《送高閑上人序》鈔記
韓昌黎《送高閑上人序》,以高閑善草書入題,亟勸其專一於草書,直至成就草書技藝。全文廣用譬喻以佐證專一論點,諸如“堯、舜、禹、湯治天下,養叔治射,庖丁治牛,師曠治音聲,扁鵲治病,僚之於丸,秋之於弈,伯倫之於酒,樂之終身不厭,奚暇外慕?”
然後繼續例舉草書成就之大者張旭為例,謂張旭一生專注草書,“不治他技”,乃至“喜怒窘窮,憂悲、愉佚、怨恨、思慕、酣醉、無聊、不平,有動於心,必於草書焉發之。”張旭的觀物,皆關書法,他“見山水崖谷,鳥獸蟲魚,草木之花實,日月列星,風雨水火,雷霆霹靂,歌舞戰鬥,天地事物之變,可喜可愕,一寓於書”。惟其如此,張旭的草書“變動猶鬼神,不可端倪”,終成草聖。據陸羽《懷素傳》所載:“張旭長史又甞私謂肜曰:‘孤蓬自振,驚沙坐飛,余師而為書,故得奇怪。’凡草聖盡於此。”據說當時的公孫大娘舞劍,對於張旭的草書也有很大啓發,蓋大發明往往離不開某一原型的啓發,草書亦是如此。
於卒章之處,韓愈方提及高閑本人,他認為高閑“師浮屠氏,一死生,解外膠”,則其心肯定泊然不起雜念,因而作書更為專一。更兼浮屠人“聞浮屠人善幻,多技能”,自可幫助他的書藝進入更佳境界。
韓昌黎《送高閑上人序》,以高閑善草書入題,亟勸其專一於草書,直至成就草書技藝。全文廣用譬喻以佐證專一論點,諸如“堯、舜、禹、湯治天下,養叔治射,庖丁治牛,師曠治音聲,扁鵲治病,僚之於丸,秋之於弈,伯倫之於酒,樂之終身不厭,奚暇外慕?”
然後繼續例舉草書成就之大者張旭為例,謂張旭一生專注草書,“不治他技”,乃至“喜怒窘窮,憂悲、愉佚、怨恨、思慕、酣醉、無聊、不平,有動於心,必於草書焉發之。”張旭的觀物,皆關書法,他“見山水崖谷,鳥獸蟲魚,草木之花實,日月列星,風雨水火,雷霆霹靂,歌舞戰鬥,天地事物之變,可喜可愕,一寓於書”。惟其如此,張旭的草書“變動猶鬼神,不可端倪”,終成草聖。據陸羽《懷素傳》所載:“張旭長史又甞私謂肜曰:‘孤蓬自振,驚沙坐飛,余師而為書,故得奇怪。’凡草聖盡於此。”據說當時的公孫大娘舞劍,對於張旭的草書也有很大啓發,蓋大發明往往離不開某一原型的啓發,草書亦是如此。
於卒章之處,韓愈方提及高閑本人,他認為高閑“師浮屠氏,一死生,解外膠”,則其心肯定泊然不起雜念,因而作書更為專一。更兼浮屠人“聞浮屠人善幻,多技能”,自可幫助他的書藝進入更佳境界。
#司小小的日常碎片#
1.以为倩不走了,结果她今天说月底走
2.雨总挺伤心的,和她聊了好多,她情绪比较敏感,容易多愁善感
3.今天的外卖挺好吃,就是再这样吃下去我穷了
4.我其实也有烦扰,不过我看着像不急的样子。比如我占有欲挺强;不喜欢和别人聊天不管二次元三次元但是又想交朋友;有时候会自作多情在脑子里形成连续剧;喜欢三天打鱼两天晒网,坚持不了;脾气有点直,说话不经过大脑。
不知道以后的方向,迷茫。
5.我觉得能养活自己有份稳定的工作,如果可以再养只狗,没事去去图书馆,约好友吃饭,旅游,绝了
6.不喜欢给熟人写信,明信片,因为不知道她们会如何对待,我觉得信和明信片是很重要的东西,如果我知道被人扔了或者没有好好对待会很难过,所以干脆不写。
7.特别恋旧啊
(今日聊太多,有感而发)
1.以为倩不走了,结果她今天说月底走
2.雨总挺伤心的,和她聊了好多,她情绪比较敏感,容易多愁善感
3.今天的外卖挺好吃,就是再这样吃下去我穷了
4.我其实也有烦扰,不过我看着像不急的样子。比如我占有欲挺强;不喜欢和别人聊天不管二次元三次元但是又想交朋友;有时候会自作多情在脑子里形成连续剧;喜欢三天打鱼两天晒网,坚持不了;脾气有点直,说话不经过大脑。
不知道以后的方向,迷茫。
5.我觉得能养活自己有份稳定的工作,如果可以再养只狗,没事去去图书馆,约好友吃饭,旅游,绝了
6.不喜欢给熟人写信,明信片,因为不知道她们会如何对待,我觉得信和明信片是很重要的东西,如果我知道被人扔了或者没有好好对待会很难过,所以干脆不写。
7.特别恋旧啊
(今日聊太多,有感而发)
【音乐替我说】
10/29
音乐替我说,用音乐感动生活~
今天的主题是“民谣”。✨
有人说,民谣很穷,一把吉他就能作一首歌。旋律是心声的独白,歌词是生活的无奈,又有对梦想的歌颂。听一首民谣,放空自己,感受一下,平时不为觉察的心情。如此,分享出最让你感动的民谣吧,让大家听歌的时候,能够短暂地感同身受。人间的悲欢并不相通,而我只是想和你听歌吹风。
大家有什么想分享的歌呢?快来评论区和大家分享吧。
截至https://t.cn/A6MFgPnu !被选中的歌曲将在18:40-19:10的直播中放送,记得查收哦。
#衡阳师范学院[超话]##音乐替我说#
10/29
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