Today was a special day and also the end of genius class. We experienced a lot of farewell in our lives and we should get used to this.[鮮花][鮮花][鮮花]再多不舍也要说再见Thanks you all [心][心][心]
谢谢大师兄，以及班主任老师和所有的纠音老师们～～[給你小心心][給你小心心][給你小心心]
无论未来怎样，我会一直一直keep running and say Yes I can.[doge]
我会一直记住这段美好的回忆，这趟exciting journey.[愛你][愛你][愛你]#梁焕臻# https://t.cn/RyhYY6Z

“你素不素想欠揍”这是刚才在电梯里一中年妇女教训小女儿的话，这语法很牵强不说，可这本砷息浓郁的普通话，可真吓死宝宝了[虽然]虽然说得大力推广普通话，可这样原生态的推广模式，合适吗孩子去上学之后，这先入主要之后老师的再教育将面临怎样的困惑，孩子在接受学校规范语音教育时又将如何去纠“你素不素想欠揍”这是刚才在电梯里一中年妇女教训小女儿的话，这语法很牵强不说，可这本砷息浓郁的普通话，可真吓死宝宝了[虽然]虽然说得大力推广普通话，可这样原生态的推广模式，合适吗孩子去上学之后，这先入主要之后老师的再教育将面临怎样的困惑，孩子在接受学校规范语音教育时又将如何去纠正这些年的错误烙印呢如果在语言表达的教育中不能给孩子规范准确的教育，倒不如留他一个空瓶状态，别误导了孩子。先让他在本土的本土中健康快乐的成长吧

读王羲之《兰亭集序》作感
（2021-5-15

用今人通俗的话叫：“字写得好，嘴巴子也会说”。啥时候能借用你书法之大乘，为我一用，也让我光宗耀祖、蓬荜生辉一回。以前读你的《兰亭序》只间文词纠纠懒为听，笔风皑皑休关切，荡气回肠复如何，大气磅礴又怎样，就是诚心不待见。今日再来读，却是无限暇思道快意。）

人言羲之必字画，
开山鼻祖争相仿。
经世楷模贯千古，
效法三章座上观。
我言羲之懒关心，
惊世造化失较劲。
书法大乘又怎样，
开山鼻祖复如何。
切切与我没关系，
种种声浪概压低。
万箭齐发令拍回，
洪音如柱勒倒流。
文词纠纠懒为听，
笔风皑皑休关切。
荡气回肠复如何，
大气磅礴又怎样。
就是诚心不待见，
就是诚心令难堪。
睁眼不读扶天倾，
充耳不闻纵地覆。
二十年后还至今，
细品一二道快意。
无限暇思惹娱情，
慷慨激昂奋犹进。
可叹何时借妙笔，
一唤书法作大乘。
令我祖上闻讯喜，
棺材板里坐跳起。
蓬荜生辉光门楣，
自此称颂我一席。