每日一题(常动脑 永不老)
11月8日
提出“建国君民,教学为先”主张的著作是( )
A.《大学》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》
明天出答案
昨天答案
我国最早提出启发式教学思想的是( D )
A.朱熹
B.孟子
C.董仲舒
D.孔子
说明:
孔子门下弟子三千,成气候者七十有二,也就是后世传说中的七十二门徒。孔子除了因材施教外,还是世界上启发式教学思想的创始人。
“启发”、“举一反三”,最早源于孔子的经典性论断:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
孔子最常用的一种方式,就是与学生一起讨论问题,他是在与学生的讨论过程中,调动学生主动思考问题的积极性,加深对问题的理解,而不是简单告诉学生答案。整个一部《论语》就是孔子和学生讨论、谈话的记录。
——克敏 https://t.cn/RxBHUwf
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A.《大学》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》
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我国最早提出启发式教学思想的是( D )
A.朱熹
B.孟子
C.董仲舒
D.孔子
说明:
孔子门下弟子三千,成气候者七十有二,也就是后世传说中的七十二门徒。孔子除了因材施教外,还是世界上启发式教学思想的创始人。
“启发”、“举一反三”,最早源于孔子的经典性论断:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
孔子最常用的一种方式,就是与学生一起讨论问题,他是在与学生的讨论过程中,调动学生主动思考问题的积极性,加深对问题的理解,而不是简单告诉学生答案。整个一部《论语》就是孔子和学生讨论、谈话的记录。
——克敏 https://t.cn/RxBHUwf
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提出“建国君民,教学为先”主张的著作是( )
A.《大学》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》
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我国最早提出启发式教学思想的是( D )
A.朱熹
B.孟子
C.董仲舒
D.孔子
说明:
孔子门下弟子三千,成气候者七十有二,也就是后世传说中的七十二门徒。孔子除了因材施教外,还是世界上启发式教学思想的创始人。
“启发”、“举一反三”,最早源于孔子的经典性论断:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
孔子最常用的一种方式,就是与学生一起讨论问题,他是在与学生的讨论过程中,调动学生主动思考问题的积极性,加深对问题的理解,而不是简单告诉学生答案。整个一部《论语》就是孔子和学生讨论、谈话的记录。
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B.《论语》
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A.朱熹
B.孟子
C.董仲舒
D.孔子
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孔子门下弟子三千,成气候者七十有二,也就是后世传说中的七十二门徒。孔子除了因材施教外,还是世界上启发式教学思想的创始人。
“启发”、“举一反三”,最早源于孔子的经典性论断:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
孔子最常用的一种方式,就是与学生一起讨论问题,他是在与学生的讨论过程中,调动学生主动思考问题的积极性,加深对问题的理解,而不是简单告诉学生答案。整个一部《论语》就是孔子和学生讨论、谈话的记录。
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今日主题:打雪仗!兜兜和妈妈姥姥一伙,舅舅自己一伙,也就是传说中的三打一,结果三完败![允悲][允悲]主要是我大儿子都没来得及用手就赢了![哈哈][哈哈]P1兜兜打雪仗之前还美美的在地上画个爱心P9战败后满地找她的爱心未果,然后和舅舅说明天我们堆雪人吧!这个打雪仗太不文明了![笑cry][笑cry]确实不咋文明,我一个负责拍照录像的回来造满脑瓜子是雪![偷笑][偷笑]
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