世人以知为不知,以不知为知,方为人生之大知
苏格拉底名言:美德即知识
儒学:格物致知,致良知
苏格拉底反对智者学派:忽视道德、追求功利,赞同强调人类理性,否认决定权威。
正义和其他一切德行都是智慧。因为正义的事和一切道德的行为都是美而好的;凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情;凡不认识这些事的人也绝不可能把他们付诸实践,即使他们试着去做,也是要失败的。所以,智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的。
——苏格拉底
苏格拉底名言:美德即知识
儒学:格物致知,致良知
苏格拉底反对智者学派:忽视道德、追求功利,赞同强调人类理性,否认决定权威。
正义和其他一切德行都是智慧。因为正义的事和一切道德的行为都是美而好的;凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情;凡不认识这些事的人也绝不可能把他们付诸实践,即使他们试着去做,也是要失败的。所以,智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的。
——苏格拉底
知行合一 金句之王阳明
什么是心学?心学讲了什么?
【两个词 + 四句话】
两个词:心即理、致良知。
四句话:无善无恶心之体,有善有恶意之动,
知善知恶是良知,为善去恶是格物。
【格物致知的三层含义】
格物:透过现象看本质。
致知:有用为角,无用为格。
融合:物我融为一体、心物一体。
【语录有感】
一、立志决定着如何做人。
人人平等,经历塑造人,才能脱胎换骨成为真正解决问题的人。读书是第一等事。除了生死,都是小事。立什么志就是什么样人
二、实践决定着能否成功。
空想而不实践,就是一场空。“佛向心头做”后就真的在心头做,不去实践。“在心上用功”后,必须去实践。
三、善良是初心
百善孝为先,它就是发自良知的行为。最真的孝,就是不让父母担心。所有父母希望儿女平安,我们希望的也是父母平安,心平安,身平安,身心都要平安。
四、心动则慌乱
只有在平时有克制的能力,在自己的良知上用全功,把自己锻造成一个泰山压顶色不变,麋鹿在眼前而目不转的人,才能不动心。
五、真理自在心中
一切道理都在心上,心即理。实践,只是去验证这个真理,来磨炼我们的心。
我爱着你的爱,痛着你的痛,伤悲着你的伤悲,快乐着你的快乐
六、良知是道德感和判断力
心如明镜,物来则照,不要刻意去追求。
勇敢地去做事,不必计较事成之后的荣耀。
有荣耀是我幸,无荣耀是我命,这就是良知给我们的答案。
真正的自信就是相信自己的良知!
绝不要先以恶意去推测别人,一旦如此,就是丧失良知的表现。
七、“知行合一“的诠释
“知”是“良知”,也就是内心,“行”是“实践”,“知”与“行”是一体的。
什么是心学?心学讲了什么?
【两个词 + 四句话】
两个词:心即理、致良知。
四句话:无善无恶心之体,有善有恶意之动,
知善知恶是良知,为善去恶是格物。
【格物致知的三层含义】
格物:透过现象看本质。
致知:有用为角,无用为格。
融合:物我融为一体、心物一体。
【语录有感】
一、立志决定着如何做人。
人人平等,经历塑造人,才能脱胎换骨成为真正解决问题的人。读书是第一等事。除了生死,都是小事。立什么志就是什么样人
二、实践决定着能否成功。
空想而不实践,就是一场空。“佛向心头做”后就真的在心头做,不去实践。“在心上用功”后,必须去实践。
三、善良是初心
百善孝为先,它就是发自良知的行为。最真的孝,就是不让父母担心。所有父母希望儿女平安,我们希望的也是父母平安,心平安,身平安,身心都要平安。
四、心动则慌乱
只有在平时有克制的能力,在自己的良知上用全功,把自己锻造成一个泰山压顶色不变,麋鹿在眼前而目不转的人,才能不动心。
五、真理自在心中
一切道理都在心上,心即理。实践,只是去验证这个真理,来磨炼我们的心。
我爱着你的爱,痛着你的痛,伤悲着你的伤悲,快乐着你的快乐
六、良知是道德感和判断力
心如明镜,物来则照,不要刻意去追求。
勇敢地去做事,不必计较事成之后的荣耀。
有荣耀是我幸,无荣耀是我命,这就是良知给我们的答案。
真正的自信就是相信自己的良知!
绝不要先以恶意去推测别人,一旦如此,就是丧失良知的表现。
七、“知行合一“的诠释
“知”是“良知”,也就是内心,“行”是“实践”,“知”与“行”是一体的。
学问之道,不出乎平心、静气、致谨也。心平而气亦随之,气静而无乎内外,内外合一则可以致谨观物。是以物之来不激之而去,物之去不激之而来,而后有物来如相忘、物去始相识也。今之众人,恍恍惚专求于内而无事于外,或冥冥间博览于外而无得于内,是不可以道之为学也。宇宙有理一分殊,人心有体用两别,前者为性,主知觉灵明之功,后者为情,显物感而动之能。以此德此性目阅千文,心化万理,兼采诸家之长,不得株守一家之言,使其各尊所述,各行所知,皆备于我心,再致吾心之良知于事事物物,合心与理而为一也。
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