#读书笔记# day2&day3:詹宏志《读书与旅行》
1.只有一个人生是令人不满足的，但我们诞生之际时空已定，这个人生也就跟着注定，还有什么方式能让我们扩大对实体世与抽象世界的参与，在我看起来，也许只有“旅行”与“读书”能让我们拥有超过一个“人生”。读书时，你固然要融入情景，因而有了另种人生的感受;旅行时，我们也要想尽办法纠缠地，假装另一种文化与生活的短暂化身，这也是我不爱“旅行计划”，也不喜欢“安全旅行”的缘故，如果我们没有大胆一点，我们永远只是着“家乡之壳”去旅行的人，没有接触异世界，也就没有短暂的另一个人生……
2.每一本书的存在，就意味着一位“前行者”的存在，你并不是一位“冒险者”，你只是一位“追随者”。所以说，岂止是读书“防身”，我几乎可以说，“ have book， wil travel”。旅行与读书的关系极其微妙，读书常常在旅行之前很久就已经开始了，甚至开始于你不自觉之处。

常常是因为书中所述的某件事，触动你前往某处的动机特别是如果你有一个“众人无法理解的目的地”，常常是因为你读了一本“冷的书”的缘故。

#即因即果##佛法看世间##读书##每日一善# 智慧法语580：

我们头跟手你能不能分得出到底谁触谁？

刚刚剃度的出家人，每天早晨要摩着头念四句话：守口摄意身莫犯，莫恼一切诸有情。无益之苦当远离，如是行者得度世。

此摩所知，谁为能触？能为在手？为复在头：跟前面的眼看色、耳闻声、舌尝味相比，它有个自他之别。佛在这里换一种口味，变成自己触自己，这样就把我们心也调得更细。注意，尝性、见性、闻性，统统包含触性；那么尝性、闻性、见性在触中还有各自的特性。尝性跟见性一样不一样啊？（不一样）。但它们都是触性，一样不一样？（一样）。所以触性是六根的普遍性，这里的身触包括身上的六根都在内。若在于手，头则无知，云何成触：如果能触的这个东西属于手，那个所触的是头，按照小乘法，这个头应该是无知——比如触这个桌子，桌子是所触，手是能触——这里头变成所触，所触应该是无知的。若在于头，手则无用，云何名触：如果头是能触的话，我们还用手干什么？若各各有，则汝阿难，应有二身：如果头也是能触，手也是能触，那好了，这两个身应该有两个心，两个知。这是恒顺世间的心态，一个人只能有一个身，只能有一个心。人只能是我们在接触的时候，你一定是一个能一个所。若头与手，一触所生，则手与头，当为一体。若一体者，触则无成：如果头与手两者是共一个能触——「一触所生」是共一个能触，那头与手是不是一个东西？就变成一体，那还有没有能与所了？（没有）。触就不能成立。若二体者，触谁为在：如果说我们这个头与手是明明白白的两个东西，都在那里触，触谁为在？也就是谁是能触啊？我们头跟手你能不能分得出到底谁触谁？因为能所必须是一个有知，一个无知，可是我们两个都有知。

#影视周边##十月读点好玩的##我的想读书单[超话]# 之前看《哪吒之魔童降世》，除了好看的剧情，印象最深刻的是哪吒说的那句“我命由我不由天”，前两天在一部小说中看到作者笔下的人物说这句话土，结合小说的剧情，读来特别有趣。

没想到最近看到读蔡志忠的一套书也叫做《我命由我不由天》，这是一本写给父母看的书。

蔡志忠常挂在嘴边一句话：“每个孩子都是天才，只是妈妈不知道。每个人都可以厉害一百倍，只是自己不相信。”

蔡志忠用了一个形象的比喻：父母是弓，孩子是箭──弓只能帮助箭达成箭的目标。

做父母的，可以做的很多，“可以给他们以爱”“可以荫庇他们的身体”，让孩子“做他们自己”，“有自己的思想和灵魂”。

这本书用了一些深入浅出的案例，和非常朴实的话语，帮助爸爸妈妈们破除焦虑，理清思路，真正让孩子成长为心智健全的大人，并以自己所热爱且擅长的“那把刷子”谋生，过自己想要的人生。

读这本书的时候，我觉得有意义。

不过，让我更觉得有趣的是“我命由我不由天”在我最近读的几本小说里面居然很常见，每每想到小说情节，我就忍不住想笑。

你知道有哪些小说里面的台词有“我命由我不由天”吗？

如果你看过那本书中有“我命由我不由天这句话，请说说书名吧！