#SamYu[超话]#
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#林子闳1001生日快乐# 林老板生日快乐祝你一切顺遂如意，我们一起进步，一起强大起来成为彼此的星光✨
最后，没有什么能为你们做的，只能贡献自己一点小小的心意，希望这些许的福报能够回馈给你们
未来的路不止有光也会有风雨，但我们一直会在你们身后[心]
「我这里好安静，想听你说说话…」
「我爱你，I love you，愛してる…」

#明日方舟[超话]##明日方舟铃兰# ✨#铃兰1009生日快乐# 【生贺啾奖】
博士，您好，这里是铃兰主页！10月9日是小铃兰的生日，主页希望博士能陪伴我们可爱的小狐狸一起度过！[抱一抱]

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“很高兴能在泰拉遇到可爱的你，今后的年年岁岁，我们都一同前行。”[心]

“用英语发音教汉语声调”
今天上课时讲典型法律英语句子结构，我跟学生说 “...都是套路[笑cry]” 法律英语句子结构看似复杂，看得吓人，但是了解套路之后就会发现其实也没什么！哈哈哈 我用了几个日常英语句子做例子，努力帮助学生解开法律英语句子结构神秘的面纱...

讲到一半突然灵光一现，就开始跟学生分享我教老外朋友学汉语声调的小贴士。

澳洲人刚开始对于学汉语都多少有些抗拒，他们总是说 “汉语是靠声调的语言，是 tonal language，而英语没有声调，所以汉语的声调我们学不来[黑线]！”

这时我就会跟他们说 “其实英语也是 tonal language[笑而不语]，你们已经说了一辈子的英语，也就是说你们早就学会汉语的四声了，只是没人告诉你，你自己不知道而已[哈哈]” 会说英语，就会发汉语的四声，因为汉语的每个声调在英语中都有！！

他们听了之后半信半疑，等到听了我举出隐藏在英语中的汉语四声声调后，他们的观念就调整过来了，立刻发现其实声调不难，是他们也能发得出、也能掌握的，这就让他们瞬间信心大增、士气大振！[打call][打call]

下课後有个学生来找我，说虽然 “用英语发音教汉语声调” 是今天课堂上的一个小插曲，但是我分享的这个方法让她很受启发。耶[耶] 开心！[嘻嘻]

我不是对外汉语教学专业的，但是我的小贴士好像真的挺管用的，那我就在这里斗胆跟对外汉语教学的同学们分享一下我用英文单词发音介绍汉语声调的小贴士吧！

一声：老师 "Teacher" 的第一个音节 ...cher。如果忘了 “一声” 怎么发，就在脑子里拿 ... 当做样本比对一下，就知道一声怎么发了（Peter 的 Pe，Lucy 的 Lu ...等等 都可以）。

二声：门铃响了，去应门时问对方有何贵干，英文尾音上扬的 ?

三声：Amazing, Incredible… 三声确实不好发，但是完全难不倒对外汉语老师，太惊讶太了不起了，所以三声是 Amazing 和 Incredible 的 ... 和 ... 的第一个音节的声调，就跟三声差不多了。

四声：就是看比赛的时候的加油声： ! ! ! 就是四声。

轻声：短促，轻声就像英语介词的 at 。 所以 “哥哥 gēge” 一声+轻声，就跟这句话很像 You need to deposit。在这句话中，pay 就是汉语的一声，a 就是轻声。

用英语单词发音介绍完汉语声调后，澳洲人才发现其实已经使用汉语四声一辈子却浑然不觉[笑cry]

当然我这么说是刻意夸张的啦，但是如果能把新的知识点建筑在学生已经掌握、已经熟悉的内容基础之上，学生发现其实也就是那么回事而已，没什么神秘莫测的，这就往往能让学生自信心大增，有利于瓦解 “这个好难...我学不来” 这种先入为主的观念。

配图的意思是新知识 piggyback 在已经熟悉的知识基础之上！
我刚刚特地查了一下为什么配图的那种背叫做 piggyback [猪头]，英英词典说：“词源不详” [允悲]

© 2021 Kenny Wang, PhD 语言学博士、法庭口译员
我是 @西悉尼大学WesternSydney 翻译专业的老师[打call]

#对外汉语# #对外汉语教学#