我真的很不理解
是偶像还是普通人她不都是孔肖吟嘛?
你觉得她欺骗你了不喜欢了那是你的自由
正常来说不喜欢了就别关注给自己找气受
结果这都几个月了还阴魂不散盯着她
一有风吹草动跑得比谁都快何必呢
孔肖吟何德何能让你念念不忘必有一评论呢
而且她发动态发消息发视频想发什么发什么
别搞得一副爱之深责之切的虚假深情阴阳怪气
毕竟嘴贱除了没礼貌以外什么也体现不了
没活成你想象中的她的样子还真是抱歉
没能沿着你设想的她的未来过还真是抱歉
也别总觉得这世上唯你独醒其他人都是傻子
继续喜欢她的人幼不幼稚成不成熟有什么关系
不喜欢了还像狗皮膏药一样撕不掉的行为
最幼稚最不成熟最低智啦
不喜欢被评价的话也别评价别人了呀
不喜欢了何必嘲讽别人喜欢呢
大家也都当过粉丝就别难为剩下的人了吧
都过好自己的生活别老关注自己讨厌的人了
控制情绪别发展病态畸形的心理
毕竟你自己才最重要其他人不过配角而已
希望大家都能生活愉快遇到美好
是偶像还是普通人她不都是孔肖吟嘛?
你觉得她欺骗你了不喜欢了那是你的自由
正常来说不喜欢了就别关注给自己找气受
结果这都几个月了还阴魂不散盯着她
一有风吹草动跑得比谁都快何必呢
孔肖吟何德何能让你念念不忘必有一评论呢
而且她发动态发消息发视频想发什么发什么
别搞得一副爱之深责之切的虚假深情阴阳怪气
毕竟嘴贱除了没礼貌以外什么也体现不了
没活成你想象中的她的样子还真是抱歉
没能沿着你设想的她的未来过还真是抱歉
也别总觉得这世上唯你独醒其他人都是傻子
继续喜欢她的人幼不幼稚成不成熟有什么关系
不喜欢了还像狗皮膏药一样撕不掉的行为
最幼稚最不成熟最低智啦
不喜欢被评价的话也别评价别人了呀
不喜欢了何必嘲讽别人喜欢呢
大家也都当过粉丝就别难为剩下的人了吧
都过好自己的生活别老关注自己讨厌的人了
控制情绪别发展病态畸形的心理
毕竟你自己才最重要其他人不过配角而已
希望大家都能生活愉快遇到美好
#考试季##马老师说育儿#
|[心]回答四个困惑。
[泪]老师讨厌我,同学、家长也讨厌我,我怎么办呀?
[心]马老师回复:
哎呀,看到你这个困惑,我仿佛看到一个小孩,可怜巴巴地蹲在地面上,而周围人来人往,都没有人留意到你。真是委屈呢!
可委屈归委屈,为什么会变成这个样子呢?
这么多老师,就没有一个喜欢你的?这么多同学,就没有一个欣赏你的?家人也有几个,也对你都不好?
我们是不是可以做些什么,改变别人对我们的看法?
(1)上课时,跟随老师的思路走,积极跟老师互动。认真完成作业。有不会的主动向老师请教。做到这些,老师就会很欣赏你啦!
(2)和同学友好相处,早上见面问个好,跟别人说话时有礼貌,下课快乐玩耍。偶尔帮衬同学。做到这些,同学也会欣赏你啦!
(3)回到家后,有空读书,或者运动,或者跟家人说说话。偶尔做点儿力所能及的活儿。做到这些,家长也因为有你这样的孩子而感到开心。
我们不可能让所有人喜欢,但是我们可以通过自己的努力,让自己在意的人喜欢自己多一些些。你觉得呢?希望能看到你的改变哈!
……………………
[泪]有一次上课,老师让我们做题,我们三个人就开始讨论这道题如何做。老师发现后,他就一句接一句地骂,我们根本没有解释的机会。我有些难过,不知道怎么办才好!
[心]马老师回复:
① 我们要明白老师当下的要求。如果是独立做,那就应该独立思考。对不对?因为没有独立做,所以引发了后面老师的责怪。高年级的孩子,被老师如此责怪,面子上肯定上是过意不去,同时心里也会很难过。
② 老师总有些“爱之深,责之切”的毛病,他冲你们发脾气了,实际上是因为老师在意你们的成长。老师的脾气过去了,事情也就过去了,咱们改正了就行。
③ 如果你依旧觉得很委屈,可以课间去办公室跟老师解释一下;如果觉得当面解释有些胆怯,可以写个纸条放老师办公桌上。老师知道这件事情就行了。
④ 总之,这不是一件大事,没有必要放在心里,更没有必要耿耿于怀哈!
………………
[泪]我在家里读书,弟弟向我跑来。突然,弟弟摔倒了,我想过去扶他。但弟弟的哭声太大,奶奶抛来,看见这幅清醒,不分青红皂白骂了我的一顿,我非常伤心。难道这是我的错?
[心]马老师回复:
(1)这是我收到的又一个因为弟弟被家人骂的困惑了。这就说明,家长在家里,对孩子的爱要尽量公平公正,不能过于偏袒小的,而伤害了老大的心。人都愿意保护弱小,但不应该建立在伤害别人的基础上才行。
(2)马老师给一个建议:
在家人情绪不错的时候,跟家长表明态度:我会在完成好作业的基础上,偶尔帮忙照顾弟弟;但是不要因为弟弟一哭,就骂我!最起码得了解了事情的真相,再开口讲话才行。
(3)如果是一个通情达理的家长,是应该感谢老大对小孩子的关心的。孩子们相亲相爱,说明爸妈具备“一碗水端平”的能力,否则,家长还得修炼自己的能力!
………………
[泪]我有一个朋友,他很喜欢骂人。有一次,我和别人说话,他听到了,就问我们在说什么,我说没什么。他就骂我,说:“有什么事儿不好说的。”后来我就走了。马老师,他为什么要骂我?我又没有错呀!
[心]马老师回复:
① 你和别人说话,朋友看到了,很好奇,问你说什么。你回答的是没什么。
可是你刚刚就是在跟别人说话呀!朋友生气的点是:你没有在意这份友情!你明明在跟别人说话,却自己否定这一行为。朋友如果钻牛角尖了,说不定还以为你和别人背后说他的坏话。
② 如果你在意这个朋友,是需要了解朋友情绪后面的具体原因是什么!所以,当下实话实说,比藏着掖着要好!
③ 另外,朋友只是在表达自己不满的情绪,算不上骂你啦!
|[心]回答四个困惑。
[泪]老师讨厌我,同学、家长也讨厌我,我怎么办呀?
[心]马老师回复:
哎呀,看到你这个困惑,我仿佛看到一个小孩,可怜巴巴地蹲在地面上,而周围人来人往,都没有人留意到你。真是委屈呢!
可委屈归委屈,为什么会变成这个样子呢?
这么多老师,就没有一个喜欢你的?这么多同学,就没有一个欣赏你的?家人也有几个,也对你都不好?
我们是不是可以做些什么,改变别人对我们的看法?
(1)上课时,跟随老师的思路走,积极跟老师互动。认真完成作业。有不会的主动向老师请教。做到这些,老师就会很欣赏你啦!
(2)和同学友好相处,早上见面问个好,跟别人说话时有礼貌,下课快乐玩耍。偶尔帮衬同学。做到这些,同学也会欣赏你啦!
(3)回到家后,有空读书,或者运动,或者跟家人说说话。偶尔做点儿力所能及的活儿。做到这些,家长也因为有你这样的孩子而感到开心。
我们不可能让所有人喜欢,但是我们可以通过自己的努力,让自己在意的人喜欢自己多一些些。你觉得呢?希望能看到你的改变哈!
……………………
[泪]有一次上课,老师让我们做题,我们三个人就开始讨论这道题如何做。老师发现后,他就一句接一句地骂,我们根本没有解释的机会。我有些难过,不知道怎么办才好!
[心]马老师回复:
① 我们要明白老师当下的要求。如果是独立做,那就应该独立思考。对不对?因为没有独立做,所以引发了后面老师的责怪。高年级的孩子,被老师如此责怪,面子上肯定上是过意不去,同时心里也会很难过。
② 老师总有些“爱之深,责之切”的毛病,他冲你们发脾气了,实际上是因为老师在意你们的成长。老师的脾气过去了,事情也就过去了,咱们改正了就行。
③ 如果你依旧觉得很委屈,可以课间去办公室跟老师解释一下;如果觉得当面解释有些胆怯,可以写个纸条放老师办公桌上。老师知道这件事情就行了。
④ 总之,这不是一件大事,没有必要放在心里,更没有必要耿耿于怀哈!
………………
[泪]我在家里读书,弟弟向我跑来。突然,弟弟摔倒了,我想过去扶他。但弟弟的哭声太大,奶奶抛来,看见这幅清醒,不分青红皂白骂了我的一顿,我非常伤心。难道这是我的错?
[心]马老师回复:
(1)这是我收到的又一个因为弟弟被家人骂的困惑了。这就说明,家长在家里,对孩子的爱要尽量公平公正,不能过于偏袒小的,而伤害了老大的心。人都愿意保护弱小,但不应该建立在伤害别人的基础上才行。
(2)马老师给一个建议:
在家人情绪不错的时候,跟家长表明态度:我会在完成好作业的基础上,偶尔帮忙照顾弟弟;但是不要因为弟弟一哭,就骂我!最起码得了解了事情的真相,再开口讲话才行。
(3)如果是一个通情达理的家长,是应该感谢老大对小孩子的关心的。孩子们相亲相爱,说明爸妈具备“一碗水端平”的能力,否则,家长还得修炼自己的能力!
………………
[泪]我有一个朋友,他很喜欢骂人。有一次,我和别人说话,他听到了,就问我们在说什么,我说没什么。他就骂我,说:“有什么事儿不好说的。”后来我就走了。马老师,他为什么要骂我?我又没有错呀!
[心]马老师回复:
① 你和别人说话,朋友看到了,很好奇,问你说什么。你回答的是没什么。
可是你刚刚就是在跟别人说话呀!朋友生气的点是:你没有在意这份友情!你明明在跟别人说话,却自己否定这一行为。朋友如果钻牛角尖了,说不定还以为你和别人背后说他的坏话。
② 如果你在意这个朋友,是需要了解朋友情绪后面的具体原因是什么!所以,当下实话实说,比藏着掖着要好!
③ 另外,朋友只是在表达自己不满的情绪,算不上骂你啦!
刚才在首页和pyq过年只顾着开心
触动来的慢半拍 眼泪突然涌上来
爱之深责之切 虽然今天打的不太好 虽然这一路摸爬滚打 但最终你们做到了
四强而已 又不是冠军 但只有淀粉明白这个四强多有意义 证明了太多
不需要别人看好 我们靠自己打出成绩!
希望大家好好调整状态吧 既然已经走到这一步 好好抓住这次机会不留遗憾地往前冲吧!
加油EDG!!![拳头][拳头][拳头]
触动来的慢半拍 眼泪突然涌上来
爱之深责之切 虽然今天打的不太好 虽然这一路摸爬滚打 但最终你们做到了
四强而已 又不是冠军 但只有淀粉明白这个四强多有意义 证明了太多
不需要别人看好 我们靠自己打出成绩!
希望大家好好调整状态吧 既然已经走到这一步 好好抓住这次机会不留遗憾地往前冲吧!
加油EDG!!![拳头][拳头][拳头]
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