成人言语对儿童语义发展的影响因素（2）

“母亲的言语同时也显示了能够影响儿童理解并使用与自己内在状态相关的单词的方式。”——《语言的发展》（原书第9版），（美）琼·伯科·格利森，（美）娜恩·伯恩斯坦·拉特纳

有研究显示，经常与幼儿说话的母亲会为儿童的内在状态进行标记，如孩子是无聊、头晕、高兴还是悲伤等等。

儿童在两岁左右，会自行使用很多表示自己状态的词，如关于睡眠、痛苦、不快、温度、疼痛和快感等的词。

并且母亲会对女儿使用更多的标签，因此，女孩比男孩更经常提及自己的感觉状态。

这种通过描述对情感和心理状况的谈话方式会影响儿童心智的发展和对他人的共情能力。

这就是说，当我们和孩子共处或者互动时，使用语言描述自己的情绪更容易培养孩子的共情能力。孩子也会学会描述自己的情绪。

这其实是情绪控制的方法之一。

比如，当你想要朝孩子发火的时候，建议你对孩子说“你这样做是不对的，我很生气”，而不是情绪失控地把孩子骂一顿。

把自己的感受说出来，让孩子知道你是高兴、生气、悲伤还是愉悦。这样孩子才能正确理解别人的情感和表情，从而学会正确的处理方式。

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#精神虐待对孩子的伤害有多大#

自查！你有没有精神虐待孩子

根据《国际儿童权利公约》，下列对待儿童的方式有损其心理健康：

言语暴力
虐待与贬损的行为方式
拒绝给予爱与亲情
不符合年龄的过度或不相称的要求
相互矛盾或不可能做到的管教指示

有些父母认为，我跟孩子好好说话，我不打他，不骂他，就是好的教育。

可这远远不够。如果你心平气和地说：“宝宝，你都2岁了，还不能自己去上厕所，真是太差了，这都做不好啊！”

语气态度倒是挺好，内容却会损害孩子的身心健康。

家庭教育，关键要看，我们有没有真 正学会蹲下来，从孩子的角度出发。

如果有这些行为，也不要怕。孩子天生自带复原能力。知道出错了，我们及时改正，就没问题。

好的家庭教育，是父母和孩子一起成长的过程。

就事论事。

当我打开群青焰火的周边包装（包装袋已经很精致可爱了），发现里面的纸箱子用的是定制的走失儿童信息的胶带，我想到的就是一句——
行动比言语有力量。

我们不谈唯粉或者西皮粉，就跳出来看，粉圈以及粉丝经济，的确是极少数会因为爱意而甘愿背负更多道德和责任的圈层。

当然，一部分极端职黑和脑残粉掩盖了这份美好。

＊粉丝经济的碎片