#人鱼线的pdd[超话]#
接触的人越来越多,我就越喜欢余庆伟,他真的很真诚,很接地气,有带着真诚爱鱼仔,他很粗心,却又很细心的关心每一位鱼仔,很孩子气,我超级喜欢这个男孩子
可能多年以后他会是别人的夫,别人的父亲,但是他一直不变的是我少年时仰望的月亮,照亮我前进的路,给我一直前进的希望,我爱余庆伟,可能不仅仅是粉丝对偶像的喜欢,但爱是克制,是希望他越来越好,天天开心,与君认识一场,已然幸运,未曾见面,爱意汹涌,有幸见面,望表达这汹涌爱意
接触的人越来越多,我就越喜欢余庆伟,他真的很真诚,很接地气,有带着真诚爱鱼仔,他很粗心,却又很细心的关心每一位鱼仔,很孩子气,我超级喜欢这个男孩子
可能多年以后他会是别人的夫,别人的父亲,但是他一直不变的是我少年时仰望的月亮,照亮我前进的路,给我一直前进的希望,我爱余庆伟,可能不仅仅是粉丝对偶像的喜欢,但爱是克制,是希望他越来越好,天天开心,与君认识一场,已然幸运,未曾见面,爱意汹涌,有幸见面,望表达这汹涌爱意
月亮,我曾以为那是照着我的月亮,谁知我只是刚刚好被不小心照到,我小心翼翼地期待过,兴奋过,惊喜过....,貌似一切都在想象中那么的美好,我准备好要抬头仰望天空之时,它却慢慢消失不见了,只剩下零零散散的小星星,貌似在说我只是刚刚好不小心照到,月亮又刚好入了我的眼,于是我等啊等啊等啊,等不到月亮我开始又急又闹,殊不知那是老天的安排,它一开始就不让我多看一眼,它怕我沦陷,殊不知我早已沦陷其中,任何一次的相遇都有它对应的筹码,赌了月亮半年之久,结果我赌输了,搞笑的是我输不起的样子看起来很愚蠢,我委屈巴巴的向上天祈祷,能不能让它不要照亮别人,上天说“月亮很辛苦的它一直都在奔跑,你怎么可能追得上它,除非它有意停下来”,它在暗示我别在机场等待一艘船,我很失望,我懂它的难处理解它的苦衷,只是我对这样的理由很是不解,它以为我每天抬头仰望天空看的是星星,却不知道我是在等待月亮,后来月亮解释说“还不是你太调皮,我曾追着你跑了大半个地球,你却老是看不见我的光,你只看见了星星,所以这次我要走了”,我思考许久,既然我没办法留住你,那就祝你到任何地方都能发光发亮.......
小小的船
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月时看到的情境,展现了孩子飞上月亮,邀游太空的美好愿望。作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。
课文前两行写月儿的美,引起儿童丰富的想象,把弯弯的月儿比作小船,后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星。这首诗歌的韵律协调,音乐性很强。作者选用生动形象的比喻,描写优美的色彩,鲜明的自然景物,使诗歌内容更富有想象。诗中有景,有情,有韵,孩子们读起来心情愉快,朗朗上口,便于在读中陶冶儿童美的情操。
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月时看到的情境,展现了孩子飞上月亮,邀游太空的美好愿望。作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。
课文前两行写月儿的美,引起儿童丰富的想象,把弯弯的月儿比作小船,后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星。这首诗歌的韵律协调,音乐性很强。作者选用生动形象的比喻,描写优美的色彩,鲜明的自然景物,使诗歌内容更富有想象。诗中有景,有情,有韵,孩子们读起来心情愉快,朗朗上口,便于在读中陶冶儿童美的情操。
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