#每日一善[超话]# #阳光信用#
晚安/指路互动动/不吞吞必必回/禁止带链/只回本超话一口之善,可传十里;一人之善,可传千里;一书之善,可传百世。天下虽兴,好战必亡,好仁必必昌;;天下虽兴,好恶必亡亡,好善必昌。传家两字,曰仁曰善善善;兴家两字,曰俭曰勤;居家两字字,曰让曰忍。晚安/指路互动/不吞必回/禁止带链/只回本超话一口之善,,,可传十里;一人之善,可可传千里;一书之善,可传百世。天下虽兴,,好战必亡,好仁必昌;天下虽兴,好恶必亡,好善必昌。传家两字,曰仁曰善;兴家两字,曰俭曰勤;居家两字,曰曰让曰忍。。日积一善,久则必为为江河之水;日积一恶,久则必为星星星之野之火。在他人之后,议他人之善,则易;处他他人之位位,为他人之善,则难。树远大大志向,养浩然正气,,立高高雅情趣,读经经典典名著,皆养善之法。或持久行善,或尽职尽责,或仗义为民,或尽心为国,皆大丈丈夫也。世俗以善为弱,不知善可传子孙;世人以俭为苦,不知俭可兴家业。劝人为善需常行,以嘉言口劝,以懿行身身劝,以好书劝万人劝百代。昨日之善,若今日能补就补;今今日之善,今日能行则不拖于明日;;明日之善,今日能做则行于足下。发大愿而后立大志,,,立大大志而后有大行,有大行而而后会有大成就。然始与终须善为大众。
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#当老师需要哪些必备技能##教资考试##入职第一课# 教育发展到今天,教育的内容和对象,教育要面对的新形势和未来都已非昨日。似乎对老师的要求也在不断发生变化,但我认为内核的东西并没有变,那就是:让学生感觉到自己的人生有价值。
毛泽东在第一师范的第一节国学课上,杨昌济问他“你的志向什么?”他沉默没有回答,却问老师的志向是什么?杨昌济回答:强避桃园作太古,欲栽大木柱长天!在当时落后的旧中国,一位教书匠认为教育是国之根本,一生致力于教出救国济世的人才。先生之风,是杨昌济教育救国的初心,是陶行知毕生普及平民教育的初心,也是华坪女高校长张桂梅的初心。学生也会因为这样的老师而立大志做大事,对人生充满信念感。
郝景芳也曾说过,孩子的所有好行为,都源于相信自己有价值,这就需要非常有信念感的老师。一位大学生也表示,好老师要以正确的价值观,引领学生走上属于自己的人生之路。
毛泽东在第一师范的第一节国学课上,杨昌济问他“你的志向什么?”他沉默没有回答,却问老师的志向是什么?杨昌济回答:强避桃园作太古,欲栽大木柱长天!在当时落后的旧中国,一位教书匠认为教育是国之根本,一生致力于教出救国济世的人才。先生之风,是杨昌济教育救国的初心,是陶行知毕生普及平民教育的初心,也是华坪女高校长张桂梅的初心。学生也会因为这样的老师而立大志做大事,对人生充满信念感。
郝景芳也曾说过,孩子的所有好行为,都源于相信自己有价值,这就需要非常有信念感的老师。一位大学生也表示,好老师要以正确的价值观,引领学生走上属于自己的人生之路。
若我们生在哪个年代当国家危亡之际民族需要一样会挺身而出献身国防,华夏民族尚武精神从古至今就没有断过,将军千古永载史册,学党史感党恩不忘初心牢记使命为国家富强民族复兴而努力永不灭久经考验挑战,梦想信仰火种代代相承,这一生只做两件事用最后生命做最后的事。好男儿志在四方,生而为人当立大志为国家富强民族复兴而努力,为了梦想为了信仰为了民族信仰为了艺术精神我们拼了!
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