抄教案时,教学目标让我陷入了沉思……
「勇敢精神」➕「乐于助人」的品质,归纳出这两点,的确很符合新课标情感态度与价值观导向。
勇敢,是明知害怕依然敢为才叫勇敢,它不太适合冠以一个拥有法力无边的神。女娲保护人类,如同母亲保护孩子,要我们把母亲护犊子的爱,称之为「乐于助人」?
当我有了一定的文学史积累,读完课文的第一反应——《女娲补天》的神话是远古先民对暴雨洪水作出的天真解释。
仅在四年级学生的直觉看来,这个话,漏洞百出,根本不符合现实。
于是,当课堂快结束时,我问他们,我们明知神话是假的,为何还要去读?
生:培养想象力。我肯定这个想法,又说出了我其他的理解。
————
我们看神话,如果只是单纯地去质疑先民的幼稚,那并不值得骄傲。和先人相比,21世纪给了我们太多文明和进步。
那么,我们看神话,到底在看什么?去试图理解远古先人的想法,去理解先民们是如何看待世界,解释世界的。
就如同你们,也需要父母长辈,去试图理解仅有10年人生经验的你们在想什么。而且,没有远古的神话,哪里来的孙悟空给你们看?
「勇敢精神」➕「乐于助人」的品质,归纳出这两点,的确很符合新课标情感态度与价值观导向。
勇敢,是明知害怕依然敢为才叫勇敢,它不太适合冠以一个拥有法力无边的神。女娲保护人类,如同母亲保护孩子,要我们把母亲护犊子的爱,称之为「乐于助人」?
当我有了一定的文学史积累,读完课文的第一反应——《女娲补天》的神话是远古先民对暴雨洪水作出的天真解释。
仅在四年级学生的直觉看来,这个话,漏洞百出,根本不符合现实。
于是,当课堂快结束时,我问他们,我们明知神话是假的,为何还要去读?
生:培养想象力。我肯定这个想法,又说出了我其他的理解。
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我们看神话,如果只是单纯地去质疑先民的幼稚,那并不值得骄傲。和先人相比,21世纪给了我们太多文明和进步。
那么,我们看神话,到底在看什么?去试图理解远古先人的想法,去理解先民们是如何看待世界,解释世界的。
就如同你们,也需要父母长辈,去试图理解仅有10年人生经验的你们在想什么。而且,没有远古的神话,哪里来的孙悟空给你们看?
凯特温斯莱特,左边是新剧东城梦魇剧照,右边是个人写真照,不管过去现在,她都是美人,现在是老了,但只要肯收拾依然不差。但,你看人家怎么工作的,裸妆,左边那才叫真正的裸妆。我们中国的文艺界总是把美国当亲爹,天天拿美国标准套,恨不得连撒尿都要美国味道。但,你们怎么不学学美国演员的敬业呢,你们拍个一百年前的戏都要用最现代的妆容,眼影口红眼线美瞳,八层粉底,几乎没有一个演员敢真的裸妆上阵。你们自己不觉得自己真的不要脸吗。还有呢,就这样,全球知名,拿过专业含量极高的影后奖牌的这位美国演员片酬不及国内那些张口只念一二三,半个表情不肯做,五十集戏三天能拍完的某些明星的一半,对连一半都没有。这一点,你们怎么也不跟美国学呢。
今天和同学一起去汉口江滩看菊展。秋高气爽,风轻云淡,真的是适合外出游玩的时候,人们一波又一波地涌向江滩,其中最引人注目的是依然是那些大妈们,她们穿着色彩鲜艳的衣服,搭配五颜六色的围巾,不少人还撑着一把油纸伞,走到哪里,都是一道靓丽的风景线。其实,从年龄上来看,我们几个人也该加入了大妈的行列了,不过,我们还是学不来那种大妈的“范”。 https://t.cn/R2WxQOQ
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