#四川师范大学# #师大快讯# 学校赴普格县开展“教育部体育美育浸润行动计划”系列活动。两年来,学校在夹铁乡中心校和瓦达洛小学共计开设体育美育课程2000余课时，组织音体美课外兴趣活动500余次，成立电子琴、架子鼓、武术、足球、舞蹈、书法等10多个社团，在体育美育课程建设、校本教材开发、课程实践活动、校园文化建设等方面取得了显著成效，以体育人、以美化人，形成了可推广、可持续的成果与资源，凝练了一套民族地区中小学体育美育模式，让体育美育在民族地区“开花结果”，为促进义务教育优质均衡发展贡献了川师力量。[给你小心心][给你小心心][给你小心心]

————— ♡ ♡ ♡ -20211106- ♡ ♡ ♡ —————

[心]2021届考研倒计时：距离考研还有49天

静守己心 逐梦前行

[鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花][鲜花]

（艺研教育针对不同院校和专业开设定制/定向课程，欢迎各位加入艺研，让艺研陪你开启美好的考研之旅吧～～～[羞嗒嗒][羞嗒嗒][羞嗒嗒][来][来][来][抱抱][抱抱][抱抱]）

#山西艺研手绘[超话]#

#光明观察#【#如何看待高校开设新奇课程#要贵精不贵多】当下，不少大学根据学生需要开发了一些令人耳目一新的课程，恋爱、社交、桌游等纷纷走进大学课堂，有些受到学生追捧，也有些让人觉得“奇葩”。其实，看上去“奇奇怪怪”的课程并不是高校不务正业的突发奇想。高等教育不仅着眼于传授学生赖以谋生的一技之长，同样重视学生综合素质的提高和健全人格的养成。在夯实专业教育的基础上，高校根据自身特点和学生需求，开设有特色的“新奇课程”，本就是高等教育发展的应有之义。“新奇课程”的走红，体现了当代年轻人多元的兴趣，也反映出高校办学思维的与时俱进。对这类课程，公众不妨持开放宽容的态度。不过，课程设置始终是一项严谨而专业的工作，学校不能一时兴起地开设了一门课程，却没有足够的师资支撑和扎实的内容输出，这样既浪费了高校资源，也浪费了学生的时间。必须从对学生的意义和学校自身的教学能力出发，精心设计课程，而不是盲目跟风。“新奇”的背后，仍应该是严谨和专业。https://t.cn/A6xZiu2E（光明网）