对不起啊
我还是难过了
我真的没有办法这么快忘掉这么快高兴起来
太累了 随时随地都想哭真的太累了
如果我也有这么狠心就好了
就算知道了“爱意摇摆的人就不能一起吹晚风了”也还是难免伤心的要死
我甚至不敢停下来休息 一直转移注意力
一周用完三支荧光笔一支水笔 我不知道我学的好不好 但我知道停下来不好
我没有这么洒脱 真的很抱歉
我还是难过了
我真的没有办法这么快忘掉这么快高兴起来
太累了 随时随地都想哭真的太累了
如果我也有这么狠心就好了
就算知道了“爱意摇摆的人就不能一起吹晚风了”也还是难免伤心的要死
我甚至不敢停下来休息 一直转移注意力
一周用完三支荧光笔一支水笔 我不知道我学的好不好 但我知道停下来不好
我没有这么洒脱 真的很抱歉
暴饮暴食那段时间就是吃到差点吐也要一直吃。跟暴食症的症状很像。吃,也不是想吃也不是馋就是不能停下。那一阵子的心理压力很大好像只要我不停吃就会开心一会儿。也会为了迎合大家不停吃,于是吃多了更焦虑更难受。也会阶段性控制几天饮食。还会怀疑为什么只胖不瘦,然后还会持续性暴饮暴食!
最近终于正常一些,正常到可以安静的看会儿书,听会儿歌,哭一会儿再充满能量。终于食欲不振。食欲不振对我来说就是正常人了,因为平时也喝露水足矣。
于是体重也在慢慢恢复正常。
前一段时间会不想见人,虽然也有一直陪伴在旁的朋友但还是想找地缝钻。今天终于想要出出门见见朋友。
情绪也是间歇性异常,比如昨天晚上还加不起来油今天就阳光满满。比如一会儿哭一会儿笑的。其实没病,就还是觉得自己挺可爱的!
希望作息也可以正常起来。
最近终于正常一些,正常到可以安静的看会儿书,听会儿歌,哭一会儿再充满能量。终于食欲不振。食欲不振对我来说就是正常人了,因为平时也喝露水足矣。
于是体重也在慢慢恢复正常。
前一段时间会不想见人,虽然也有一直陪伴在旁的朋友但还是想找地缝钻。今天终于想要出出门见见朋友。
情绪也是间歇性异常,比如昨天晚上还加不起来油今天就阳光满满。比如一会儿哭一会儿笑的。其实没病,就还是觉得自己挺可爱的!
希望作息也可以正常起来。
高压线下钓鱼的学生(附图3张)。
12月11日又是周末,与好友沿一条刚治理好的河边骑行,碰到过周末的5个中学生在河的对岸边的高压线下钓鱼,这是非常危险的!
我连忙停下来,对他们喊话:小朋友,你们不能在高压线下钓鱼,太危险了!
对面的一个学生回复:我们的钓鱼竿和鱼线够不着高压线。
我说:鱼线粘了水是导电的,就是够不着,甩起的鱼线离高压线近了,也会形成高压放电,会电着人的,非常非常的危险!
看来学生也是很聪明的:谢谢叔叔,我们知道了。
看学生还没有离开的意思,我喊到:马上离开,太危险了!
这几个学生还听话:好的,叔叔!
我继续喊:小朋友记住,钓鱼一定远离高压线,不钓鱼也不要在高压线下停留。
有个学生边离开边回答,记住啦!
学校的老师和家长,一定要加强学生安全教育,切记高压线下不能钓鱼,不是鱼干和鱼线够着够不着高压线问题,如甩起得鱼线离高压线近了,也会放电形成高压电流,对人电击伤害!
12月11日又是周末,与好友沿一条刚治理好的河边骑行,碰到过周末的5个中学生在河的对岸边的高压线下钓鱼,这是非常危险的!
我连忙停下来,对他们喊话:小朋友,你们不能在高压线下钓鱼,太危险了!
对面的一个学生回复:我们的钓鱼竿和鱼线够不着高压线。
我说:鱼线粘了水是导电的,就是够不着,甩起的鱼线离高压线近了,也会形成高压放电,会电着人的,非常非常的危险!
看来学生也是很聪明的:谢谢叔叔,我们知道了。
看学生还没有离开的意思,我喊到:马上离开,太危险了!
这几个学生还听话:好的,叔叔!
我继续喊:小朋友记住,钓鱼一定远离高压线,不钓鱼也不要在高压线下停留。
有个学生边离开边回答,记住啦!
学校的老师和家长,一定要加强学生安全教育,切记高压线下不能钓鱼,不是鱼干和鱼线够着够不着高压线问题,如甩起得鱼线离高压线近了,也会放电形成高压电流,对人电击伤害!
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