#诗歌[超话]#风,另一种语言
风是最朴素的语言
春风时静听花开
她藏于巷子
听擦肩回眸
秋风时
我们走着,跑着或者是慢步
抓住风的语言
紧紧的握着
一定要整出诗句来
然后放开手
让热爱风的人
静听她朗读诗句
我们不用双手合掌
每个指尖的音符
不一样
那样风的韵味
就失去了活力
石头不会竖起耳朵
她不过是风中的看客
只有坐在石头上的人
说一些关于风的事
然后看着黄昏
说着秋的梦想
整个天空说着风的语言
风是最朴素的语言
春风时静听花开
她藏于巷子
听擦肩回眸
秋风时
我们走着,跑着或者是慢步
抓住风的语言
紧紧的握着
一定要整出诗句来
然后放开手
让热爱风的人
静听她朗读诗句
我们不用双手合掌
每个指尖的音符
不一样
那样风的韵味
就失去了活力
石头不会竖起耳朵
她不过是风中的看客
只有坐在石头上的人
说一些关于风的事
然后看着黄昏
说着秋的梦想
整个天空说着风的语言
#牛博[超话]# [微风]一路走来,终是明白,只有起舞每一个日升月落的日子,才能成就一个无悔的人生,
只有修得月白风清的淡定,才能修得人淡如菊的从容,与其在纷扰中束缚自己,不如去感受生活的美好和惬意。在繁忙纷杂的尘世生活中,
尽力把握一份清闲之意,体味世间万物之美,
舒缓,自然,惬意才是生活应有的样子。累时歇一歇,随清风漫舞;烦时静一静,与花草凝眸;急时缓一缓,和自己微笑。在数年如一日的白夜里,融汇成轻柔的光河,每一天都可以缓慢而平和地度过。不知道最好的自己是什么样子,只希望能始终有一颗善良真诚待人的心,
静听花开,坐看云散,温柔半两,从容一生。[心] https://t.cn/zRCuG6z
只有修得月白风清的淡定,才能修得人淡如菊的从容,与其在纷扰中束缚自己,不如去感受生活的美好和惬意。在繁忙纷杂的尘世生活中,
尽力把握一份清闲之意,体味世间万物之美,
舒缓,自然,惬意才是生活应有的样子。累时歇一歇,随清风漫舞;烦时静一静,与花草凝眸;急时缓一缓,和自己微笑。在数年如一日的白夜里,融汇成轻柔的光河,每一天都可以缓慢而平和地度过。不知道最好的自己是什么样子,只希望能始终有一颗善良真诚待人的心,
静听花开,坐看云散,温柔半两,从容一生。[心] https://t.cn/zRCuG6z
朱永新老师的《大师教你做父母—对话苏霍姆林斯基之一》第一章摘录和心得。
童年需要童话。
我儿子的童话是动画片比如《喜羊羊与大灰狼》、《名侦探柯南》,基本没有书籍。这有点不好。
亲爱的父母们,在你们的家庭生活中,是否也应该有专门的“读书时间”呢?“世上几百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书”。
尽早让孩子阅读。它能练出很重要的一种技能:他对词和句子成分的视觉和思维感知先于发声。读的时候孩子不被词所束缚,他便有可能在那倾刻之间目光离开书本,并在这个时间去思考和理解将读出声的那些东西。
如果说,学校和家庭是一个港湾的话,阅读就是那艘扬帆起航的船,带着你的孩子驶向远方的世界。
童话、游戏和幻想,这是儿童思维活动、高尚情操和志向的生机勃勃的源泉。儿童的思想翱翔于童话世界。孩子如何完整自己的思想,如何辨析美与丑、善与恶?经典的童话为孩子提供了很好的素材,在童话世界里,通过鲜明、具体的人物形象,孩子能不断的认知,不断的感受好与坏,真与伪,从而形成自己的体念,也不断完善自己的情感和人格。童话与美是分不开的,并有助于美感的培育,没有美感,就不能想象有高尚的心灵和对他人的不幸、悲伤和痛苦的真诚的同情心。
静听花开dxy:幸福在于生命的单纯和精神的丰富,道德在于生命的善良和精神的高贵。
童话对年幼的儿童来说,不只是幻想性的故事;这是一个完整的世界,孩子在这个世界中生活、斗争,并以自己善良意志对抗邪恶。
儿童必须借助童话来认识世界,认识生活,认识形形色色的人群。
在苏霍姆林斯基看来,劳动、游戏、接触大自然、音乐、绘画等等,都是为阅读生活做的重要准备,因为这些是思想的源头活水。
我知道人在一生中阅读的书籍不超过两千册,而其中相当一部分(不少于一半)是在学生时代读的,因此我对少年时代必须阅读的书籍作了极其严格的挑选。 https://t.cn/RyhYNv0
童年需要童话。
我儿子的童话是动画片比如《喜羊羊与大灰狼》、《名侦探柯南》,基本没有书籍。这有点不好。
亲爱的父母们,在你们的家庭生活中,是否也应该有专门的“读书时间”呢?“世上几百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书”。
尽早让孩子阅读。它能练出很重要的一种技能:他对词和句子成分的视觉和思维感知先于发声。读的时候孩子不被词所束缚,他便有可能在那倾刻之间目光离开书本,并在这个时间去思考和理解将读出声的那些东西。
如果说,学校和家庭是一个港湾的话,阅读就是那艘扬帆起航的船,带着你的孩子驶向远方的世界。
童话、游戏和幻想,这是儿童思维活动、高尚情操和志向的生机勃勃的源泉。儿童的思想翱翔于童话世界。孩子如何完整自己的思想,如何辨析美与丑、善与恶?经典的童话为孩子提供了很好的素材,在童话世界里,通过鲜明、具体的人物形象,孩子能不断的认知,不断的感受好与坏,真与伪,从而形成自己的体念,也不断完善自己的情感和人格。童话与美是分不开的,并有助于美感的培育,没有美感,就不能想象有高尚的心灵和对他人的不幸、悲伤和痛苦的真诚的同情心。
静听花开dxy:幸福在于生命的单纯和精神的丰富,道德在于生命的善良和精神的高贵。
童话对年幼的儿童来说,不只是幻想性的故事;这是一个完整的世界,孩子在这个世界中生活、斗争,并以自己善良意志对抗邪恶。
儿童必须借助童话来认识世界,认识生活,认识形形色色的人群。
在苏霍姆林斯基看来,劳动、游戏、接触大自然、音乐、绘画等等,都是为阅读生活做的重要准备,因为这些是思想的源头活水。
我知道人在一生中阅读的书籍不超过两千册,而其中相当一部分(不少于一半)是在学生时代读的,因此我对少年时代必须阅读的书籍作了极其严格的挑选。 https://t.cn/RyhYNv0
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