上午第四节课，下课铃响时，我正站在教室中间，坐在第一位的航同学立刻爬起来把教室的音响打开—
我们集体愣了一下才明白，他在以此方式提醒：你该下课了！娃们哄堂大笑。
我返回讲台，做生气状对航同学说：我从来不拖课，你用不着用这么直接的方式提醒我！我若是违背原则总拖课，你这样，我会羞愧，我会接受。我遵守规定做得很好，你还这样，我很生气！我也是普通人，会生气的！！！哼！
拿起大衣，抱着书，大步流星出教室。
全场寂然…
其实我一点也不生气，这样做为什么呢？因为这个孩子，经常有不分场合出格的行为，当然在我这里，他已经是最克制了。我想用这一次“生气”告诫他：说话做事要分场合，有时候“一视同仁”并不科学。
午饭后，无法无天很少主动认错的航同学来办公室向我道歉了。我欣然接受，把自己想的说出来，并温柔相告：希望未来我们能相互尊重相互体谅相互支持相亲相爱。航同学也欣然接受。
他走后，两个小姑娘相继进来，一个摸出一根棒棒糖，慰我勿生气，一个捧着一颗大红苹果，请我分享，一一答谢她们。

回家的车上照的 不知道是因为什么 这次的火车上没有过于喧哗的吵闹声 大家在熄灯后说话都很小声
奥对 本来我对面是个帅哥的 我俩还对视好几眼 然而 一对情侣过来 他们进行了交涉 这帅哥走错车厢了
OMG 咱就说这啥体质吧 本来有个帅哥的 最起码赏心悦目吧 好家伙 突然变成一对情侣 虽然也很有素质 没做太出格的行为 但是 俩人有一骨碌叠在一起了 这这这这这 你俩躺我身上唠得了呗
接下来我意识到 这小小的六人卧铺 竟有两对情侣 我这吸情侣的体质牛不牛 我自己都服

常见的修复感情错误做法

修复时因为情绪激动，你无法控制自己的情绪，做出一些出格的事，或者极端的行为，是可以理解的，但是你要有一个意识就是哪些事在修复中是绝对不能做的。

1、随意介入对方的生活

绝大部分人在分手以后，会因为暂时的失去无法接受，会出现情绪激动的情况。你急切地想要留着对方，所以会通过不停的付出和纠缠来打动对方。

可是分手的人，面对你不停地纠缠和付出，往往会产生抵触心理，你越想试图修复，逼得越紧，对方越想要离开。

其实，刚分手以后，对方对你还有抵触心理，满脑子都是对你的负面印象，现在贸然找她，势必会会让对方感到压力，想要逃离。

2、自我感动式

分手后，人往往会陷入一种悲伤的情绪，有些人会通过朋友圈去发泄自己的情绪，或者试图找对方说一些可怜的话，想要通过营造可怜的氛围，赢得对方的同情。

生活中，只有孩子才会在拿不到棒棒糖时候，通过哭泣来获得自己想要的东西。其实这样的方式就像是小孩，不仅幼稚，还会让对方觉得你在道德绑架，反而更加想要远离你。

你觉得自己很可怜，她会因为你的惨状产生愧疚感，然后回心转意。可实际上，女人一开会会因为你一时的悲惨状况同情你，可是绝对不会因为可怜你而选择重新跟你在一起。

修复不是你扮可怜或者通过自我感动就能实现的，如果用一些套路就能修复对方，那么这世上就不存在失恋的人了。

3、说服教育式修复

有些分手的人很固执，总觉得自己没有错，反而不理解对方的做法，甚至说一些莫名其妙的话。

比如：

我对你这么好，你为什么一点都不体谅我；

你还想要怎么样，我都对你很好了。

这些话会让女人觉你在用暴力的手段逼迫对方，对方不但不会理解你，甚至还会主动跟你划清界限。

我能感受到，你急切的想要修复对方，但是错误的修复方法只会让对方离你越来越远。不修复可能不会让你们的关系止步于此，但是错误的修复方法可能会让你们的感情雪上加霜。#ʧu