停课搞讲座是我觉得最扯淡的事
课都讲不明白还要搞讲座 彰显自己学术水平有多高？那实在没必要 台下坐着的一百四十个 能有十个人把课本从头看完就算不错了 更别提看什么学术专著 学术经典 就这还要逼着我去听讲座 妈的大一逮我去就算了 大三了还逮我 有病吧草 不去还要扣老子平时分 没课你凭啥扣我平时分 院里搞行政那几个死老头子我真是服了 一点球用不中 讲课讲的稀巴烂 除了会照着书念ppt啥也不是 那ppt还不改 用的还是马工程的原版 要不然就是老马那种王八蛋 讲课水平稀巴烂还以为自己水平多高 其实一节课啥也不是 大学老师啥时候能把自己讲课水平拉一拉
骂了这么一堆纯粹是发泄这群狗东西打扰我睡觉以及在没课的时候扣我平时分 终

读书笔记｜《改变思维》||| 《改变思维》(电子书)。

本书由中国工程院院士、华东师范大学校长钱旭红所著，到底功底深厚，书中提到的国内外书籍无数。个人理解，全书是一本讲述哲学和物理的专著，难怪一些物理老师深造是获得哲学博士学位的。
摘抄书中部分精华:
1.做人，一定要有使命。使命感，就是对自己人生使命的认识。认识越早越佳，使命感就越强烈，一个人的眼界、胸怀和格局就能很超越，能进退自如，左右逢源，坚忍不拔，起死回生。

2.让现代人生存下去的内在动能不是物质性营养，而是未来故事、使命愿景。

3.危机，既是危险，又是机遇。我们该换一种思维方式，超越性地想到，人类社会有可能将彻底从一个重复性的社会转变为一个创造性的社会，一个摆脱了动物性低级趣味的社会。

4.所谓阅历，就是把阅书和阅人中所学的全部忘光后，所剩下的东西。

5.阅读思考是改变思维，建立超限思维，进而趋近真知和真理的最主要途径。

6.人们只能用一生设法去和自己和谐相处，去感悟了解自己，更好地使用好自己，用自己的一生去悟出、写出自己的使用手册。而在完成此使命的过程中，最为重要的是，认清自己个人和人类的思维方式，并不断地改变思维方式、优化思维方式。

7.思维方式的改变，需要格局、需要境界，一个爱智慧、爱真理的人，才会有天时地利通达的格局和境界。

8.改变思维的最有效途径，是返璞归真，回到对一切充满好奇的童年，抛弃各种有形和无形的思想枷锁。

9.量子思维认为，人的想法处于不确定状态，具有跳跃性，是几种观点的叠加。

10.人一生中，能够终身阅读，而每次阅读都能够使人感触良多，有新收获的书很少，而区区五千字的《道德经》就是其中最杰出代表。

11.因为生物特有的机能上的用进废退（当然也会竭尽而衰），人脑的功能维持与发挥，既需要糖分等物质营养，更需要精神的营养。

12.人生的幸福，取决于是否拥有自然、宁静的内心。

13.改变思维，不是从一种极端走向另一种极端，用一种思维代替另一种思维，而是强调思维维度空间的变化，即从一维走向多维，从低维走向高维，从低阶走向高阶，由单一垄断的思维走向差异多样的思维。


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宗怡国画展235:别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。
本人国画作品！
宗怡，字白雪，毕业于天津工业大学艺术系本科，南开大学国际经贸关系学院硕士。天津美术家协会会员。师从马寒松先生。2015年出版个人专著《宗怡画集》。
这是国画，是用宣纸和国画颜料画的。
心想事成：想去烟台大学工作，希望遇见贵人。#这就是中国风##烟台大学##唐伯虎#