#漫画无翼鸟[超话]##漫画无翼鸟[超话]#
.题目：弹唱《秋叶》

2.内容：

3.基本要求：

（1）引导幼儿了解歌曲的内容及旋律；

（2）模拟组织弹唱活动；

活动有趣，能吸引幼儿参与，激发幼儿对弹唱的兴趣；

（3）模拟师幼互动；

（4）请在十分钟内完成上述任务。

【试题解析】

一、开始部分

手指操导入，引出主题。

教师展示“小鸟与田鼠”的手指操。

二、基本部分

1、教师弹唱，初步感知

教师一边弹琴一边演唱《秋叶》这首歌曲，引导幼儿感知歌曲的大致内容。

师：小朋友们，那我们现在来一起竖起小耳朵，大家一起来听一听这首歌曲中都唱了些什么内容？

2、教师提问、深入理解

在聆听歌曲后，教师对歌词的内容进行提问，引导幼儿了解歌曲的内容。如：

（1）秋叶是跟着谁的脚步溜出的家门？

明确：（秋叶是跟着秋风一起溜出家门）

（2）秋叶和秋风在溜出家门的之后，都做了什么？

明确：（秋风吹口哨，秋叶跳着舞，它们两个一会转上天，一会摇下地，很开心）

3、教师弹琴、教唱新歌

教师在弹伴奏时采用分句教唱法，教师唱一句，幼儿唱一句的方式。

师：那现在老师唱一句，小朋友们跟着唱一句。

4、幼儿演唱、情境表演

教师给幼儿分发事先准备好的头饰，引导幼儿分组进行表演，一边唱一边加入自己的动作。

三、结束部分

游戏结束，巩固认识

引导小朋友进行《大风吹》的游戏，与主题秋叶和秋风相匹配。

四、活动延伸

户外延伸：那我们现在一起坐上老师的“小汽车”，跟着老师到户外一起去收集秋叶吧，回来之后我们一起制作精美的书签

#青青学写词[超话]#【最高楼·碎碎念】

归雁也，且沐浴尘妆。碎念放虚廊。
角檐吹断秋风叶，竹林吟遍笛凄凉。
半卷帘，三更影，一苍茫。

拂袖望、满屏尘俗杂。懒鬓绾、信传无应答。
拈雅贴、嗅兰香。
翻书不为声名醉，和诗但教相思长。
径幽寻，禅寺隐，卧斜阳！[鲜花]
#诗词##古风##原创首发##中华好诗词#

来西安赏秋，风雨千年，韵味西安。
十三朝古都、3100多年建城史、7000多年文明史、中国四大古都之一……
来西安，看的是历史长河，品的是千秋万代。
尤其在秋色的渲染下，这座古都仿佛也被点亮了光耀，一下穿越回那个叫长安的年代。
西安的秋，大概是从李世民种在古观音禅寺的那棵银杏树开始的。
秋风吹过，卷着黄叶起舞，这一刻起，西安的盛夏变成明晃晃的一片璀璨。
城墙多了几分厚重、钟楼鼓楼的钟声也被拉长……
哪里都有秋色，但为什么说一定要来西安看看？
大概就是那个“韵”字。