面对勇敢的苟晶，我们有义务陪同她去寻找真相，也有义务敦促立法、执法和司法机关交付迟来的正义。更重要的是，面对每一个遭受“弱肉强食”的苟晶们，我们每一个人也都有义务站起来；即使不能扶一把，也要给予鼓励的掌声；即使发不出声音，也要投去支持的目光；即使必须被迫低下头颅，至少也不能自甘堕落为“邱老师”们辩护。

#观点#【高考顶替案，谁是“邱老师”们的帮凶】我们谴责20多年前“邱老师”们的恶行，也不应忽视今天批评苟晶“破坏当地形象”的刺耳声音。https://t.cn/A6L1a3Nf（来自财新客户端）

都-在-讨-论-中-国，都-在-讨-论-变-局，都-在-讨-论-世-态-堕-落。批-评-指-责-他-人-时，都-是-那-么-的-理-直-气-壮，义-正-辞-严，居-高-临-下，仿-佛-它-们-才-是-我-们-这-个-东-方-国-度-的-救-世-主。
矛-盾-本-是-这-个-世-界-的-鲜-明-特-征，各-种-因-素、色-彩、分-歧、理-念-等-揉-杂-在-一-起，犹-如-一-个-大-杂-烩，如-何-才-能-辨-识-的-那-么-泾-渭-分-明，楚-河-汉-界？
不-少-人-在-现-实-中-自-甘-沉-沦，一-些-人-在-变-化-中-迷-失，部-分-人-在-随-波-逐-流。人-各-有-想-法，但-从-众-心-理-者-还-是-占-据-着-多-数。
网-络-上、舆-论-里-为-了-所-谓-的-前-后-七-十--年-里-截-然-不-同-的-两-段-进-行-着-激-烈-的-争-论，孰-高-孰-低，一-时-僵-持-不-下。人-为-地-分-割-我-们-的-时-代-脉-络-和-生-命-线，只-能-是-自-找-烦-恼，自-讨-没-趣。这-犹-如-夫-妻-二-人-本-是-一-体，子-女-从-中-作-梗，有-意-把-整-体-分-割-对-立，岂-不-是-自-断-经-脉，自-戕-自-害-呢？
伟-人-总-是-唯-一-的，无-可-替-代-的。他-的-精-神-无-人-可-及，他-的-思-想-空-前-绝-后，他-的-遗-产-光-耀-千-古。后-来-者-或-追-随-者-都-是-缔-造-伟-业-的-帮-手-和-其-中-一-份-参-与-者，是-无-法-望-其-项-背-的，更-遑-论-与-前-者-比-肩？？今-人-这-样-做-比-较-的-本-身-就-是-愚-蠢-无-智-的-表-现。在-大-庭-广-众-之-下-再-争-论，只-能-说-是-丢-人-现-眼-的-淋-漓-尽-致。
没-有-首-代-伟-人-教-员-的-开-天-辟-地，我-们-现-在-或-许-仍-然-处-在-绝-望-的-黑-暗-中。人-不-像-人，鬼-不-像-鬼，或-许-就-是-我-们-这-些-老-百-姓-一-生-的-状-态。
教-员-的-出-现-是-时-代-的-呼-唤-结-果，是-天-赋-其-命-的-必-然，观-其-一-生，坎-坷-万-端，跌-宕-起-伏，逆-境-磨-难-不-可-尽-数。
看-完-他-波-澜-壮-阔-的-豪-迈-一-生，内-心-的-钦-佩-与-景-仰-油-然-而-生，受-教-育-阶-段-里-官-方-文-字-对-他-的-不-公、诋-毁-与-污-蔑，令-人-寒-心。后-来-者-的-猥-琐-卑-鄙-如-何-与-皓-月-当-空-比-光-芒？后-人-无-耻，来-时-的-路-都-自-我-断-绝，还-如-何-能-继-往-开-来，再-创-辉-煌？
教-员-是-东-方-伟-业-坚-韧-不-拔-之-精-神-灵-魂-的-基-石，是-东-方-文-明-现-在-和-未-来-兴-衰-与-否-的-指-引，是-攸-关-十-五-亿-华-夏-子-孙-存-亡-延-续-的-脊-梁-和-图-腾。
中-国-如-果-自-我-放-弃-或-丢-掉-这-一-信-仰-和-精-神-图-腾，必-然-会-遭-到-天-的-审-判-与-惩-罚，必-将-再-入-地-狱，万-劫-不-复。如-果-今-人-再-没-有-意-识-到-大-厦-基-石-的-重-要-地-位-和-核-心-意-义-所-在，东-方-文-明-的-灭-绝-或-许-就-在-明-天………

“︃︉你︀‍已经是个大人了，
‪￶ ︄︃︃不᠋‬￶‍要︃￴︆遇到឵︉︊​一点事情，
就自￷ ︄暴⁡︊ ￴￲︁自弃 自︁￸甘堕￲落
￳឴你要￸学︈​￵￰会︃︆⁡勇敢 ￰‎︌⁡︂学会坚⁡︇︌︋︎强
︆︃︎︈︂឵学会一￳个︂︊人￴⁢更好‬￰地生活。
᠋￷人间￸￱不 ‎￴︎值឵︈￱︋͏得，但⁢是︉︈⁡你值︇得。” https://t.cn/z8XcWmI