一点近期的小负能:
最近又开始上班了,感觉工作状态还是和以前一样,低效没有新意,找不到突破口,还是和以前一样焦虑和迷茫,不知道这次还能坚持多久[失望]
很想继续坚持下去又害怕自己会逃避,还是有人在等着我振作,可是自己努力去创造还是会失败[失望]
家里养的两只小猫已经回家一个月了,一个月的时间放养,还以为能够稍微熟悉一下,结果两只在一起还是非常抗拒我[失望]
各种方法都试过了,温柔的暴躁的,还是每天都被咬一身伤,手和腿每天都被咬了好几个伤口,真的很难相处,好几次想放弃他们了,但是不忍心丢弃,毕竟也是自己要养的就得负责到底[失望]
最近上班了以后每天都没睡好,感觉新家的窗帘不挡光,睡觉前的一点小动静都可以让我惊醒,睡眠质量又特别特别的差,每天睡没多久就会被各种声音吵醒,感觉除了工作以外的时间不是在搞猫的事情就是在睡觉和酝酿睡觉[失望]
感冒一直好不了,开的药全部吃完了也好不了,工作的时候疯狂咳嗽也非常影响状态,也不能因为这个就休息,还得努力努力[失望]
白头发也越长越多了,今天又发现了一根,说好的减肥也不知道能坚持多久,自己又懒又拖延妄想只靠控制饮食就瘦下来,感觉也是在做梦,但是又感觉每天都很忙也不知道在忙什么,心态又差到烦躁[失望]
感觉赚多少钱都不够,赚多了觉得是自己幸运,赚少了又焦虑自己工作质量低下,又一些小事叠加在一起真的又感觉要焦虑症犯了[失望]
想吃药又因为感冒怕影响药效给停药了,自己吃药也是断断续续的,根本不知道是在治疗什么[失望]
真想快点好起来,生活真想有个好盼头啊,只是想睡个好觉,和猫咪和睦相处而已,怎么这么难呢[失望]
每次到这种时候都会很想她,如果她在身边的话肯定能够治愈我吧,想到连她我都没有守护好又是自责[失望]
不想再哭了,想好好生活的。
最近又开始上班了,感觉工作状态还是和以前一样,低效没有新意,找不到突破口,还是和以前一样焦虑和迷茫,不知道这次还能坚持多久[失望]
很想继续坚持下去又害怕自己会逃避,还是有人在等着我振作,可是自己努力去创造还是会失败[失望]
家里养的两只小猫已经回家一个月了,一个月的时间放养,还以为能够稍微熟悉一下,结果两只在一起还是非常抗拒我[失望]
各种方法都试过了,温柔的暴躁的,还是每天都被咬一身伤,手和腿每天都被咬了好几个伤口,真的很难相处,好几次想放弃他们了,但是不忍心丢弃,毕竟也是自己要养的就得负责到底[失望]
最近上班了以后每天都没睡好,感觉新家的窗帘不挡光,睡觉前的一点小动静都可以让我惊醒,睡眠质量又特别特别的差,每天睡没多久就会被各种声音吵醒,感觉除了工作以外的时间不是在搞猫的事情就是在睡觉和酝酿睡觉[失望]
感冒一直好不了,开的药全部吃完了也好不了,工作的时候疯狂咳嗽也非常影响状态,也不能因为这个就休息,还得努力努力[失望]
白头发也越长越多了,今天又发现了一根,说好的减肥也不知道能坚持多久,自己又懒又拖延妄想只靠控制饮食就瘦下来,感觉也是在做梦,但是又感觉每天都很忙也不知道在忙什么,心态又差到烦躁[失望]
感觉赚多少钱都不够,赚多了觉得是自己幸运,赚少了又焦虑自己工作质量低下,又一些小事叠加在一起真的又感觉要焦虑症犯了[失望]
想吃药又因为感冒怕影响药效给停药了,自己吃药也是断断续续的,根本不知道是在治疗什么[失望]
真想快点好起来,生活真想有个好盼头啊,只是想睡个好觉,和猫咪和睦相处而已,怎么这么难呢[失望]
每次到这种时候都会很想她,如果她在身边的话肯定能够治愈我吧,想到连她我都没有守护好又是自责[失望]
不想再哭了,想好好生活的。
时间有多快24年过去啦 认识你那么久了 那场雪 那盏路灯 还有灯影里的你和我 你说下承诺 我点头应允 一切都是最好的安排 [心]一起走了那么多年 欢笑里有泪水 焦躁中有开心 彼此相伴 一路向前 我见证了你的每一次努力 也看到了你的辛苦和不易 你总把我挡在身后 只为让我无忧 经历了那么多事情 我希望上天垂怜你 给你好的结果 所求事 皆如意
【因为相信天道酬勤,所以孩子有成就 OR 因为孩子有成就,所以觉得天道酬勤?[并不简单]】长期以来,不同的研究传统都普遍认为,父母信念会激励孩子表现,即,假如父母相信努力和能力决定孩子成就,那么孩子更有可能取得成就。
然而,也有研究者反驳:这种精英主义叙事在很大程度上反映了父母对孩子成就的「合理化辩护」。将孩子成就的原因解释为努力或能力,可以使孩子的成就听起来更加合理。
这两种针锋相对的观点,哪种更接近现实?
美国期刊《社会心理学季刊》刊登了香港中文大学研究者的一项研究,该研究对中国教育面板调查的112所学校10279名初中学生在七年级、八年级测量的2波数据进行了分析。结果发现:
①无论父母在孩子七年级时是否相信“努力(能力)可以预测学业成绩”,孩子在八年级的学业成绩都不会受到显著影响。
②但是,孩子在七年级时取得的学业成绩每增加1个单位,到了八年级,其父母相信“能力可以预测学业成绩”的概率就会增加1.03倍、相信“努力可以预测学业成绩”的概率就会增加1.12倍。
③这一效应在中国农村地区更为明显。
研究者指出,这项研究表明,学业成功与精英主义信念并非理论上的双向关系。父母的努力决定论更多地反映了对孩子成就的合理化解释,而并非直接对孩子成就产生影响。
来源:Olivos, F. (2021). Motivation, legitimation, or both? Reciprocal effects of parental meritocratic beliefs and children’s educational performance in China. Social Psychology Quarterly, 84(2), 110-131. doi:10.1177/0190272520984730
然而,也有研究者反驳:这种精英主义叙事在很大程度上反映了父母对孩子成就的「合理化辩护」。将孩子成就的原因解释为努力或能力,可以使孩子的成就听起来更加合理。
这两种针锋相对的观点,哪种更接近现实?
美国期刊《社会心理学季刊》刊登了香港中文大学研究者的一项研究,该研究对中国教育面板调查的112所学校10279名初中学生在七年级、八年级测量的2波数据进行了分析。结果发现:
①无论父母在孩子七年级时是否相信“努力(能力)可以预测学业成绩”,孩子在八年级的学业成绩都不会受到显著影响。
②但是,孩子在七年级时取得的学业成绩每增加1个单位,到了八年级,其父母相信“能力可以预测学业成绩”的概率就会增加1.03倍、相信“努力可以预测学业成绩”的概率就会增加1.12倍。
③这一效应在中国农村地区更为明显。
研究者指出,这项研究表明,学业成功与精英主义信念并非理论上的双向关系。父母的努力决定论更多地反映了对孩子成就的合理化解释,而并非直接对孩子成就产生影响。
来源:Olivos, F. (2021). Motivation, legitimation, or both? Reciprocal effects of parental meritocratic beliefs and children’s educational performance in China. Social Psychology Quarterly, 84(2), 110-131. doi:10.1177/0190272520984730
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