我可能是一个自带“时间滤镜”的人，但这也是构成我幸福感很重要的一部分。
往往在度过非常挣扎的时期之后我能够记住很久的都是那些快乐的经历，即便是非常短暂的真心对我来说也非常珍贵并真切。
想起那些东西的时候并不是一种想要“再续前缘”的渴望或者“前尘未了”的遗憾，我非常尊重恋情或者友谊的结束。而是时间去淘汰或者我自觉地过滤掉一地鸡毛。（到这里忽然联想到石黑一雄关于“回忆，自我欺骗”的主题）但我认为我并非是“自我欺骗”，我只是选择性地保留那些真实发生过的愉悦的部分。在未来觉得痛苦，坎坷的时候，那些过去的，独属于我的幸福，也能在一定程度上庇护我吧。
就像我曾经多次用拇指抚摸那些漂亮男孩儿的眉毛，心里也曾暗自祈祷他们被生活善待的片刻，说不定就以一种自私的方式，投射回我自己的身上。

当疫情袭来我们身边出现了什么
按下暂停键的城市 所有人为志愿者加油打气又在暗自祈祷自己不要成为时空者伴随
冒着风险依旧奔波于工作岗位和住所的志愿者工作者
新婚的妻子穿着防护服每天十几小时站在寒风中替市民做核酸检测坚持十几天，尽管家就在马路对面，难以取上一件御寒外套
只见了一面刚出生的孩子和无法陪伴生产后妻子的焦急
半年没有见过孩子被严格封闭的父亲和为了正常上班出行被迫和孩子分离一月的母亲
都在转变着生活模式啊.....

每天早上办公室都会出现两枚鸡蛋
不用去问 一定是我的课代表孙楷坤带的
刚知道这个名字是从办公室其他老师那得知
顶撞老师桀骜不驯
当时我暗自祈祷千万不要分到我的班级去
事情就是这么巧合 他不仅出现在了11班
而且还成了我的课代表
每节课间总有很多孩子跑到办公室去寻找我
他便是其中一个
孩子们会提前问我今晚的作业或明天的早读
问我有没有改到他的作业？默写有没有满分？
问我有没有什么需要帮忙干的活？
每次上课之前 我的课代表总会过来接我，一点活都不让我干
甚至拿个麦克风 他都觉得我沉

今天课间有个华镜宇跟我聊天
他笑着跟我说：“老师，这次作文我写的你，
我得了24分，全班最高分才27”
这次的题目是生活中的一丝温暖
我们班有很多基础薄弱的孩子，这一个月以来，最经常听的话就是：“老师，你是我遇到的最耐心的老师，你不会因为我成绩差而放弃我。” 每个孩子都应该有好的未来，所以什么时候会忍心放弃呢。
开学也不过一个月而已，但是却感觉和他们相处已一年有余。
用自己的力量去影响他人，给这些处于困境的孩子中一些温暖，我可能不是教学成绩最好的老师，但我一定无愧于我的教育本心。
我是一个泪点很低的人，每当我接收到这些讯息的时候，总会很感动。这种感受是其他职业的小伙伴无法理解的。

疫情期间，全部封校，孩子们已经两周没有见过爸妈了。今天班里有个女生过生日，学校不让外带食物，所以她的妈妈给全班孩子准备了50包口罩，这个姑娘胆子很小，在班里总是安安静静的不说话。当告诉她，妈妈给她准备生日的时候，我看到这个孩子眼中泛着泪，班里面其他男生也说“我也想妈妈了。”
很心疼他们，整个下班的路上听着歌，一直想流泪。等会儿吃完饭赶紧去超市给孩子们买点糖，甜品会给人带来很好的治愈。
希望他们的未来一片美好，希望他们可以健康快乐的长大。