【北京“官方补课”来了！#权威解读开放型在线辅导什么样# →】近日，北京市印发了《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》的通知，提出要搭建中学教师在线辅导云平台，鼓励教师组合运用多种形式开展在线辅导，计划将于2022年拓展到全市所有初中学生。这个通知一出，马上引发了家长、学生、老师们的热切关注，有人说“北京官方补课来了”“北京推出官方补习班”等等，那么，这么理解准确吗？北京这个“开放型在线辅导”计划到底包含了什么内容？谁来教？教什么？怎么学？和从前大家印象中的课外辅导班相比，它有什么不同？有什么特点？在“双减”背景下，北京市出台这个计划出于什么样的考虑？还有，学生参加这个在线辅导需要付费吗？对于参与计划的老师有什么激励和监督的机制？
"官方补课"？开放型在线辅导什么样？
北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务
根据《计划》实施步骤，从2022年起，除节假日和寒暑假外，周一至周五每天18时至21时，北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务，辅导学科涵盖语文、数学、英语等9门。
合理控制学生连续线上辅导时间
在四种在线辅导形式中，一对一实时在线辅导和一对多实时在线辅导（互动课堂）单次时长均不超过30分钟。同时，学生还可以在“问答中心”用文字、图片等方式描述问题进行开放提问。此外，为保障学生学习效果和保护学生视力，平台将利用人工智能技术合理控制学生连续线上辅导时间。
“开放型在线辅导”算是“官方补课”吗？
北京“开放型在线辅导计划”一经发布，立即引发很多家长的热议，有些家长认为，这是不是就是“官方补课”将推向全市，这个在线辅导到底是不是“补课”呢？
记者梳理发现，北京市教委此次出台的在线辅导计划并不是新政策，早在2016年就进行了试点，2018年制发过试行文件，主要是为远郊区的学生提供优质的教育资源。而此次北京市发布的这份计划是以“开放型在线辅导”为平台，为中学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务。
北京市教委新闻发言人 李奕：它不是很多人理解为的线上补课的项目，我们是在互联网这个背景下，为学生提供自主选择，有自己爱好偏好的这方面教师辅导资源。其实是在完成了校内的基本公共服务和课程服务之后，请一部分有优质教育服务属性的老师，在线上为更多孩子个性的发展，提供一些支撑。
在整个系统展示中可以看到，例如一对一实时在线辅导，学生和老师是一个互选机制，学生根据自己的问题可以通过自主选择教师，也可以通过系统推荐特定专长的教师，开展接下来的辅导。
北京市教委新闻发言人 李奕：整个一套机制充分体现了学生和老师的自主选择，服务与爱好的这种碰撞和对应，一旦对应起来的话，可能他们之间会有更好的这种交流。当然也不排除在交流之后感觉不行，那我（学生）下一次选另一个老师，所以这是另一个特殊的机制。在这里老师服务的质量，学生爱好需求的鲜明度，都是决定着整个活动是否成功的一个重要的因素。
"双减"背景下为何推出开放型在线辅导计划？
在“双减”背景下，北京的义务教育阶段课程教学供给进一步丰富，3点半之前按照国家课程标准开足开齐，3点半到5点半之间提供课后延时服务，特别是体育锻炼、分层分学科类辅导，那么为什么现在还要增加推出中学教师开放型在线辅导呢？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们提供一点线上试点的补充，其实也并不是说所有孩子非得到这儿来，只有你学有余力，真的有自己爱好时，你才到这里进行选择和交流。这里也不是一个完全的学习的环境，在时长、内容、过程管理上都有严格的这种规范。过程性是有监控的，也不存在说让学生下了课以后全在网上，因为在这里老师和学生都是实名制的管理。
记者体验发现，教师在线辅导云平台突出“互动性”。学生对辅导内容和辅导教师还具有在线评价权限，学生和教师可以进行足够的互动，该平台对学生的辅导数据和辅导评价进行记录和反馈。
北京师范大学未来教育高精尖创新中心主任 余胜泉：这个我们每一次辅导以后，这个学生会给教师的辅导进行评分，总分是12分，我们这几年的数据统计下来，学生给老师打的平均分大约是11.93分，所以总体非常好。如果有一些意外的特别低的分数，或者是老师有争议的一些分数，他们会有一个投诉的机制。投诉的机制有一个专门的团队会复查、回看老师辅导的过程。
北京“开放型在线辅导计划”什么样？
北京出台的“开放型在线辅导”计划什么样？接下来敲黑板，划重点。
开放型在线辅导计划，就是通过搭建云平台。对于老师来说，鼓励中学教师发挥自身教育特长和优势，自主开放教学资源。对于学生来说，它提供多种形式的在线辅导服务，帮助学生强基础、补短板、提能力。
辅导对象：面向北京所有初中学生。2021年上半年，这个辅导计划已经面向北京通州、延庆多个区域的初中学生开放，计划2022年拓展到全市所有初中学生。
辅导学科：共9门，分别为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。
辅导时间：为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00（原则上不含节假日和寒暑假）。
辅导形式：主要有四种。一对一实时在线辅导，一对多实时在线辅导(也叫互动课堂)，单次辅导时长不超过30分钟，教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。还有问答中心和微课学习。
辅导教师从哪来：在线辅导是面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募，申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台。根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。教师和学生都需要实名认证。
辅导费用谁来买单：计划提出，辅导产生的费用全部由政府资金来保障，教师按积分获得劳务费。学生每次被辅导后，要根据自己实际在线学习的情况，在云平台上按要求向在线教师支付积分。教师按照每个积分10元的实际价格来结算辅导劳务费，每学期绩效积分上限为5000分。也就是参与这个计划的辅导教师每学期代课收入的上限是5万元。
这个计划和以往课外辅导班比特点在哪？
北京市的这个“开放型在线辅导计划”一经推出，就引发了社会的很多关注和讨论。那么，这个开放型在线辅导和从前的课外辅导班，具体来说，究竟有什么不同？有哪些特点和优点？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们主要落实的是这一次“双减”文件当中专门的一项具体的工作要求，也就是要求各地创造条件，要开展优秀教师的在线的免费交流与答疑辅导活动。理解在“双减”的背景下，这样的优质教师的免费在线的交流和答疑辅导，并不是一个简单的回答作业当中的问题，或者一个简单的这种问题的互问互答。而是在“双减”工作整体部署的背景下，在线提供一种新型的附加的这种优质教育资源的这种辅助。
比如说像在语文学科当中，更喜欢对古文的这种学习，能不能有一些新的探索。比如说在读《论语》方面有更多的这种体会，有没有更好的老师能够在这方面给一些建议？这样的系统当中把优秀老师的优质的服务属性萃取出来，并且在网上呈现出来，供学生有一种专业的选择。所以这套系统它是为学生的个性发展和增值的需求提供一种服务，也是我们在义务教育阶段推进优质均衡的过程当中，关注的一个落脚点。优质均衡在达到基本的共同标准之后，要让每个孩子的个性特点得以呈现，特别是在义务教育阶段的末期，也就是在初中的后半阶段，需要有他个性的这种彰显，为进入到下一个学段，进入到高中阶段的分类发展和选课的发展，奠定好基础。所以北京这一次部署的系统是这样一个基本的初衷，所以我们关注的是“双减”文件当中谈到那个关键词，优秀老师是优秀的服务属性，以及交流和答疑辅导，关注的是服务，是跟孩子的这种交流辅导。
该计划对于老师和学生有何激励监督机制？
还有一些问题，开放型在线辅导计划对于老师和学生有什么激励监督机制？关于付费，在官方文件中看到资金方面的表述是市级资金保障，那么学生还需要付费吗？是全程都不付费吗？
北京市教委新闻发言人 李奕：应该说我们这个项目对于老师和学生双方都是有一定的管理限定和激励的机制。比如说所有上线的老师和学生都是实名制的管理，另外监控的机制下，那么所有老师和学生在这个平台上的活动的痕迹记录，包括录音、录像，屏幕的这种记录，还有参与的时长都是有过程的监控和管理。当然在这个监控管理过程当中，除了我们防范一些意外事件以外，更主要的还是想促进师生之间互动交流的质量的提升。在我们第一期试点当中，学生给我们反馈的最大的感受是他不同类型的学校都可以获得更多的老师的辅导和见面的机会，还不仅仅是说远郊区县农村的学校见到更多的特级。其实就在我们最好、最优质的核心城区的学校的学生也感觉到在这个系统当中，见到了更多有特色的老师，极大地丰富了学校原有的教育供给。
实际上在这个项目的整体的构建当中，我们认为它是义务教育阶段优质均衡的学校政府供给的一个组成部分。在3点半之前是基本的课程，3点半到5点半之前我们也是提供免费的延时服务。在这个基础上提供的在线的优质教师的在线辅导，那么也是全免费，所以学生在这里不存在任何交费的问题，这也是落实“双减”文件当中，一个最基本的要求。在这样的过程当中，对于老师在线所提供的优质的服务，是有市级的资金去保证。但是量和额度都是有限度，因为我们也考虑到老师的精力条件，以及他提供服务的这种质量，所以每一次联系交流结束之后，有一套的评估的机制。既包括学生实名制的给老师打分来反馈评价，也包括老师在服务的一定数量的基础上，系统对它进行自动的评估，当评估都通过之后，老师也有相应的这种劳务费获得。 （央视新闻）
"官方补课"？开放型在线辅导什么样？
北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务
根据《计划》实施步骤，从2022年起，除节假日和寒暑假外，周一至周五每天18时至21时，北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务，辅导学科涵盖语文、数学、英语等9门。
合理控制学生连续线上辅导时间
在四种在线辅导形式中，一对一实时在线辅导和一对多实时在线辅导（互动课堂）单次时长均不超过30分钟。同时，学生还可以在“问答中心”用文字、图片等方式描述问题进行开放提问。此外，为保障学生学习效果和保护学生视力，平台将利用人工智能技术合理控制学生连续线上辅导时间。
“开放型在线辅导”算是“官方补课”吗？
北京“开放型在线辅导计划”一经发布，立即引发很多家长的热议，有些家长认为，这是不是就是“官方补课”将推向全市，这个在线辅导到底是不是“补课”呢？
记者梳理发现，北京市教委此次出台的在线辅导计划并不是新政策，早在2016年就进行了试点，2018年制发过试行文件，主要是为远郊区的学生提供优质的教育资源。而此次北京市发布的这份计划是以“开放型在线辅导”为平台，为中学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务。
北京市教委新闻发言人 李奕：它不是很多人理解为的线上补课的项目，我们是在互联网这个背景下，为学生提供自主选择，有自己爱好偏好的这方面教师辅导资源。其实是在完成了校内的基本公共服务和课程服务之后，请一部分有优质教育服务属性的老师，在线上为更多孩子个性的发展，提供一些支撑。
在整个系统展示中可以看到，例如一对一实时在线辅导，学生和老师是一个互选机制，学生根据自己的问题可以通过自主选择教师，也可以通过系统推荐特定专长的教师，开展接下来的辅导。
北京市教委新闻发言人 李奕：整个一套机制充分体现了学生和老师的自主选择，服务与爱好的这种碰撞和对应，一旦对应起来的话，可能他们之间会有更好的这种交流。当然也不排除在交流之后感觉不行，那我（学生）下一次选另一个老师，所以这是另一个特殊的机制。在这里老师服务的质量，学生爱好需求的鲜明度，都是决定着整个活动是否成功的一个重要的因素。
"双减"背景下为何推出开放型在线辅导计划？
在“双减”背景下，北京的义务教育阶段课程教学供给进一步丰富，3点半之前按照国家课程标准开足开齐，3点半到5点半之间提供课后延时服务，特别是体育锻炼、分层分学科类辅导，那么为什么现在还要增加推出中学教师开放型在线辅导呢？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们提供一点线上试点的补充，其实也并不是说所有孩子非得到这儿来，只有你学有余力，真的有自己爱好时，你才到这里进行选择和交流。这里也不是一个完全的学习的环境，在时长、内容、过程管理上都有严格的这种规范。过程性是有监控的，也不存在说让学生下了课以后全在网上，因为在这里老师和学生都是实名制的管理。
记者体验发现，教师在线辅导云平台突出“互动性”。学生对辅导内容和辅导教师还具有在线评价权限，学生和教师可以进行足够的互动，该平台对学生的辅导数据和辅导评价进行记录和反馈。
北京师范大学未来教育高精尖创新中心主任 余胜泉：这个我们每一次辅导以后，这个学生会给教师的辅导进行评分，总分是12分，我们这几年的数据统计下来，学生给老师打的平均分大约是11.93分，所以总体非常好。如果有一些意外的特别低的分数，或者是老师有争议的一些分数，他们会有一个投诉的机制。投诉的机制有一个专门的团队会复查、回看老师辅导的过程。
北京“开放型在线辅导计划”什么样？
北京出台的“开放型在线辅导”计划什么样？接下来敲黑板，划重点。
开放型在线辅导计划，就是通过搭建云平台。对于老师来说，鼓励中学教师发挥自身教育特长和优势，自主开放教学资源。对于学生来说，它提供多种形式的在线辅导服务，帮助学生强基础、补短板、提能力。
辅导对象：面向北京所有初中学生。2021年上半年，这个辅导计划已经面向北京通州、延庆多个区域的初中学生开放，计划2022年拓展到全市所有初中学生。
辅导学科：共9门，分别为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。
辅导时间：为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00（原则上不含节假日和寒暑假）。
辅导形式：主要有四种。一对一实时在线辅导，一对多实时在线辅导(也叫互动课堂)，单次辅导时长不超过30分钟，教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。还有问答中心和微课学习。
辅导教师从哪来：在线辅导是面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募，申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台。根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。教师和学生都需要实名认证。
辅导费用谁来买单：计划提出，辅导产生的费用全部由政府资金来保障，教师按积分获得劳务费。学生每次被辅导后，要根据自己实际在线学习的情况，在云平台上按要求向在线教师支付积分。教师按照每个积分10元的实际价格来结算辅导劳务费，每学期绩效积分上限为5000分。也就是参与这个计划的辅导教师每学期代课收入的上限是5万元。
这个计划和以往课外辅导班比特点在哪？
北京市的这个“开放型在线辅导计划”一经推出，就引发了社会的很多关注和讨论。那么，这个开放型在线辅导和从前的课外辅导班，具体来说，究竟有什么不同？有哪些特点和优点？
北京市教委新闻发言人 李奕：我们主要落实的是这一次“双减”文件当中专门的一项具体的工作要求，也就是要求各地创造条件，要开展优秀教师的在线的免费交流与答疑辅导活动。理解在“双减”的背景下，这样的优质教师的免费在线的交流和答疑辅导，并不是一个简单的回答作业当中的问题，或者一个简单的这种问题的互问互答。而是在“双减”工作整体部署的背景下，在线提供一种新型的附加的这种优质教育资源的这种辅助。
比如说像在语文学科当中，更喜欢对古文的这种学习，能不能有一些新的探索。比如说在读《论语》方面有更多的这种体会，有没有更好的老师能够在这方面给一些建议？这样的系统当中把优秀老师的优质的服务属性萃取出来，并且在网上呈现出来，供学生有一种专业的选择。所以这套系统它是为学生的个性发展和增值的需求提供一种服务，也是我们在义务教育阶段推进优质均衡的过程当中，关注的一个落脚点。优质均衡在达到基本的共同标准之后，要让每个孩子的个性特点得以呈现，特别是在义务教育阶段的末期，也就是在初中的后半阶段，需要有他个性的这种彰显，为进入到下一个学段，进入到高中阶段的分类发展和选课的发展，奠定好基础。所以北京这一次部署的系统是这样一个基本的初衷，所以我们关注的是“双减”文件当中谈到那个关键词，优秀老师是优秀的服务属性，以及交流和答疑辅导，关注的是服务，是跟孩子的这种交流辅导。
该计划对于老师和学生有何激励监督机制？
还有一些问题，开放型在线辅导计划对于老师和学生有什么激励监督机制？关于付费，在官方文件中看到资金方面的表述是市级资金保障，那么学生还需要付费吗？是全程都不付费吗？
北京市教委新闻发言人 李奕：应该说我们这个项目对于老师和学生双方都是有一定的管理限定和激励的机制。比如说所有上线的老师和学生都是实名制的管理，另外监控的机制下，那么所有老师和学生在这个平台上的活动的痕迹记录，包括录音、录像，屏幕的这种记录，还有参与的时长都是有过程的监控和管理。当然在这个监控管理过程当中，除了我们防范一些意外事件以外，更主要的还是想促进师生之间互动交流的质量的提升。在我们第一期试点当中，学生给我们反馈的最大的感受是他不同类型的学校都可以获得更多的老师的辅导和见面的机会，还不仅仅是说远郊区县农村的学校见到更多的特级。其实就在我们最好、最优质的核心城区的学校的学生也感觉到在这个系统当中，见到了更多有特色的老师，极大地丰富了学校原有的教育供给。
实际上在这个项目的整体的构建当中，我们认为它是义务教育阶段优质均衡的学校政府供给的一个组成部分。在3点半之前是基本的课程，3点半到5点半之前我们也是提供免费的延时服务。在这个基础上提供的在线的优质教师的在线辅导，那么也是全免费，所以学生在这里不存在任何交费的问题，这也是落实“双减”文件当中，一个最基本的要求。在这样的过程当中，对于老师在线所提供的优质的服务，是有市级的资金去保证。但是量和额度都是有限度，因为我们也考虑到老师的精力条件，以及他提供服务的这种质量，所以每一次联系交流结束之后，有一套的评估的机制。既包括学生实名制的给老师打分来反馈评价，也包括老师在服务的一定数量的基础上，系统对它进行自动的评估，当评估都通过之后，老师也有相应的这种劳务费获得。 （央视新闻）
和老公结婚12年了，因为发现老公出轨，我得了抑郁症。小姑子撺掇我老公和我离婚。但不喜欢我的婆婆知道后，却大骂小姑子坏良心。
事情还得从我和老公结婚时说起。
因为当年老公村里村长的妹妹很喜欢我老公，小姑子老公包地要依靠村长，所以我小姑子老公拍胸脯保证要把两个人的事给撺掇成了。
而婆婆也很中意那个女孩，觉得她哥哥有权势，女孩身体好又会来事。觉得我弱不禁风的看着娇气，怕不好生养，又怕伺候不好她儿子。
但我老公却是非我不娶，婆婆才被迫答应了我们的婚事。气的小姑子在家里和她哥吵了几架，说他哥故意断她家财路。
结婚后，虽然婆婆并不喜欢我，但从知道我怀孕那刻开始对我还是有所改观，积极的从乡下给我送各种她认为补胎、养胎的东西。
可是遗憾的是我让她失望了，生产那天，当一直想抱孙子的她在走廊听说我生的是个女孩时，当场就哭了。
婆婆带着不满意，过来伺候我月子。不过她即使换着花样做吃的，伺候宝宝也认真细心，可总是丫头片子、能有啥用的埋怨我，真是让我感激不起来。
十几年了，虽然婆婆不喜欢我，但我对婆婆一直孝敬有加。我能这么做，全是得益于我妈的优良传统，因为我妈就是有名的孝顺媳妇。
而小姑子好像比婆婆更讨厌我，她私下里多次说过，别看我是城里的，但我配不上她哥，说她哥做了官怕影响，不然早踹了我找年轻漂亮的了。
但因为我这个做嫂子的，不好争执，什么都能忍，小姑子也没法和我正面冲突。
所以从小到大除了婆家那不顺，我其他一切都是顺风顺水的。
直到从去年夏天老公喝多了酒回来，两次把我叫成“丽丽”起，我的生活忽然就完全改变了。
从那时起，我很想忘记，却反倒开始留意起老公的行踪，他虽然像以前一样关心我和孩子，但我发现每周五他都说应酬会在外面吃了饭才回来。女性的直觉告诉我，老公出轨了那个丽丽。
我不是很善言谈，更不是一个很坚强的人，这件事我既不敢相信、又不知道该怎么求证，和我妈说怕她担心，和婆婆说她绝对不会给我做主。所以几个月下来把我折磨得快崩溃了。
然后去年十月一回婆婆那过节的时候，我终于崩溃了。
那天我在厨房帮手做饭，不留神碰到了正在切菜的小姑子，她的刀一滑，把手切到开始流血。
我吓得一个劲地道歉，想拿创可贴想给小姑子包上，结果小姑子气急败坏地说我“一边去，你就是故意的，早点给好人腾地方多好，丽丽比你强百套”。
那一瞬间，我的心轰的一声就塌了，我忽然想起当年追我老公的、那个村长的妹妹就叫丽丽。我接着想起来，老公就是那次一个人回婆婆家呆了两天之后，开始出现变化的。
我一巴掌打在小姑子脸上，大吼“住嘴”。我在婆家甚至从来都没大声说过话，所以我的样子吓到了小姑子，乖张刁钻的小姑子吓得一句话都不敢再说。
然后那天所有人都发现了我的异常，老公连夜带我回家，第二天开始的带我去医院找他同学做各种检查，可是却一直没告诉我结果？
直到有一天，我妈哭着问我，到底有啥想不开的为啥不说出来，你要是有啥事妈可咋整。
十一假期结束，老公替我请了病假，因为我什么也不想做，觉得对人生又失望又厌恶，
2020年10月末，我一觉醒来，摸着黑走到厨房，用一把刀割开了手腕。幸好，老公听到声音，醒来得及时，我活了下来。
从那天起，我妈和婆婆、老公三个人24小时轮班陪着我。婆婆一改以前的唠叨，总是小心翼翼的，我经常一觉醒来，发现她和我妈一样就坐在床头，呆呆地看着我。
我也想开心起来，但是就是觉得自己很孤单，没人能理解我的苦，我活得很失败。
因为我，2021年春节大家都没过好。
上周五，婆婆带我回乡下散心，小姑子也来了，可能看见大家都很照顾我她嫉妒，就指桑骂槐地说“什么抑郁，就是神经病”。我装着听不见，我老公却发火骂了她。
然后我去厨房找婆婆拿东西，却听到婆婆和小姑子在说话。
小姑子在哭，婆婆很激动的样子说她：你干的不是人的事以为我不知道，你哥都认错了，要是你嫂子有啥好歹，我以后就不认你，我们家搁不下你这么坏良心的人。
小姑子说“那也不全怨我，我哥也不是我绑着去的”。
婆婆说“这种事你知道了还得拦着不能让你哥犯错，哪有妹妹还帮着牵线的，你还是人吗”？
小姑子说“那当年你不是不喜欢我嫂子，也相中丽丽了吗，让我哥离婚得了”？
婆婆说“当年是当年，我喜欢不喜欢还非得告诉你，反正你嫂子现在是咱家人是我孩子，那个妖精是外人，你里外不分啊，你们看着你嫂子老实就欺负她，我不答应。”
我忽然就觉得很有安全感，原来婆婆早就把我当成了她的孩子了，原来婆婆会保护我。
我走过去抱住婆婆，把头扎在她肩头，先是无声的流泪，然后放声大哭。
随着泪水流出的那一瞬间，我喘气都畅通了不少，觉得这么久以来我心里堵着的什么东西，忽的一下就散开了。
老公也赶过来抱着我们跟着哭，他说“媳妇，我错了”，我心里想，看在妈的面子上，原谅你了
#情感文字#（来源网络）
事情还得从我和老公结婚时说起。
因为当年老公村里村长的妹妹很喜欢我老公，小姑子老公包地要依靠村长，所以我小姑子老公拍胸脯保证要把两个人的事给撺掇成了。
而婆婆也很中意那个女孩，觉得她哥哥有权势，女孩身体好又会来事。觉得我弱不禁风的看着娇气，怕不好生养，又怕伺候不好她儿子。
但我老公却是非我不娶，婆婆才被迫答应了我们的婚事。气的小姑子在家里和她哥吵了几架，说他哥故意断她家财路。
结婚后，虽然婆婆并不喜欢我，但从知道我怀孕那刻开始对我还是有所改观，积极的从乡下给我送各种她认为补胎、养胎的东西。
可是遗憾的是我让她失望了，生产那天，当一直想抱孙子的她在走廊听说我生的是个女孩时，当场就哭了。
婆婆带着不满意，过来伺候我月子。不过她即使换着花样做吃的，伺候宝宝也认真细心，可总是丫头片子、能有啥用的埋怨我，真是让我感激不起来。
十几年了，虽然婆婆不喜欢我，但我对婆婆一直孝敬有加。我能这么做，全是得益于我妈的优良传统，因为我妈就是有名的孝顺媳妇。
而小姑子好像比婆婆更讨厌我，她私下里多次说过，别看我是城里的，但我配不上她哥，说她哥做了官怕影响，不然早踹了我找年轻漂亮的了。
但因为我这个做嫂子的，不好争执，什么都能忍，小姑子也没法和我正面冲突。
所以从小到大除了婆家那不顺，我其他一切都是顺风顺水的。
直到从去年夏天老公喝多了酒回来，两次把我叫成“丽丽”起，我的生活忽然就完全改变了。
从那时起，我很想忘记，却反倒开始留意起老公的行踪，他虽然像以前一样关心我和孩子，但我发现每周五他都说应酬会在外面吃了饭才回来。女性的直觉告诉我，老公出轨了那个丽丽。
我不是很善言谈，更不是一个很坚强的人，这件事我既不敢相信、又不知道该怎么求证，和我妈说怕她担心，和婆婆说她绝对不会给我做主。所以几个月下来把我折磨得快崩溃了。
然后去年十月一回婆婆那过节的时候，我终于崩溃了。
那天我在厨房帮手做饭，不留神碰到了正在切菜的小姑子，她的刀一滑，把手切到开始流血。
我吓得一个劲地道歉，想拿创可贴想给小姑子包上，结果小姑子气急败坏地说我“一边去，你就是故意的，早点给好人腾地方多好，丽丽比你强百套”。
那一瞬间，我的心轰的一声就塌了，我忽然想起当年追我老公的、那个村长的妹妹就叫丽丽。我接着想起来，老公就是那次一个人回婆婆家呆了两天之后，开始出现变化的。
我一巴掌打在小姑子脸上，大吼“住嘴”。我在婆家甚至从来都没大声说过话，所以我的样子吓到了小姑子，乖张刁钻的小姑子吓得一句话都不敢再说。
然后那天所有人都发现了我的异常，老公连夜带我回家，第二天开始的带我去医院找他同学做各种检查，可是却一直没告诉我结果？
直到有一天，我妈哭着问我，到底有啥想不开的为啥不说出来，你要是有啥事妈可咋整。
十一假期结束，老公替我请了病假，因为我什么也不想做，觉得对人生又失望又厌恶，
2020年10月末，我一觉醒来，摸着黑走到厨房，用一把刀割开了手腕。幸好，老公听到声音，醒来得及时，我活了下来。
从那天起，我妈和婆婆、老公三个人24小时轮班陪着我。婆婆一改以前的唠叨，总是小心翼翼的，我经常一觉醒来，发现她和我妈一样就坐在床头，呆呆地看着我。
我也想开心起来，但是就是觉得自己很孤单，没人能理解我的苦，我活得很失败。
因为我，2021年春节大家都没过好。
上周五，婆婆带我回乡下散心，小姑子也来了，可能看见大家都很照顾我她嫉妒，就指桑骂槐地说“什么抑郁，就是神经病”。我装着听不见，我老公却发火骂了她。
然后我去厨房找婆婆拿东西，却听到婆婆和小姑子在说话。
小姑子在哭，婆婆很激动的样子说她：你干的不是人的事以为我不知道，你哥都认错了，要是你嫂子有啥好歹，我以后就不认你，我们家搁不下你这么坏良心的人。
小姑子说“那也不全怨我，我哥也不是我绑着去的”。
婆婆说“这种事你知道了还得拦着不能让你哥犯错，哪有妹妹还帮着牵线的，你还是人吗”？
小姑子说“那当年你不是不喜欢我嫂子，也相中丽丽了吗，让我哥离婚得了”？
婆婆说“当年是当年，我喜欢不喜欢还非得告诉你，反正你嫂子现在是咱家人是我孩子，那个妖精是外人，你里外不分啊，你们看着你嫂子老实就欺负她，我不答应。”
我忽然就觉得很有安全感，原来婆婆早就把我当成了她的孩子了，原来婆婆会保护我。
我走过去抱住婆婆，把头扎在她肩头，先是无声的流泪，然后放声大哭。
随着泪水流出的那一瞬间，我喘气都畅通了不少，觉得这么久以来我心里堵着的什么东西，忽的一下就散开了。
老公也赶过来抱着我们跟着哭，他说“媳妇，我错了”，我心里想，看在妈的面子上，原谅你了
#情感文字#（来源网络）
以下是宝可梦珍珠联盟赛的最后一场的直播
我和我对手竹兰。。。。。
播报下
我的长耳兔神运气了。。。
我的情况:一路能不和训练师对打就不对打，快速走剧情。导致我全队宠级数连60都没到，加上我又喜欢养可爱和看的顺眼的，而且不问队伍配合…
进入联盟，打赢第一个天王的时候发现我只带了加血药，忘了买强心剂(。好像根本不是来打仗的…)，身上只有打野的4个活力碎片和两个活力块来着(也就是说我整场打五个人中间不能去医院，宠还只能濒死6次[允悲])
打第四个天王的时候就一个没有了，所以如果要赢竹兰，我的宠必须一个都不能濒死……靠当时被逼到走投无路，动用身上所有技能机针对对方宠去换技能也没有过，准备放弃的时候发现节拍器这个神器……拿着梦妖一直发暗影球连击败对方五只宠过了，还好梦妖速度快都是先手)((天，接触了十几年宝可梦世代第一次发现这种玩法 让我对四大天王大跌眼镜…)
反正是打的费劲的不行。
到了竹兰，也是试了五六遍才过的，主要靠了我这只自带冰冻拳的卷卷耳。。她一只兔子连着打死竹兰6只宠
好像卡了个机制:
帕奇利兹先手，先麻痹和虚张声势了一下鬼盆栽。
只要不发招鬼盆栽就会因为虚张声势提了个攻击，会优先发突袭技能。然后换成兔子，她就一直自我激励+高速移动，只要不发打击招只发变化招，鬼盆栽的突袭就会失败。
于是她就利用这点原地增了6级攻击特攻和速度
，剩下就靠她发招的时候，鬼盆栽是发突袭还是被麻痹了发不了招
结果她运气太好，两轮鬼盆栽都动不了。
这就保证了满血
鬼盆栽下了以后，对方换鲁卡里奥，其和兔子互相克制，不是你死就是我活
她直接高速飞膝踢一发带走了鲁卡
还是靠运气，万一飞膝踢没命中打自己身上，她就被鲁卡里奥的飞膝踢一发带走了…我全队剩下的精灵也要被鲁卡里奥一发带走(全是脆皮根本扛不住)
接着剩下海兔兽和罗丝雷朵也是被她一发带走
罗丝是被她自带的冰冻拳带走的(这冰冻拳简直神技…后面也要考的)
海兔是被她踢走的…这个没想到 我还等着被海兔挨打
于是乎就剩美纳斯有点难搞，肉太厚。
结果美纳斯喷了兔子两遍热水，兔子都没烧起来()兔子靠高速高攻打到美纳斯残废，竹兰在这里开始补了第一个药，磨了一下又被兔子拿下。
这中间她发飞踢也都是命中没有踢到自己。
剩最后一个怪，还是很难搞的咬鲨。
要是被咬鲨打败我全队估计剩下也是悬的。
除了帕奇利兹可能能比他先手，但刚才看了下他的种族值，速度估计是没他快…
神兽级数不够又脆，波加曼可能能撑两个回合
兔子第一发没带走咬鲨，他发了个什么已经打死长耳兔了，本想完了完了，可是没完，她因为跟我亲密度太高，留了1滴血撑住了！还说“不想让葭月伤心所以长耳兔撑住了”233
这太刺激了，这只一开始就带着神技能冷冻拳，一路打败训练师也是多靠这个技能，所以一直不舍得忘掉，最后克制了竹兰的咬鲨我是没想到的，因为我根本没做攻略，打的时候才去研究竹兰有啥宠…，
造一句:
相遇这只冰冻拳的卷卷耳，我的波加曼躺着也过了2333
总之真是太刺激了。#宝可梦珍珠钻石复刻#
我和我对手竹兰。。。。。
播报下
我的长耳兔神运气了。。。
我的情况:一路能不和训练师对打就不对打，快速走剧情。导致我全队宠级数连60都没到，加上我又喜欢养可爱和看的顺眼的，而且不问队伍配合…
进入联盟，打赢第一个天王的时候发现我只带了加血药，忘了买强心剂(。好像根本不是来打仗的…)，身上只有打野的4个活力碎片和两个活力块来着(也就是说我整场打五个人中间不能去医院，宠还只能濒死6次[允悲])
打第四个天王的时候就一个没有了，所以如果要赢竹兰，我的宠必须一个都不能濒死……靠当时被逼到走投无路，动用身上所有技能机针对对方宠去换技能也没有过，准备放弃的时候发现节拍器这个神器……拿着梦妖一直发暗影球连击败对方五只宠过了，还好梦妖速度快都是先手)((天，接触了十几年宝可梦世代第一次发现这种玩法 让我对四大天王大跌眼镜…)
反正是打的费劲的不行。
到了竹兰，也是试了五六遍才过的，主要靠了我这只自带冰冻拳的卷卷耳。。她一只兔子连着打死竹兰6只宠
好像卡了个机制:
帕奇利兹先手，先麻痹和虚张声势了一下鬼盆栽。
只要不发招鬼盆栽就会因为虚张声势提了个攻击，会优先发突袭技能。然后换成兔子，她就一直自我激励+高速移动，只要不发打击招只发变化招，鬼盆栽的突袭就会失败。
于是她就利用这点原地增了6级攻击特攻和速度
，剩下就靠她发招的时候，鬼盆栽是发突袭还是被麻痹了发不了招
结果她运气太好，两轮鬼盆栽都动不了。
这就保证了满血
鬼盆栽下了以后，对方换鲁卡里奥，其和兔子互相克制，不是你死就是我活
她直接高速飞膝踢一发带走了鲁卡
还是靠运气，万一飞膝踢没命中打自己身上，她就被鲁卡里奥的飞膝踢一发带走了…我全队剩下的精灵也要被鲁卡里奥一发带走(全是脆皮根本扛不住)
接着剩下海兔兽和罗丝雷朵也是被她一发带走
罗丝是被她自带的冰冻拳带走的(这冰冻拳简直神技…后面也要考的)
海兔是被她踢走的…这个没想到 我还等着被海兔挨打
于是乎就剩美纳斯有点难搞，肉太厚。
结果美纳斯喷了兔子两遍热水，兔子都没烧起来()兔子靠高速高攻打到美纳斯残废，竹兰在这里开始补了第一个药，磨了一下又被兔子拿下。
这中间她发飞踢也都是命中没有踢到自己。
剩最后一个怪，还是很难搞的咬鲨。
要是被咬鲨打败我全队估计剩下也是悬的。
除了帕奇利兹可能能比他先手，但刚才看了下他的种族值，速度估计是没他快…
神兽级数不够又脆，波加曼可能能撑两个回合
兔子第一发没带走咬鲨，他发了个什么已经打死长耳兔了，本想完了完了，可是没完，她因为跟我亲密度太高，留了1滴血撑住了！还说“不想让葭月伤心所以长耳兔撑住了”233
这太刺激了，这只一开始就带着神技能冷冻拳，一路打败训练师也是多靠这个技能，所以一直不舍得忘掉，最后克制了竹兰的咬鲨我是没想到的，因为我根本没做攻略，打的时候才去研究竹兰有啥宠…，
造一句:
相遇这只冰冻拳的卷卷耳，我的波加曼躺着也过了2333
总之真是太刺激了。#宝可梦珍珠钻石复刻#
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