11月9日是陈赫的36岁生日,好友尹正朱桢等送祝福,母亲一早晒童年照为陈赤赤庆生,粉丝为他打call,唯独缺少妻子张子萱的生日祝福。\n9日傍晚,张子萱照例分享生活vlog,这是一期开箱视频。\n张子萱穿着豆沙色卫衣套装,召唤“工具人”出场,披散长发的张子萱温柔满分,笑声特别有感染力,可爱灵动。\n陈 ???给力 太给力了[亲亲]
32.《儿童的一百种语言》(,卡洛琳•爱德华兹、莱拉•甘第尼、乔治•福尔曼)#我们读书吧#
马拉古齐:幼儿园是一个完整的生命有机体,是一个成人与幼儿可以彼此建立关系和分享生活的地方。
•家长参与的学校管理体制
当前家长仅仅局限于参与学校的各种活动,比如:家长助教、家长开放日、亲子运动会、家长进课堂……虽然也参与了园内的部分管理,但感觉还未能畅所欲言,更多的是顺从,还未将自己的教育经验拿出来分享、交流、讨论……想要家长完全参与学校的管理体制,除了学校因素,还需要得到政府、家长的支持。
•教师的角色
“时机的分配者”:可以根据儿童的一个手势、一个词语就理解其需求并且提供相应回应的人。
•全纳教育
将特殊儿童纳入正常幼儿园中进行教育真的是对社会、家庭、教师的考验。我们的现状是特殊儿童一般会去专门的学校就读,并定期做康复训练。特殊儿童同正常儿童一起上幼儿园真的会耗费老师太多的精力,少了家庭、政府的支持,说实话,幼儿园能做到的仅仅是出于同情心的照顾,要想实现真正的教育真的很难。
马拉古齐:幼儿园是一个完整的生命有机体,是一个成人与幼儿可以彼此建立关系和分享生活的地方。
•家长参与的学校管理体制
当前家长仅仅局限于参与学校的各种活动,比如:家长助教、家长开放日、亲子运动会、家长进课堂……虽然也参与了园内的部分管理,但感觉还未能畅所欲言,更多的是顺从,还未将自己的教育经验拿出来分享、交流、讨论……想要家长完全参与学校的管理体制,除了学校因素,还需要得到政府、家长的支持。
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