#2022考研# #带背# 教育学考研《外国教育史》简答题（58）

[小红花][小红花] 简述第二次世界大战以后日本的教育改革。

总：第二次世界大战期间，日本教育成为战争的工具，具有明显的军国主义色彩，阻碍了教育现代化的发展。

(1)第二次世界大战后，日本进行了大规模的学校改革，首先颁布了《教育基本法》和《学校教育法》。
《教育基本法》的主要内容有：......
《学校教育法》是《教育基本法》的具体化。其主要内容有：......

(2)1971年，日本中央教育审议会提出《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》的咨询报告。1984 年，日本成立了“临时教育审议会”，提出教育改革应重视个性的原则、国际化的原则、信息化的原则和向终身教育体制过渡的原则等。

PS：给大家更新外国教育史的简答题的第五十八天，大家一起背哟！

[心][心]来个小建议：参考答案在图片中，大家可以先码住，以免之后找不到哟~

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【教育学考研 | 华中师范大学 | 每日一题 | 辨析题DAY43】
最近小南瓜们做题质量怎样了呢？有没有把握好知识点？

今天分享中国教育史辨析题↓
[小红花]题目：要素主义强调古典学科应该在学校课程中占有中心地位。

【录取通知书】小南瓜们我们#上岸一研为定吧#
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【教育学考研333教育综合外国教育史简答题day14】

[干杯]今日简答题——古代阿拉伯的教育有何特色？对世界文化教育有何影响？

提起阿拉伯你能想起什么呢，是阿拉伯数字？？还是什么呢，但阿拉伯数字又并不是阿拉伯人创造的，那为什么叫阿拉伯数字呢？

阿拉伯人在7世纪兴起之初文化教育是很落后的，但他们推行了一种比较开明的文化教育政策，这在很大程度上使其在文化科学的成就上达到了引人注目的高峰。
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