小时候看课外书,看到佚名,总会心想我最喜欢这位作家了,他文章不但写的好,而且总能在众多书籍中找到他写的文章,不由内心无比愉悦,长大了,才发现佚名的真正含义,现在想想过去式的阅读多么的单纯……现在也爱阅读,但总感觉这种阅读变得很狭隘……(各方面,比如范围,作家)更追求谁写的,什么题材的,而小时候不会想这么多[委屈]
【如何判断持续默读者是否真正阅读某本书】
如果孩子爱阅读,其实我们不用刻意去寻求一个答案,比如他到底学会了什么。有一句话,是这么说:“我们种下的热爱阅读的种子也许不会立刻结出果实。但是,如果我们足够耐心,一定会有所收获。”
不过还是会有很多小伙伴希望孩子通过阅读有所收获,并且希望去判断孩子是否有收获。在《朗读手册》中,有专门讲这个问题。分享给你们[心]:
这个项目得以运行的最重要的因素是有受过培训的家长志愿者(5名)。这些家长每周会和孩子们就所读过的书进行讨论(每次5~15分钟)。没有读书报告,没有“进步读书人”的测验,只有一对一的讨论。比起选择题,这样做能够让学生对他们阅读的内容进行更深的思考。比起写正式的读书报告,这也更容易让人接受。
而讨论的前提,是你也“如饥似渴”地作为一位读者。而这样的交流让孩子有机会把这种阅读变成一种社会交往。
所以,如何提问去判断⁉️
首先,我们也要像孩子一样阅读,如果你希望和孩子有交流,而不是考核。
如果你还是不知道如何交流(提问),这里分享《父母的格局》中的提问模式(如图):低阶问题和高阶问题,循序渐进…一切以他的兴趣为大前提。
#乖妈的读书笔记#
如果孩子爱阅读,其实我们不用刻意去寻求一个答案,比如他到底学会了什么。有一句话,是这么说:“我们种下的热爱阅读的种子也许不会立刻结出果实。但是,如果我们足够耐心,一定会有所收获。”
不过还是会有很多小伙伴希望孩子通过阅读有所收获,并且希望去判断孩子是否有收获。在《朗读手册》中,有专门讲这个问题。分享给你们[心]:
这个项目得以运行的最重要的因素是有受过培训的家长志愿者(5名)。这些家长每周会和孩子们就所读过的书进行讨论(每次5~15分钟)。没有读书报告,没有“进步读书人”的测验,只有一对一的讨论。比起选择题,这样做能够让学生对他们阅读的内容进行更深的思考。比起写正式的读书报告,这也更容易让人接受。
而讨论的前提,是你也“如饥似渴”地作为一位读者。而这样的交流让孩子有机会把这种阅读变成一种社会交往。
所以,如何提问去判断⁉️
首先,我们也要像孩子一样阅读,如果你希望和孩子有交流,而不是考核。
如果你还是不知道如何交流(提问),这里分享《父母的格局》中的提问模式(如图):低阶问题和高阶问题,循序渐进…一切以他的兴趣为大前提。
#乖妈的读书笔记#
别人家早就不要客厅了,现在都这样装!
现在大家对客厅的功能需求越来越低,传统「沙发+茶几+电视」的客厅已经开始鸡肋了,如果你家的客厅早已形同虚设,为何不根据自己的实际需求打破常规,把那些占地方的摆设统统推翻呢?
1、亲子空间
把客厅围绕着孩子的成长来装修,比如更大的活动空间、沙发减小、茶几轻便易于移动、书柜代替电视。
2、大书房空间
对于爱阅读或者喜欢用电脑的家庭来说,对于书桌的需求要远远大于电视和沙发。取消客厅后,宽敞的工作环境并不会影响其他家居动线,住起来反而会更舒适。
现在大家对客厅的功能需求越来越低,传统「沙发+茶几+电视」的客厅已经开始鸡肋了,如果你家的客厅早已形同虚设,为何不根据自己的实际需求打破常规,把那些占地方的摆设统统推翻呢?
1、亲子空间
把客厅围绕着孩子的成长来装修,比如更大的活动空间、沙发减小、茶几轻便易于移动、书柜代替电视。
2、大书房空间
对于爱阅读或者喜欢用电脑的家庭来说,对于书桌的需求要远远大于电视和沙发。取消客厅后,宽敞的工作环境并不会影响其他家居动线,住起来反而会更舒适。
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