#铜陵生活# 【法制副校长进校防“欺凌”】11月19日，建安小学滨江校区的孩子们正在现场回答法制副校长提出的应对校园欺凌的相关问题。当天，该校区联合铜官区扫把沟司法所和新城办梅塘社区联合开展应对校园欺凌专项讲座，区司法所驻该校的法制副校长，通过案例展示、现场互动等形式，向学生和家长代表传授应对校园欺凌相关方法。via.铜陵日报

#铜陵身边事# 【让劳动实践回到田间地头 用教育科研支撑“双减”“双增”】为更好地落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，探索中小学综合实践活动课程学科融合，促进中小学劳动教育有效研究，加快教师专业队伍建设，同时响应教育部近日在新闻发布会上提出的以“双减”带“双增”，增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，市教科所组织开展铜陵市中小学综合实践活动暨劳动教育课题统筹共享专题研讨活动。此次教研活动的主题是《水稻的生长过程与收割》，共安排了两节课，一节是教学研讨课《水稻的种植》，一节是实验体验课《水稻收割》，四位老师从课程教授、活动组织、操作示范等各个环节，为大家呈现了一场“冰与火”的盛宴。

据了解，我市积极探索中小学综合实践活动课程多学科融合，促进劳动教育和综合实践教育课程资源“双向融合”。此次活动，坚持以学生为主体，从学生生活出发，引导青少年学生在课业负担和校外培训负担“双减”的同时，积极参与力所能及、丰富多样的劳动实践，以“减”促“增”，帮助学生养成良好的劳动态度，增强追求幸福生活的劳动本领。

在“双减”工作中，我市通过“校内+校外”互补增效，一方面不断提升校内课后服务质量，充分发掘教师资源，积极参与课后服务，并大力引进有资质、有质量的社会力量进校园，满足学生艺术、体育等多样化需求；一方面发挥实践育人的作用，结合不同学段学生的特点，开发丰富多彩的综合实践课程，并通过“走出去”，带领青少年学生，走进市内外研学实践基地，引导青少年学生在徽州建筑中感受徽文化的博大精深，在博物馆中增强民族自信，在革命纪念馆中传承红色基因……实现研学实践教育和课后服务活动互补增效，促进学生减负与课后服务深度融合。via.铜陵日报 @安徽省教育厅 @铜陵教体

#铜陵# 【5G光电产业园 厂房主体完工】11月11日，航拍下的郊区经开区5G光电产业园厂房主体已经基本完工，正在进行室外道路绿化施工。据了解，该产业园总用地面积86576平方米，是郊区发展5G产业重要的承接载体，在今年年底完工验收后，将和一路之隔的郊区经开区企业孵化器形成呼应，增强郊区发展新动能。via.铜陵日报 #铜陵[地点]#