#淘宝代拍[超话]#这是准备跑了吗，刚发过去消息就删QQ还拒绝好友申请。不回微信消息到处卖惨说我们造谣你
您不是要发律师函吗，麻烦你发一下喔[doge]

多圈子骗钱还理直气壮，装富豪低素质文明人就是您了吧，物流一个星期没消息去问快递公司结果人家说根本不存在此单号，麻烦你撒网撒全面一点。漏点太多了喔

碎碎碎碎碎左心口疼？悖逆？

律师函啊！快告我们招摇！快发微博澄清，让你的水友团们操作起来啊，别卖惨喔您还没那个脸
你脾气太臭了我还挺怕呢，怕染这晦气了[爱你]
@碎碎碎碎碎左心口疼

教育是人类的永恒话题之一。现代的教育只是将人塑造成社会型人才，是一种群体认同教育和专业技能的双重结合。现代教育的总体目标，就是让人以最快的速度通过最短的路程成为一名社会人、一名文明人。社会文明教育的功用无可厚非，但若仅止于此还远远不够，我们还需要生命觉醒的教育。

教育应以辅助个体生命潜力的充分发挥为目的，这就如同一粒种子内部蕴含了无限的生命特性，但只有阳光和雨露的充分泽被，它才能得以健康的成长。教育的方向应该是趋于生命型的，而不应该有任何的分裂与残害在里面，否则我们的教育就失去了生机，成了一种扼杀生机的自我意识的教育。

生命是极其丰富的，也是极其博大的，它含藏一切，又能不被一切所束缚。生命保持着绝对的自在和自由，这也是教育应具备的特征。

——摘自潘麟先生著作《家门没上锁》

文明的和野蛮人的分别，其一，是文明人有文字，能够把他们的思想，感情，藉此传给大众，传给将来。中国虽然有文字，现在却已经和大家不相干，用的是难懂的古文，讲的是陈旧的古意思，所有的声音，都是过去的，那就是只等于零的。所以，大家不能互相理解，正像一盘散沙。

——摘自鲁迅《无声的中国》1927年2月18日在香港青年会讲