#工院分享##单招# 今天是单招第一天,欢迎大家报考河北工业职业技术大学!2021年1月,经教育部批准,同意将河北科技大学理工学院与河北工业职业技术学院合并转设为河北工业职业技术大学。本学校是河北省公办本科层次职业学校,由省教育厅管理。学校是中国特色高水平高职学校、全国党建工作示范高校、全国“三全育人”综合改革试点高校、全国高校实践育人创新创业基地。
2021年学校继续面向河北省单独招生,涉及56个专业,3490个计划,九个考试大类。
2021年学校继续面向河北省单独招生,涉及56个专业,3490个计划,九个考试大类。
【河北省转设3所新高校】#河北爆料# 日前,教育部同意河北省转设3所新高校,分别是河北石油职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北工业职业技术大学。
教育部同意整合河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校办学资源,设置河北石油职业技术大学,学校标识码为4113013584;同时撤销河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校的建制。同意整合华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院办学资源,设置河北科技工程职业技术大学,学校标识码为4113013417;同时撤销华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院的建制。同意整合河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院办学资源,设置河北工业职业技术大学,学校标识码为4113013409;同时撤销河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院的建制。
教育部要求学校要切实加强党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持职业教育办学定位,保持职业教育属性和特色,培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。教育部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行检查。(石家庄日报)#河北身边事#
教育部同意整合河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校办学资源,设置河北石油职业技术大学,学校标识码为4113013584;同时撤销河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校的建制。同意整合华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院办学资源,设置河北科技工程职业技术大学,学校标识码为4113013417;同时撤销华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院的建制。同意整合河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院办学资源,设置河北工业职业技术大学,学校标识码为4113013409;同时撤销河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院的建制。
教育部要求学校要切实加强党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持职业教育办学定位,保持职业教育属性和特色,培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。教育部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行检查。(石家庄日报)#河北身边事#
【河北省转设3所新高校】日前,教育部同意河北省转设3所新高校,分别是河北石油职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北工业职业技术大学。
教育部同意整合河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校办学资源,设置河北石油职业技术大学,学校标识码为4113013584;同时撤销河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校的建制。同意整合华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院办学资源,设置河北科技工程职业技术大学,学校标识码为4113013417;同时撤销华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院的建制。同意整合河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院办学资源,设置河北工业职业技术大学,学校标识码为4113013409;同时撤销河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院的建制。
教育部要求学校要切实加强党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持职业教育办学定位,保持职业教育属性和特色,培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。教育部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行检查。(首席记者 李云萍)
教育部同意整合河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校办学资源,设置河北石油职业技术大学,学校标识码为4113013584;同时撤销河北工业大学城市学院、承德石油高等专科学校的建制。同意整合华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院办学资源,设置河北科技工程职业技术大学,学校标识码为4113013417;同时撤销华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院的建制。同意整合河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院办学资源,设置河北工业职业技术大学,学校标识码为4113013409;同时撤销河北科技大学理工学院、河北工业职业技术学院的建制。
教育部要求学校要切实加强党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持职业教育办学定位,保持职业教育属性和特色,培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。教育部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行检查。(首席记者 李云萍)
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