译文
凤凰山下 雨后初晴 云淡风清 晚霞明丽 一朵荷花 虽然开过了 但是仍然美丽 清净 什么地方飞过一对白鹭 它们也有意来倾慕弹筝人的美丽
忽然听见江上哀伤的调子 含着悲苦 又有谁 忍心去听 烟霭为之敛容 云彩为之收色 这曲子 就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤 一曲终了 她已经飘然远逝 只见青翠的山峰 仍然静静地立在湖边 仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际
此词为苏轼于熙宁五年至七年在杭州通判任上与当时已八十余岁的有名词人张先同游西湖时所作
作者富有情趣地紧扣“闻弹筝”这一词题 从多方面描写弹筝者的美丽与音乐的动人 词中将弹筝人置于雨后初晴 晚霞明丽的湖光山色中 使人物与景色相映成趣 音乐与山水相得益彰 在对人物的描写上 作者运用了比喻和衬托的手法
凤凰山下 雨后初晴 云淡风清 晚霞明丽 一朵荷花 虽然开过了 但是仍然美丽 清净 什么地方飞过一对白鹭 它们也有意来倾慕弹筝人的美丽
忽然听见江上哀伤的调子 含着悲苦 又有谁 忍心去听 烟霭为之敛容 云彩为之收色 这曲子 就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤 一曲终了 她已经飘然远逝 只见青翠的山峰 仍然静静地立在湖边 仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际
此词为苏轼于熙宁五年至七年在杭州通判任上与当时已八十余岁的有名词人张先同游西湖时所作
作者富有情趣地紧扣“闻弹筝”这一词题 从多方面描写弹筝者的美丽与音乐的动人 词中将弹筝人置于雨后初晴 晚霞明丽的湖光山色中 使人物与景色相映成趣 音乐与山水相得益彰 在对人物的描写上 作者运用了比喻和衬托的手法
追了三年的动漫
在这一刻完结了
回忆这三年
有太多太多的不舍
明月清风晓星尘
傲雪凌霜宋子琛
敛芳瑶琴金光散
泽芜洞箫蓝曦臣
君子如兰茶未满
旧时思追酒已温
红尘焉有忘机语
梦醒愿为无羡人
怼天怼地蓝景仪
莲花傲骨江晚吟
断指断善薛成美
谁识白衣温琼林
问灵十三载 幸得一人归
我想肯定有一个平行时空
他们的故事还未结束
他们的旅途还在继续
终是一坛天子笑 此生不悔入魔道
再会—— https://t.cn/R2Wx3wa
双鲤何年刻,悠然鬐鬣全。登临忽怀远,尺素若为传。
叶上花露泣,轩前红日长。游风复为谁,时送席间香。
业力驱人举世忙,西林袖手一炉香。未能成佛浑闲事,十劫看渠坐道场。
除却虹生忆黄子,曝衣忽见黄罗衫。文章风谊细评度,岭南何减江之南。
司徒太尉总三公,奢敛由来性不同。锦帐羊凿酣未省,谁有黛卧里门中。
晚因子厚识渊明,早学苏州得右丞。忽梦少陵谈句法,劝参庾信谒阴铿。
经旬风雨陡新晴,一夜蟾光直到明。清晓衣冠原庙去,分明眷佑似平生。
叶上花露泣,轩前红日长。游风复为谁,时送席间香。
业力驱人举世忙,西林袖手一炉香。未能成佛浑闲事,十劫看渠坐道场。
除却虹生忆黄子,曝衣忽见黄罗衫。文章风谊细评度,岭南何减江之南。
司徒太尉总三公,奢敛由来性不同。锦帐羊凿酣未省,谁有黛卧里门中。
晚因子厚识渊明,早学苏州得右丞。忽梦少陵谈句法,劝参庾信谒阴铿。
经旬风雨陡新晴,一夜蟾光直到明。清晓衣冠原庙去,分明眷佑似平生。
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