#北大事儿#【从全面小康迈向现代化：新征程与新使命——第十八届北大赛瑟论坛圆满举办】近日，由北京大学经济学院和北京大学中国保险与社会保障研究中心（CCISSR）主办的“北大赛瑟（CCISSR）论坛·2021（第十八届）”圆满落幕。本届论坛以“从全面小康迈向现代化——新征程与新使命”为主题。会上，政、产、学各界嘉宾代表聚集一堂，从不同角度对我国从全面小康迈向现代化的新征程与新使命、保险业发展、社会保障改革等相关问题进行了深入探讨。在向着全面建成社会主义现代化强国这一目标迈进的时代背景下，本次赛瑟论坛的圆满举办具有重大的现实意义。https://t.cn/A6x2Lltj

#在北大听讲座#【谷裕：《浮士德》海伦剧中的古希腊与中世纪】歌德《浮士德》中的海伦剧，上演发生在古希腊斯巴达王后海伦与中世纪西欧十字军骑士浮士德之间的一系列“古典-浪漫幻想”故事。在本场讲座中，北京大学外国语学院教授谷裕将结合《浮士德》海伦剧，具体分析：古希腊的美唯有在基督教文明庇护下，方得以免遭毁灭的命运，也唯有在基督教-人文主义框架中，其价值方得到认可和尊重。谷裕教授兼拟人文主义体用之分的命题，称此为以古典知识和艺术形式为用，以日耳曼-基督教文明为体。感兴趣的同学不要错过哦~ https://t.cn/A6x2wx6h

本文由《北京大学教育评论》授权发布

作者：丁道勇

摘要
民国学者在教育哲学的初创阶段，对这门学问的属性进行过三个方面的讨论。对于这些讨论的分析，可以得到有关教育哲学属性的认识——教育哲学是一个体系，是独断的、特殊的哲学。对于教育哲学属性的判断，有助于规范教育哲学的表达方式、排除各种伪教育哲学，从而在教育实证研究高度发达的今天，保持教育哲学研究的合法性。

20世纪20年代是我国教育哲学学科的初创时期。截至1949年，国内先后出版了20余本以“教育哲学”为名的书籍（在1949年以前，署名包含“教育哲学”字样或者主要内容是讨论教育哲学问题的书籍包括：范寿康《教育哲学大纲》[商务印书馆1923年初版]、葛琨《孔子教育哲学》[1925年自刊发行]、李石岑《教育哲学》[商务印书馆1925年初版]、萧恩承《教育哲学》[商务印书馆1926年初版]、瞿世英《教育哲学ABC》[世界书局1929年初版]、薛文蔚的《自然主义与教育》[商务印书馆1930年初版]、李浩吾《新教育大纲》[南强书店1930年初版]、朱兆萃《实验主义与教育》[商务印书馆1931年初版]、王慕宁《现代西洋各派教育哲学思潮概论》[华风书店1932年初版]、姜琦《教育哲学》[群众图书公司1933年初版]、范锜《教育哲学》[世界书局1933年初版]、陆人骥《教育哲学》[商务印书馆1934年初版]、吴俊升《教育哲学大纲》[商务印书馆1935年初版]、张怀《教育哲学》[传信书局1935年初版]、朱经农《近代教育思潮七讲》[商务印书馆1941年初版]、王学孟《中山先生的教育哲学》[正中书局1942年初版]、毛礼锐《民生教育哲学大纲》[国立中山大学师范学院1943年初版]、林砺儒《教育哲学》[开明书店1946年初版]、袁公为《三民主义教育哲学概论》[独立出版社1947年初版]、傅统先《教育哲学》[世界书局1947年初版]、张栗原《教育哲学》[三联1949年初版]。这些书籍水平参差不齐，其中比较有价值的是范寿康、李浩吾、吴俊升、姜琦、张怀、林砺儒撰写的几本。）以及大量的文章，同时德国、美国、意大利、苏联、日本等国的教育哲学作品也多有译介，实用主义、理想主义、辩证唯物主义、自然主义、基督教哲学以及三民主义的教育哲学并行于世。当时也正是“教育科学（教育测验）”开始兴起的时代，中国教育界一方面欢迎杜威这样的教育哲学家，另一方面也在热烈欢迎桑代克这样的科学家。可以说，中国的教育哲学学科自诞生之日起，就面对来自教育科学的挑战