#漫威电影#
⭕ 后复联时代的漫威电影|||—
《尚气与十环传奇》(2021)
对于漫威已经有点审美疲劳后,对本片并不期待,但看完觉得漫威还是有用心的,至少用特效把很多中国传统的元素展现出来:太极、神龙等等,视觉效果十分绚丽,男主pk大反派时仰视角极具视觉冲击力(图2),总体来说值得一看但美中不足的是梁朝伟的角色刻画得还是欠一口气(本来是一个蛮丰富的角色),以及片尾真正的大反派战斗力略弱草草收场。
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陈法拉在片中又飒又美,漫威女英雄的一贯作风,小时候看TVB就很喜欢她❤️
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片尾彩蛋依旧是与复联去联动,估计十环又会引出一个对应的大反派,整个复联宇宙越拓越大,英雄的神力也越来越玄乎,眼花缭乱之余,内心深处还是蛮怀念有钢铁侠、美队、黑寡妇的初代复联,简简单单打外星人的时候
⭕ 后复联时代的漫威电影|||—
《尚气与十环传奇》(2021)
对于漫威已经有点审美疲劳后,对本片并不期待,但看完觉得漫威还是有用心的,至少用特效把很多中国传统的元素展现出来:太极、神龙等等,视觉效果十分绚丽,男主pk大反派时仰视角极具视觉冲击力(图2),总体来说值得一看但美中不足的是梁朝伟的角色刻画得还是欠一口气(本来是一个蛮丰富的角色),以及片尾真正的大反派战斗力略弱草草收场。
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陈法拉在片中又飒又美,漫威女英雄的一贯作风,小时候看TVB就很喜欢她❤️
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片尾彩蛋依旧是与复联去联动,估计十环又会引出一个对应的大反派,整个复联宇宙越拓越大,英雄的神力也越来越玄乎,眼花缭乱之余,内心深处还是蛮怀念有钢铁侠、美队、黑寡妇的初代复联,简简单单打外星人的时候
【人生1693】心态的“态”字,拆解开来,就是心大一点。心量越大,烦恼越轻;心量越小,烦恼越重。一念之差,心的格局便不一样,可以大如宇宙,也可以细如微尘。当我们只顾自己的私欲,它就会愈缩愈小;当我们能为别人考虑,它又会渐渐舒展开来。任何事情,总有答案,与其烦恼,不如学会接受。对于往事,我们要感恩遇见,不谈亏欠;对于当下,我们要放平心态,珍爱自我;对于未来,我们要心怀憧憬,放飞梦想。人生的每一个瞬间,我都愿你尽兴生活,自在随心,让每一个笑容都发自内心,让每一个清晨都充满阳光,既不委屈自己,也不亏待他人,虽然岁月坎坷,但却从不辜负。 https://t.cn/z8ADT6p
没来由的眼泪。跟我一起混的小男孩睡了一觉醒来。伤心地哭了起来,一边哭一边还要掐我,说我不让他休息。我哪有嘛,这不是才睡了醒来吗?冤枉得很。
趴在我胳膊肘上哭了好一会儿,我心疼我的衣服,眼泪鼻涕的。我说先让我拿个纸巾垫着点吧。于是就这样一直让他哭,哭得差不多时,他抬头望着我说:“米粒,我很伤心。”我问在学校有没有发生什么事,他说没有,然后又哇哇大哭起来,一边口齿不清地说:“在学校没发生什么事,就是很伤心。”
我确认了是没来由的伤心,我拍着他的背说:“好好哭吧,没事的,米粒懂的,因为米粒有时也会哇哇大哭,没什么事,就是觉得很伤心。”我话音刚落,小男孩猛地抬头,一边抹着眼泪,一边问我:“你是怎么哭的?”
我就跟他说就像你这样啊,然后我就要小新哥哥弄个碗赶紧过来装眼泪。我说我还试过眼泪的味道是咸咸的,不适合用来煮茶喝。我们就这样开始聊眼泪去了,他也不哭了。没多久自己就去写作业了,在写作业时非常专注,比平时更加沉浸。
有时不知道具体原因,但觉得悲伤难已,眼泪哗啦啦往外涌。那就先别问为什么,让眼泪这样流淌出来,别去控制,限制。当孩子说觉得很难过时,去倾听 抱持,别急着分析 评判 否定。那些悲伤 沉重 难过也许是日常生活中,不经意停留在心里的,当能量低,或者按到某个开关时,也许是释放与疗愈。也许会像滚雪球一样,越滚越大,到崩溃。
晚上安静下来回想时,想起了河合隼雄的《孩子的宇宙》,翻阅了一些篇章。在孩子面前,我们需要更多一些倾听,倾听到孩子的心灵之声。
特别推荐河合隼雄的几本书:
《孩子与恶》
《孩子的宇宙》
《爱哭鬼小隼》
《给未来的记忆》
《童话心理学》
《给未来的你》#日常观察 觉知#
趴在我胳膊肘上哭了好一会儿,我心疼我的衣服,眼泪鼻涕的。我说先让我拿个纸巾垫着点吧。于是就这样一直让他哭,哭得差不多时,他抬头望着我说:“米粒,我很伤心。”我问在学校有没有发生什么事,他说没有,然后又哇哇大哭起来,一边口齿不清地说:“在学校没发生什么事,就是很伤心。”
我确认了是没来由的伤心,我拍着他的背说:“好好哭吧,没事的,米粒懂的,因为米粒有时也会哇哇大哭,没什么事,就是觉得很伤心。”我话音刚落,小男孩猛地抬头,一边抹着眼泪,一边问我:“你是怎么哭的?”
我就跟他说就像你这样啊,然后我就要小新哥哥弄个碗赶紧过来装眼泪。我说我还试过眼泪的味道是咸咸的,不适合用来煮茶喝。我们就这样开始聊眼泪去了,他也不哭了。没多久自己就去写作业了,在写作业时非常专注,比平时更加沉浸。
有时不知道具体原因,但觉得悲伤难已,眼泪哗啦啦往外涌。那就先别问为什么,让眼泪这样流淌出来,别去控制,限制。当孩子说觉得很难过时,去倾听 抱持,别急着分析 评判 否定。那些悲伤 沉重 难过也许是日常生活中,不经意停留在心里的,当能量低,或者按到某个开关时,也许是释放与疗愈。也许会像滚雪球一样,越滚越大,到崩溃。
晚上安静下来回想时,想起了河合隼雄的《孩子的宇宙》,翻阅了一些篇章。在孩子面前,我们需要更多一些倾听,倾听到孩子的心灵之声。
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《孩子的宇宙》
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《给未来的记忆》
《童话心理学》
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