彩铅课的第一节课
老师絮絮叨叨了两个半小时
交作业的时候我发现
我的同学们简直神了
个个都画的活灵活现
只有我
画了一条吃太多的胖头鱼
线条简直是随心所欲
一听到老师说细节的时候
笔下就开始自暴自弃了
一边问老师为什么不说笔的色号
害的我只能盲选颜色
一边惊叹都是新手
怎么同学们就不问这个问题？
最后老师看了我的作品
犹豫了一下说
同学你进错直播室了吧！
你是新手应该在隔壁画水果！
呃。。。。

@粉墨Mo 生活中谁说谁不好的事都是公说公有理，婆说婆有理。你说了那么多不相关的，为何不能就事论事，讲重点
第一：你做了伤害我的事情，你说没告诉我是怕伤害我，你做都做了说得再跟花一样有什么用，怕伤害我这么在意我就跟我冷战，怕伤害我为什么还做这种事？你说为什么我不问你原因，你为什么不问问自己这个问题呢？我为什么被伤害了还要问别人你为什么要伤害我，我那个时候就看清了。
 
第二：我没用过你毛巾在哪我都不知道，我洗脸用我的化妆棉，洗澡用我的浴巾。我一早就问过你想不想跟我一起住，你一天到晚说我戏多，这也是你戏多吧？建议我道歉？我是不是也可以告你诬陷？你企图告诉大家我没有你干净，我虽然属于我的空间没有你的整洁，但也从来是在自己的空间里，没有波及到你。
第三：你一直说你想一个人住，和其他两个不回来的室友一起住最好，但当时我们已考虑到了陈是别班的，通知也许会说不能一起住，于是没有继续商量了，说到时候等通知，谁断章取义？
我早说过，你不想跟我一起住就明说。你偏要我猜你？说我敏感脆弱，别了吧。
第四：你说你没看清通知才想着去找黄，你跟黄说过几句话？你跟陈才是朋友，这个时候不找熟的人住，偏偏找不熟的人住。为什么黄问起我时你要答非所问？
第五：生活上的事情我已说过不必再说，与此事无关你执意如此，我挑重点提醒你，不浪费文字篇幅详见下图
 
第六：话只说一半，有选择的说不叫事实。一句你太急了没有看清通知才去找黄你觉得说得过去吗？我没有要求你道歉你却频频的威胁我要告老师，对我进行心理教育和辅导？别对我了，一起吧，你对我的心理造成的严重伤害你也得付出点什么，我也不是那种任人欺负的人，我不顾及什么，大不了彼此都难看，鱼死网破。你伤害我再先，我骂你，你说我伤害你要我道歉。道歉，我是不会道歉的，你要去书记办公室，我随时奉陪。
还有我入党的事情我已处理妥当，我尊党爱党，这事不用你操心了，你把我骂我亲戚的截图po上来意欲何为？跟你有关系？
事情说到这里已经到挤牙膏的地步了，多说无妨，不会再回复。

王石认为：在团队中最重要的管理核心是：规则至上、问题在桌面、不问为什么。在团队中，你是不是懂规则，对规则的理解是不是到位就显得尤为重要了。对于规则的制定，全部是由大家共同来完成，是把大量的问题放在桌面上讨论而来的。没有经过讨论的规则是没有依据的，也是没有可执行性的。既然商量之后定下了规则，在执行的过程中就不问为什么，出了门，也不能反悔。规则就是要形成的做事方式！在我们的安全管理过程，如果让一线员工参与制定操作规程和规则，如果任何人都带头遵守规则，大家奉行规则至上，我们还会有许多事故吗？