#美国留学# 加州大学官宣:正式取消SAT/ACT录取要求!

据美媒报道,美国加州大学(University of California)宣布,从2025年起正式停止使用SAT和ACT大学入学考试作为入学要求。

这所美国最大、最负盛名的大学系统理事会以23 : 0的票数一致通过这项重要决议。

该决议决定: 加州大学在未来5年内将逐步淘汰SAT及ACT考试。

加州大学的校方希望通过减少标准化考试,以解决校内经常出现的录取“公平问题”。

要求UC取消SAT/ACT的起因

2019年,代表贫困家庭的有色人种和残障学生团体要求加州大学董事会取消标化成绩考试,这些学生认为标化成绩损害了有色人种和残障学生的合法权益,并因此助长了招生系统对他们的歧视。

一位来自洛杉矶的12年级学生在2019年接受旧金山地方媒体“San Francisco Chronicle”时提出,作为一个来自贫困家庭的学生,经常会遭受来自家庭的种种精神压力,如因经济问题而导致的无家可归、家庭暴力等。

虽然他在学校已经做出了很多令人羡慕的成就,但因为原生家庭的经济问题和一些情绪困扰,导致他无法在SAT中取得良好分数,而这将会使得他与自己的梦校——加州大学伯克利分校失之交臂。

他还指出,他周围的一些家庭更加富裕的同学每月会支出相当的金额(2500-5000美元不等)在SAT的辅导资料和课程上。由于当时加州的标化政策,这位学生只能不得已选择州外不需要标化成绩的学校作为自己的目标申请校。

回顾UC去年政策:过渡性取消SAT/ACT

据了解,投票进行了五个多小时,包括有关考试和录取的各项决定,可以说过程十分艰难。要知道,加州大学此前可是坚决不取消标化成绩的。

国家公平与开放测试中心(FairTest)的临时执行董事Robert Schaeffer表示,UC系统是全美乃至世界上最重要的公立高等教育机构之一,同时加利福尼亚州是美国最大的招生“市场”,而UC的这一决定将产生十分重要,且深远的影响。

大学理事会也发表声明说,无论采取哪种措施,招生的任务都是不变的,那就是每一位同学,都可以得到展示自己的机会。

为了让这一举措顺利进行,加州大学就该政策的推进做了详细的时间规划:

2021年秋季和2022年秋季标化为可选考试阶段:如果申请人提交了SAT/ACT,大学可以使用ACT / SAT考试成绩作为考虑因素,并将制定适当的政策和程序来执行理事会的决定。

2023年秋季和2024年秋季不再接受标化:不再接受加州公立和独立高中申请人的标化考试成绩。但仍然可以考虑将SAT/ACT标化考试成绩用于其他目的,例如课程安排,某些奖学金和获得全州招生保证的资格。

新的标准化考试:从2020年夏季开始,到2021年1月结束,加州大学将采取一种与加州大学希望学生掌握的内容相符的新考试,以证明加州大学新生的大学准备情况。

全面取消ACT / SAT测试要求:到2025年,加利福尼亚学生将不再使用ACT / SAT,并且需要新的UC认可测试来衡量加州大学入学准备情况。但是,如果到2025年新测试不可行或尚未准备就绪,加利福尼亚学生仍将不再考虑ACT / SAT入学。

取消写作考试:2021年秋季入学将完全取消SAT作文/ ACT写作考试。

加州大学未来考试的具体操作

针对2021和2022Fall的申请人(目前10-11年级的学生):采用Test-optional,可选考试。

1. 所有学生可以选择是否提交ACT/SAT成绩;

2. 如果学生不提交ACT/SAT成绩,在招生审核过程中也不会收到影响;

3. 学生不再需要提交SAT写作和ACT写作成绩。

对于2023和2024Fall的申请人(目前8-9年级的学生):采用Test-blind,不会将ACT/SAT成绩列入招生审核。

1. 所有加州公立、私立高中学生依旧可以选择提交ACT/SAT成绩,但不会列入招生审核,仅限于课程安排、某些奖学金和获得全州招生保证的资格等方面。

2. 学术评议会与大学行政部门合作,为非加州学生提供适当的方式。
针对2025Fall及之后的申请人(目前7年级及以下的学生):

若新考试研发成功,那么:

1. 所有加州学生提交新考试成绩;

2. 新考试可用于私立学校和州外学校;

3. 州外学生和国际学生须提交新考试成绩,或遵照大学决定的其他适当方式。

若至2025年秋季,新考试未研发出来,那么:

1. 加州大学完全取消对加州申请人的标准化考试要求;

2. 学术评议会与大学行政部门合作,为非加州学生提供适当的方式。

发布的这个决定,标志着加州大学两年来,在评估标准化考试使用价值的研究努力中达到顶峰。

这项研究始于2018年7月, Napolitano校长要求学术评议会(Academic Senate),评估当前的标准化考试是否能最大限度地服务于大学及其学生。

留学学生需要注意的:

1、重视GPA,学校可以不要高考成绩,可以不要语言成绩,可以省略一些社会活动成绩,但是对于成绩单,学校是不会忽略的,毕竟这是一项长期的衡量标准,客观程度很高。

2、注重文笔锻炼,虽然哈佛也是选择性收取SAT的成绩,但是它仍然鼓励考生锻炼自己的文笔能力,能用其他类型的写作成绩代替SAT的写作。

3、认真准备面试,校方通过对话,了解考生的思维,方向等方面,衡量考生与学校的需求是否吻合。

4、增强社会实践经历,如参与公益活动,培养广泛兴趣爱好等。报考美国知名高校,学生的社会实践经历所占比重非常大。

总的来说,当学校不再重视SAT这种硬性条件时,考生就应该将更多精力集中在提高软实力上,增加自己被录取的几率。

岁月静好,只因有喵。托尼·贡索兰始终弄不明白,到底是他养了猫,还是喵星人恩准他进入了它们的生活。经过两个赛季,Catman已经准备好在大联盟战斗了,待他重出江湖,势必要用利爪锐目称霸投手丘。

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首秀:2019年6月26日
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【加州华人学者:华裔美国人不应背上“永久的外国人”身份】随着美国新冠肺炎疫情持续扩散,针对亚裔美国人的暴力和仇恨事件在美各地激增。3月16日,美国“制止仇恨亚太裔美国人组织”发布报告显示,自去年3月19日至今年2月28日,共收到3795起各种类型针对亚裔的种族歧视事件报告,包括人身攻击、言语攻击等,其中华裔是被攻击最多的族裔。26日,中新社“东西问”栏目刊发了对加州大学洛杉矶分校(UCLA)社会学和亚美研究学教授周敏的专访。周敏表示,“华人落地生根,用心去融入当地社会,不是‘外来寄居者’,更不应背上‘永久的外国人’身份。”文章摘编如下:

华人力量:美国历史上不可或缺的存在

祖籍中国广东的周敏1982年获广州中山大学英美语言文学学士学位,1984年来美留学,至今已累计出版17本学术专著,发表近200篇中英文学术论文,对华人在美国的历史有深入研究。现任UCLA亚太中心主任、社会学教授的她,还是该校亚裔研究学系首任系主任,2017年荣获美国社会学学会国际移民分会“杰出职业成就奖”。

纵览美国移民史,华人移民早在170多年前就已抵达美国,是最早进入美国的有色人种之一。周敏指出,华裔与其他移民团体一样,为美国国家建设以及经济、体制和社会结构的塑造做出巨大贡献。但华裔乃至亚裔因其族裔身份在美国一直处于社会边缘化地位。“当今的状况是跟历史紧密相连的。”她说。

19世纪60年代,大量华工参与到美国西部开发中,翻开了近代华人移民历史的第一页。1863年,当中央太平洋铁路公司开始建造横跨美洲大陆铁路的西段时,数万名华工成为主力军。中央太平洋公司总裁、斯坦福大学创始人利兰•斯坦福(Leland Stanford)在1865年告诉美国国会,“没有这些华工就不可能在国会法案规定的时间内完成这项伟大的国家事业的西部部分。”

周敏介绍,1966年美国主流媒体发表了两篇颇有影响的文章,其中一篇是《美国新闻和世界报道》(U.S.News and World Report)杂志评论员文章,题为“一个少数族裔在美国的成功之路”。以此开始及后续一系列相关文章标志着大众媒体对亚裔移民及其后代的看法和描述开始发生根本转变。文章高度赞扬了华裔和日裔美国人百折不挠,战胜种种艰苦和种族歧视而取得巨大成功的精神和行动,并表示这些是美国土生土长的白人都无法相比的。

在法律层面,华人推动了反种族歧视相关法律的出台。1894年,在美出生的黄金德到中国探亲,次年8月再回美时,被美国海关根据《排华法案》拒之门外。最终黄金德将联邦政府告上法庭,最高法院受理了此案。1898年,黄金德案成为美国“出生公民权”确立的里程碑。时至今日,美国在公民身份上还实行“属地主义原则”。周敏指出,“这个权利不仅是为华人,更是为整个美国争取的。”

20世纪40年代初,美国加入第二次世界大战后,在美华人投身前线,并为红十字会募捐,对美战胜日本起到重要作用。到了当代,华人移民在美国社会发展中积极有为,主要表现在教育、科技等领域中。“华人对子女成长过程中的教育,多从专业路径上入手,所以华人在美国科技界等专业领域多有成就。”周敏表示。

种族歧视:这个标签是偏见与傲慢

新冠肺炎疫情暴发至今,北美华人饱受攻击和污名化,但当地疫情防控中各个领域仍离不开华人的身影。马里兰大学亚裔美国人研究系教授贾内尔•黄(Janelle Wong)曾对BBC中文网表示,“在组织援助当地社区的过程中,华裔美国人为未来参与公民社会打下了基础,有望为增加社会动员和关注带来资源。”

周敏说,一直以来在美华人都是在自己的领域中默默奉献,在法律与社会层面与世无争。“儒家文化注重仁、礼、中庸,因此华人受儒家文化影响,凡事不去抗争,甚至要比别人付出双倍努力来做好自己的事情,以融入到美国文化之中。”

美国众议员迈克•本田(Mike Honda)也曾表示,“如果没有华人的贡献,美国的历史将完全不同。从艰苦的建筑工地到连接我们沿海的跨州铁路,从哲学到医学的学术贡献,华人一直是使美国变得伟大的不可或缺的一部分。”

美国从起源上是一个由移民建立的国家,哥伦布发现新大陆后的100多年里,大批欧洲人迁移到美洲。自此,美国社会中不同族裔的人口结构逐渐形成。

1965年美国国会通过《移民法修正案》(又称《哈特•切勒法案》),废除了根据移民来源国所设立的定量配额制度,掀起了汹涌的国际移民潮。周敏介绍,如今在美国,华裔和菲(律宾)裔的美国人是亚裔中最大的两个群体,其次为印度、韩国、越南、日本及其他20多个亚洲来源国群体。

周敏还介绍,自20世纪60年代平权运动以来,少数族裔群体提出的族裔身份认同,如“亚裔美国人”等,包容性很强且带有浓烈的政治色彩,是各个族裔群体的政治组织都维护和推崇的。而族裔身份认同标志的提出,是为了否定西方人强加于亚裔、并带轻蔑含意的“东方佬”的提法。

“如今全球化和亚洲的崛起更使美国社会视亚裔美国人为移民而来的‘外国人’。”周敏指出,历史上对亚裔的诸多偏见和刻板形象仍然充斥于现代美国社会。

周敏认为,华裔作为亚裔族群之一,所面临的不公平源于在宏观层面上意识形态的挑战,在中国不断强大和中美发生竞争时,这种意识形态差异则凸显出来。“美国社会比较容易受到舆论的影响,这种舆论影响不仅来自主流媒体,更直接受国家层面的意识形态影响。”

在传统层面上,华裔受到歧视与误解也有美国历来种族制度的影响。“美国国民对种族的意识形态始终是白人至上,仍认为有色人种总比白人低人一等。”周敏表示,尽管美国社会认可华裔的优秀作为,但华裔群体仍会被认为不够强大。“他们觉得华裔的优秀完全是因为刻苦,勤能补拙,并非因为有种族优势。”

中美应推进民间交流 华人应“入乡随俗”

“如今社会逐渐开放,尽管法律层面上的种族歧视已经废除,隐形的、结构上的种族歧视还一直存在。”周敏坦言,美国种族分层的制度和观念已然长久,要改变并不容易,“黄皮肤”就会被认为是“外国人”。“对于第二代、第三代在这里土生土长的华裔孩子来说,要一直不断地证明自己是美国人,这很难,更是不公平。”周敏说。

旧金山州立大学美国亚裔研究教授张华耀(Russell Jeung)曾对BBC中文网表示,华裔群体因共同的文化和目前面临的种族主义而变得更有凝聚力。但从历史来看,公民参与社会、贡献社会的行为并没有减少针对亚裔美国人或其他少数族裔根深蒂固的种族主义。

周敏认为,“改变根深蒂固的东西,需要时间,起码还需要两代人。”她指出,如今,华裔群体在美国社会发展已久,作为土生土长的美国人,并且秉持着华裔文化优势参与社会,华裔第二代已经崛起。同时,美国社会也在1960年平权运动之后对种族问题有很大的觉醒和飞跃。

面对歧视应当如何破题,周敏指出,华人团体要团结发声,推动政治参与。“在美国社会,华人要不断发声,让大众了解,而后他们才会慢慢认可。华人是当地社会的一员,为美国社会发展带来的成就可能更大。”

华人社区政治参与意识的增强也会影响美国政治,使中美关系得到改善,华人地位得到提升。周敏表示,“推动美国民间华人政治参与和政治觉醒是十分必要的。现在华人社区正在觉醒,在政治层面积极发声。”

加强中美民间文化交流和双向往来也是另一个有效途径。“华裔美国人的命运与中美关系息息相关。如果两国关系不改善,华人在各个层面都会受到负面影响,华人移民在美国是否能得到公正待遇是关键。中美之间可以撇开意识形态问题,从民间文化交流打开‘通道’,真正了解彼此。”周敏说。

“比如像孔子学院这样的语言文化机构,对美国社会了解中华文化起到非常明显的、正面的效果。语言文化交流能起到非常大的作用,很多美国人乃至世界各国人民对中文感兴趣,也热衷于中国文化。”同时,周敏也认为,民间文化和旅游交流十分重要。“很多美国人到了中国,通过自己去看,90%的人都会加深对中国的良好印象。”

从法理上讲华裔作为美国公民,自然应融入美国文化,“入乡随俗”。周敏表示,在美国,大约有530万人是华裔,其中75%是美国公民。华裔因其华人的特质和文化背景,在融入当地主流社会中,有利于打造美国多元社会的融合。“每一种文化都不存在高等还是低级,都要为社会作出贡献。”

中华文化也丰富了美国社会的多元文化,例如中餐就丰富了美国的饮食文化。“在一个中餐馆,中西融合的经营理念将会是一个成功的例子。”周敏曾在文章中写道,在过去的40多年间,伴随着美国华裔和华人移民人口的快速增长,美国社会内部急剧变迁,华人社会经济地位不断提高,华人融入主流社会的过程与保持族裔特性和文化传统的过程和谐共进,并不矛盾。

“扭转当地社会把华裔当成是‘外国人’、华裔融入主流社会、脱离少数族裔身份标签是关键。”周敏说。#侨报新闻速递# https://t.cn/A6chMWHZ


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