读《我的二本学生》，让我更深切地感受到了最为大多数的普通年轻人的生存状况和成长路径。作为大学的一线教师，本书作者黄灯老师从自身的教学日常写起，通过班主任、“导师制”等不同教学形式，以及学生求助和咨询等职业体验中，观察和记录了多位学生鲜活的成长故事，里面有着这部分年轻人的奋斗、坚持和梦想，也有困惑、挣扎和无奈。对于自己二本学生的成长和未来，黄灯老师也给出了自己的思考和建议，不仅对于大多数将要升入普通高校的普通学生有很大的参考价值，对于还在读中学、小学的学生，以及学生家长也有很大的启示。因为太多到了大学出现的病症，其实是中学、小学种下的。正如黄灯老师在书中所写：

“我在具体的课堂中，充分感受到教育像一场慢性炎症，中小学时代服下的猛药、抗生素、激素，到大学时代，终将结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。学生内心的疲惫和大学时代的严苛压力，成为他们精神生活的底色。作为中学教育后续阶段的见证者，我目睹孩子们被牵引成长过程中的状态，对此有着深切感受，但家长对此并不知情，中学老师在应试目标的逼迫下，也无法对学生的可持续发展负更多责任。在疯狂的追逐中，没有人可以容忍孩子的失败。孩子的个性、天性和生命活力，被磨灭得无影无踪，他们的面目越来越相似，早已成为工厂的标准化构件。”

#人平陪你读好书##我的二本学生#

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周末最后一个小时，娃提早睡觉啦，我也终于可以坐下来拥有我自己短暂的时间。在书桌上拿起买了一年多的书，记录伦敦大城市下，形形色色的人群，故事独立有趣，没有前后章节的连续，更适合我这种心血来潮看书的人（好惭愧）。还没看完，里面不同的人生各有各的精彩，发现自己还是很喜欢文字的东西。很开心地捡起自己丢掉很久的一个爱好，这让我感觉很踏实，能短暂地忘掉明天是周一这个事情，而且在我合上书想到明天要怎么对付全量资金为负这个事情时，心理有了一层厚底，不再那么害怕。
因为书里面人，他们的人生和生活，也是跌宕起伏，可能简单的文字后面包含着无数的辛酸，相比起来我那点工作上的事情，还怕不敢面对吗？我的生活也不是全部的工作，家庭，我还有一点点自己的时间，在缝里闪着最耀眼的光。 https://t.cn/Ry6bvy9