跳舞这事呢 遇到同样喜欢几个老师的集美

互相督促上课后会锦上添花 可以让自己不要那么佛 变得更加好一点[浩克] 好的老师就是 即使很久不去上她的课 再去上 还是被迷住！或是 在课堂上自己跳的时候很普通 老师跳的时候 我的天 好帅！多看多感受 厉害的人一定会发着光( 图片是认真搭配dresscode的我们)

通武雜記197
2021（110）.11.11
辛丑年己亥月癸亥日
談儒宗心法，這個同出而異名，應時應運的說法，不過是殊途同歸，因此重點仍是在安心，自心不安，這心法還能安定誰的心呢？名稱、名詞，本來就不是重點呀！因此，眾生所爭論的，都已經是捨本逐末了，這種種世間的亂象，都來自於人心的不安份，一個心不安定，不安份的人，那麼能學到這心法的精髓嗎？
聖賢仙佛，藉鸞筆點玄授記，都是重在啟發，而非是讓眾生執於字句，而忽略了自己當下的起心動念呀！但眾生聞聽，或閱覽鸞篇當下，都奉若至寶，卻恭敬有餘，但誠心不够，惟恐褻瀆，卻又未能反觀自照，反而錯失這啟發的最佳時機呀！
眼前觀即是，直接解義，就是當下呀！直心為啥就是道場呢？說明眾生在紅塵俗世間，心都特別扭曲呀！因此，不僅是多想而已，隨想而來的，不就是離開本位，起心動念的瞬間嗎？這個難以接受的當下，是照見自己的五蘊皆空呢？還是無明呢？
觀世音菩薩降筆，談慈悲，是茲心非心，與娘娘恩師，道其所道，非吾所謂道，就是一心不二下，所謂不緣一法，各自演義，卻又直通一理，不是嗎？那麼老子道德經，開宗明義，所述者，不亦同理嗎？所以我不用背書，眾生都能讀的出來呀！那麼濟佛的我佛慈悲，不就是錦上添花嗎？眾生都清楚誰談了什麼？但沒想到，祂們都談到一塊去了，眾生仍各自停留在原地，沒有進展呀！所以眾生不見一理，怎麼認理歸真呢？明顯與聖賢仙佛，在不同理解下，沒有在一心中呀！咋能同心同德呢？所以怎麼可能惟精惟一呢？因為少了一心一德呀！

我现在应该做的就是，吃好每一顿饭，写好每一次作业，上好每一堂课，做好每一件小事。
不需要为以后忧愁，更不需要为没发生的事焦虑。我从来不是靠旁门左道，所有一切都是我脚踏实地自己埋头苦干出来的。
堂堂正正，该争就争，该躺平就躺平，潇潇洒洒，吃好喝好，除了身体健康和顺利毕业，其他都是锦上添花。
我佛归我佛，毕竟我就是个普通的平常人，往后只要挣得够花，平平淡淡的就好啦。