我还记得我生日那天凌晨,我听见陆沉的电话,感动和惊喜于那段话的情感和温柔爱意。
还好我是十一月生的,还好我没错过他原本应该有的声音。他说往后的日子啊,难的肯定比易的多,但是他又用那么真切的语气告诉我,我也坚强、也温柔。我躺在窄窄的床上,那一刻,所有的焦灼不安都得到了释放。
我永远是他的小兔子。
我把这句话截下来,然后永远收藏。
还好我是十一月生的,还好我没错过他原本应该有的声音。他说往后的日子啊,难的肯定比易的多,但是他又用那么真切的语气告诉我,我也坚强、也温柔。我躺在窄窄的床上,那一刻,所有的焦灼不安都得到了释放。
我永远是他的小兔子。
我把这句话截下来,然后永远收藏。
【凡欲责他,先自量己内心喜怒。若有嫌恨,但自抑忍。火从内发,先自焚身。若怀慈济,又量过轻重。又依诃辞进退,前出其过,使知非法。依过顺诃,心伏从顺。若过浅重诃,罪深轻责,或随愤怒,任纵丑辞,此乃随心处断,未准圣旨。本非相利,师训不成。宜停俗鄙怀,依出道清过,内怀慈育,外现威严,苦言切勒,令其改革。】
——唐。道宣律师《师资相摄篇》
作为师父又该如何批评处罚弟子呢?
道宣律师说明了处罚应有的心态,处罚要有分寸,以及处罚时应该避免的过失。只有这样才能对症下药,令弟子心服口服。
批评的目的不能指责和惩罚,而是让弟子受到教育,引导他止恶行善而欢喜地在法中自作证成就游。而不是恨,也不是排斥,是慈心相向,令弟子在正法中住,在正法中自作证成就游。
【凡欲责他,先自量己内心喜怒。】
师父要批评或者责罚弟子之前,首先要审查自己的心态,看看心究竟处于什么样的状态,纯粹是为了利益弟子,还是夹杂了嗔心。虽然师父有教育弟子的责任,但未必所有的教育都能起到正面作用,关键在于怎么教育,如果心态不对,方法有误,于人于己,都有害无益,这是道宣律师的意见。
【若有嫌恨,但自抑忍。火从内发,先自焚身。】
焚身就是大火烧身,火烧功德林。假若内心怀有嗔心,是没有资格批评他人的。凡是怀有嗔心、情绪、抱怨,就没有资格教育弟子、批评他人。在化解自己嗔心之前,先要忍耐,否则这个嗔火就会由内而发,使人失去理智,怎么还能帮助弟子扭转错误呢?即使有帮助他人的想法,但因为他是处于嗔心,就会在批评的同时夹杂了个人的情绪,这样的话不论所说是对还是错,都可能引出对方的逆反心理,达不到帮助教育的效果。这一点对父母教育子女,或者领导管理员工,也是借鉴作用。
世间法也是如此,如果因为对方做错,就放大起火,横加指责,小题大做,非但不能有效解决问题,反而会造成彼此隔阂,甚至仇视、结怨。今天这个社会之所以处处戾行,人人自危,关键就是面对和处理的问题,是没有慈心相向,没有正确考量自己心的行为。恣意放任,当情绪不断强化之后,就会付诸行动,从语言的伤害升级为身体的伤害。
【若怀慈济,又量过轻重。】
所以师父教育弟子必须心怀慈悲,完全出于帮助弟子的目的,不夹杂个人的好恶或情绪,同时还要仔细衡量弟子所犯过失的轻与重,根据实际情况加以批评。也就是说:不仅要有慈悲,还要有智慧。因为慈悲而能无我利他,因为智慧而能恰如其分地药到病除。
【又依诃辞进退,前出其过,使知非法。依过顺诃,心伏从顺。】
此外师父还要有次第、顺序,善巧地批评弟子,而不是劈头盖脸地加以呵斥。首先,要说明批评的原因,使弟子知道自己错在哪里,以及这种错误的危害,然后根据具体的过错,加以教育、疏导、引导,有理有据,才能使弟子心悦诚服。
【若过浅重诃,罪深轻责,或随愤怒任纵丑辞,此乃随心处断,未准圣旨。本非相利,师训不成。】
如果弟子的过失很轻,犯的过失不重,师父却处罚过重,小题大做;或者弟子过失很重,师父却处理得轻描淡写,一带而过,这叫避重就轻;或者师父在处理问题时,心怀嗔恨,言语刻薄,出口伤人。如是种种,都是凡夫心在处理方式,不合乎僧格,不合乎大德所为,不合乎佛教教育的原则性,这样做的话就不能带给弟子真实利益,也算不上师父应尽的如法教育。
【宜停俗鄙怀,依出道清过。】
以上列举师父批评弟子所犯过错,师父在教育弟子的时候必须要避免以上所说各种不如法的现象,不是依个人感觉,也不是依世俗的做法,而是要根据戒定慧的出离道、解脱道,帮助弟子一一清除过错,使其不再有任何的非法之过,具体应该怎么做呢?
一是检讨自身发心,端正态度。
二是要知道弟子所犯过错的轻与重,有理有据。
三要向弟子指出过错,使他明白错在哪里。
四根据具体情况加以批评,恰如其分。
这样的批评才能有效帮助弟子改正错误、修正心行、端正思想,改变错误的意识形态。
【内怀慈育,外现威严,苦言切勒,令其改革。】
身为师父应该怎么做?这里讲师父的标准。身为师长,内心要像慈母一般,充满无限的慈悲和关爱。外在却要像严父那样,表现出相应的威严,令弟子心生敬畏。对于犯有过错的弟子,师父要苦口婆心地劝说,一次无效,要多次,不能放弃弟子。直至让让他真切认识到自身的错误,痛改前非,欢喜而改。这个教育是对心行的引导,心理行为的疏导,不是强行地灌输什么,施加什么,所以方式方法特别重要。
佛教是强调应机设教,作为师父不能把某些标准一厢情愿地强加弟子,必须根据弟子具体的情况,选择对他最有利益,他也最容易接受的方式进行。如果出于个人情绪,任意责罚弟子,就大错特错了,做到这点并不容易,也就说难怪这些律师在《四分律》之中,很感慨地说“然言之甚易,为之极难。若不怀嗔,安见诃责?虽云世有,何尝见之?苟自识心,不如抑忍。”虽然真正的如法很难,但至少要知道标准。僧格、大德、慈心、涵养、责任的标准,能做到多少,尽量为之。
——滇悟禅师开示
——唐。道宣律师《师资相摄篇》
作为师父又该如何批评处罚弟子呢?
道宣律师说明了处罚应有的心态,处罚要有分寸,以及处罚时应该避免的过失。只有这样才能对症下药,令弟子心服口服。
批评的目的不能指责和惩罚,而是让弟子受到教育,引导他止恶行善而欢喜地在法中自作证成就游。而不是恨,也不是排斥,是慈心相向,令弟子在正法中住,在正法中自作证成就游。
【凡欲责他,先自量己内心喜怒。】
师父要批评或者责罚弟子之前,首先要审查自己的心态,看看心究竟处于什么样的状态,纯粹是为了利益弟子,还是夹杂了嗔心。虽然师父有教育弟子的责任,但未必所有的教育都能起到正面作用,关键在于怎么教育,如果心态不对,方法有误,于人于己,都有害无益,这是道宣律师的意见。
【若有嫌恨,但自抑忍。火从内发,先自焚身。】
焚身就是大火烧身,火烧功德林。假若内心怀有嗔心,是没有资格批评他人的。凡是怀有嗔心、情绪、抱怨,就没有资格教育弟子、批评他人。在化解自己嗔心之前,先要忍耐,否则这个嗔火就会由内而发,使人失去理智,怎么还能帮助弟子扭转错误呢?即使有帮助他人的想法,但因为他是处于嗔心,就会在批评的同时夹杂了个人的情绪,这样的话不论所说是对还是错,都可能引出对方的逆反心理,达不到帮助教育的效果。这一点对父母教育子女,或者领导管理员工,也是借鉴作用。
世间法也是如此,如果因为对方做错,就放大起火,横加指责,小题大做,非但不能有效解决问题,反而会造成彼此隔阂,甚至仇视、结怨。今天这个社会之所以处处戾行,人人自危,关键就是面对和处理的问题,是没有慈心相向,没有正确考量自己心的行为。恣意放任,当情绪不断强化之后,就会付诸行动,从语言的伤害升级为身体的伤害。
【若怀慈济,又量过轻重。】
所以师父教育弟子必须心怀慈悲,完全出于帮助弟子的目的,不夹杂个人的好恶或情绪,同时还要仔细衡量弟子所犯过失的轻与重,根据实际情况加以批评。也就是说:不仅要有慈悲,还要有智慧。因为慈悲而能无我利他,因为智慧而能恰如其分地药到病除。
【又依诃辞进退,前出其过,使知非法。依过顺诃,心伏从顺。】
此外师父还要有次第、顺序,善巧地批评弟子,而不是劈头盖脸地加以呵斥。首先,要说明批评的原因,使弟子知道自己错在哪里,以及这种错误的危害,然后根据具体的过错,加以教育、疏导、引导,有理有据,才能使弟子心悦诚服。
【若过浅重诃,罪深轻责,或随愤怒任纵丑辞,此乃随心处断,未准圣旨。本非相利,师训不成。】
如果弟子的过失很轻,犯的过失不重,师父却处罚过重,小题大做;或者弟子过失很重,师父却处理得轻描淡写,一带而过,这叫避重就轻;或者师父在处理问题时,心怀嗔恨,言语刻薄,出口伤人。如是种种,都是凡夫心在处理方式,不合乎僧格,不合乎大德所为,不合乎佛教教育的原则性,这样做的话就不能带给弟子真实利益,也算不上师父应尽的如法教育。
【宜停俗鄙怀,依出道清过。】
以上列举师父批评弟子所犯过错,师父在教育弟子的时候必须要避免以上所说各种不如法的现象,不是依个人感觉,也不是依世俗的做法,而是要根据戒定慧的出离道、解脱道,帮助弟子一一清除过错,使其不再有任何的非法之过,具体应该怎么做呢?
一是检讨自身发心,端正态度。
二是要知道弟子所犯过错的轻与重,有理有据。
三要向弟子指出过错,使他明白错在哪里。
四根据具体情况加以批评,恰如其分。
这样的批评才能有效帮助弟子改正错误、修正心行、端正思想,改变错误的意识形态。
【内怀慈育,外现威严,苦言切勒,令其改革。】
身为师父应该怎么做?这里讲师父的标准。身为师长,内心要像慈母一般,充满无限的慈悲和关爱。外在却要像严父那样,表现出相应的威严,令弟子心生敬畏。对于犯有过错的弟子,师父要苦口婆心地劝说,一次无效,要多次,不能放弃弟子。直至让让他真切认识到自身的错误,痛改前非,欢喜而改。这个教育是对心行的引导,心理行为的疏导,不是强行地灌输什么,施加什么,所以方式方法特别重要。
佛教是强调应机设教,作为师父不能把某些标准一厢情愿地强加弟子,必须根据弟子具体的情况,选择对他最有利益,他也最容易接受的方式进行。如果出于个人情绪,任意责罚弟子,就大错特错了,做到这点并不容易,也就说难怪这些律师在《四分律》之中,很感慨地说“然言之甚易,为之极难。若不怀嗔,安见诃责?虽云世有,何尝见之?苟自识心,不如抑忍。”虽然真正的如法很难,但至少要知道标准。僧格、大德、慈心、涵养、责任的标准,能做到多少,尽量为之。
——滇悟禅师开示
心好闷… 好无聊对任何事情和人都不感兴趣了
可以外放悲伤的音乐 无所事事翻看秃头自拍 越看越难过…所有的照片都没有朋友或爱人
…我活得一点真切快乐都没有…真的好讽刺又矛盾 明明活着每一天都是煎熬 还想拼事业攒钱提高生活品质或买房 就为了养老哈哈哈 明明这个躯壳困着我 还得替他找空间粮食照顾她
哈哈哈真是矛盾我真的不知道(´-ι_-`)能挺到什么时候
可以外放悲伤的音乐 无所事事翻看秃头自拍 越看越难过…所有的照片都没有朋友或爱人
…我活得一点真切快乐都没有…真的好讽刺又矛盾 明明活着每一天都是煎熬 还想拼事业攒钱提高生活品质或买房 就为了养老哈哈哈 明明这个躯壳困着我 还得替他找空间粮食照顾她
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