有几个可以媲美一下,1.化学老师第一节课布置了个作业,高一开学的几天还是滋润一下没几门课有作业,结果化学老师让我们写一篇论文——论化学学科在未来的应用,结果第二周大家沟通了一下,基本上百度只能搜到一篇,所以大家都懂的。。。我一直怀疑是不是她写的然后这是刷阅读量呢。第二个自然是经典的英语老师布置的听写课文,我倒是老实写了一次,但是忒费时间啊,然后就有了后来的造反事件。。。
想学好概率论建议先选修一下绘画
不理解题目?
不理解知识点?
不知道这个该怎么算?
看到题目太复杂,懒得算?
不知道这个代表什么含义?
不用焦虑,不用担心,不用思考(不要脑子)!
我们只需要静下心好好地花一张图,秒懂[ok]
哼哼,等以后我练熟反手就是一个概率分布的时候!那我还真要谢谢概率论这门学科[微笑]
P.S.:我今天听第三章的内容觉得有点简单,整节课下来特别流畅(不带停的那种)
[ok]重拾被第二章虐到支零破碎的信心
不理解题目?
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不知道这个该怎么算?
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哼哼,等以后我练熟反手就是一个概率分布的时候!那我还真要谢谢概率论这门学科[微笑]
P.S.:我今天听第三章的内容觉得有点简单,整节课下来特别流畅(不带停的那种)
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人才测评是指运用心理学,教育学,管理学,测量学,考试学,系统论,计算机等多门学科和技术,通过心理测验,履历分析,笔试面试,情景模拟,360考核履职胜任力素质分析,评价中心等多种技术,对人才的能力倾向,个性特征,行为特质,知识技能,进行测量,并根据工作岗位胜任要求,组织岗位胜任需要,进行评价,以发现人才的潜在发展潜能,把合适的人放在适合的岗位。
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