人社部等3部门关于举办2019年中国技能大赛—第三届全国智能制造应用技术技能大赛的通知
人力资源社会保障部
中华全国总工会
中国机械工业联合会
关于举办2019年中国技能大赛
——第三届全国智能制造应用技术技能大赛的通知
人社部函〔2019〕73号
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），总工会，机械行业主管部门及有关协会（联合会）：
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知》（国办发〔2019〕24号），积极组织开展职业技能竞赛活动，加快培养和选拔智能制造应用技术领域高素质技能人才，根据《人力资源社会保障部关于组织开展2019年中国技能大赛的通知》（人社部函〔2019〕41号）要求，人力资源社会保障部、中华全国总工会、中国机械工业联合会决定共同举办2019年中国技能大赛——第三届全国智能制造应用技术技能大赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
本次大赛为国家级一类大赛。由人力资源社会保障部、中华全国总工会、中国机械工业联合会共同成立大赛全国组委会，全面负责大赛组织管理工作。全国组委会成员由主办单位领导及相关部门、单位有关负责同志组成。下设办公室和技术工作委员会。办公室设在人力资源社会保障部，负责大赛综合组织协调等工作。技术工作委员会设在中国机械工业联合会，负责大赛决赛组织实施工作。
大赛决赛由机械工业教育发展中心、河南省人力资源社会保障厅、郑州市人民政府共同承办，郑州市人力资源社会保障局等单位协办。请各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），机械行业组织人事劳动保障工作机构牵头成立赛区组委会，负责组织开展本赛区竞赛事宜，并在大赛举办过程中，接受全国组委会的指导。
二、大赛分组和参赛对象
（一）大赛分组
大赛设装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）、维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）、模具工（精密模具智能制造单元综合应用）和无线电调试工（智能飞行器数字化设计与制造）四个赛项。装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）和维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）两个赛项分职工组、教师组和学生组3个竞赛组别，均为三人团体赛。模具工（精密模具智能制造单元综合应用）赛项分职工组（含教师）和学生组2个竞赛组别，均为三人团体赛。无线电调试工（智能飞行器数字化设计与制造）赛项分职工组（含教师）和学生组2个竞赛组别，均为双人团体赛。
（二）参赛对象
凡从事数控机床编程与操作、数控机床装调与维修、自动化生产线安装与调试、工业机器人操作与维护、模具设计与制造、数字化设计与制造、无人机应用技术以及切削加工领域智能制造单元技术应用等相关职业（岗位）的企业职工，以及具有机械设计与制造、数控技术、自动控制技术、机电一体化技术、工业机器人技术、计算机技术应用、工业大数据应用技术、工业互联网技术等专业的各类院校教师和全日制在籍学生，均可报名参加相应赛项和组别的竞赛。
已获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”荣誉及在2018年国家级一类大赛获得前5名、国家级二类竞赛获得前3名，且为职工或教师身份的人员，不得以选手身份参赛。
三、大赛内容
大赛由理论考试和实际操作两部分组成。其中，职工组和教师组按照《装配钳工国家职业技能标准》、《电工国家职业技能标准》、《模具工国家职业技能标准》和《无线电调试工国家职业技能标准》中的国家职业资格二级要求，学生组按照《装配钳工国家职业技能标准》、《电工国家职业技能标准》、《模具工国家职业技能标准》和《无线电调试工国家职业技能标准》中的国家职业资格三级要求，并结合智能制造应用技术领域在切削加工、模具制造、智能飞行器制造方面的新技术、新工艺、新规范和企业生产实际命制试题。大赛重点考察参赛选手安装、调试、运用、维护和管控智能制造单元的技术水平，以及利用智能制造单元进行产品生产和加工的能力。各赛项命题将在上述要求基础上，借鉴世界技能大赛相关赛项命题内容和考核评价方法。各赛项总成绩中理论考试成绩占20%、实际操作成绩占80%。大赛试题由全国组委会技术工作委员会组织有关专家统一命制。具体竞赛规程及要求由全国组委会技术工作委员会另行通知。
四、大赛实施
大赛分为省级选拔赛、全国决赛两个阶段。
（一）省级选拔赛阶段。2019年9月底前，由各赛区组织实施省级选拔，选拔优秀选手参加全国决赛。
（二）全国决赛阶段。2019年11月上旬在河南省郑州市举办全国决赛，各赛区组成参赛代表队报名参加。大赛四个赛项共计10个组别，各参赛代表队各赛项各组别限报2组参赛选手，同一单位每个赛项各组别限报1组参赛选手，参赛选手不得跨单位组队。全国决赛具体事宜另行通知。
五、表彰奖励
（一）职工组和教师组
1.各赛项各组别全国决赛设一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。其中，一等奖前5名，二等奖第6—20名，三等奖和优胜奖若干名。一等奖由全国组委会颁发奖杯和荣誉证书，二等奖、三等奖和优胜奖由全国组委会颁发荣誉证书。
2.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）和维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）两个赛项获得职工组和教师组全国决赛前2名的选手，模具工（精密模具智能制造单元综合应用）赛项获得职工组全国决赛前2名的选手，经人力资源社会保障部核准后，授予“全国技术能手”荣誉，颁发奖章、奖牌和证书。由相应职业资格实施机构晋升技师职业资格，已具有技师职业资格的，可晋升高级技师职业资格。无线电调试工（智能飞行器数字化设计与制造）赛项获得职工组全国决赛前3名的选手，经人力资源社会保障部核准后，授予“全国技术能手”荣誉，颁发奖章、奖牌和证书。
3.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）和维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）两个赛项获得职工组和教师组全国决赛第3—10名的选手，模具工（精密模具智能制造单元综合应用）赛项获得职工组全国决赛第3—10名的选手，由相应职业资格实施机构晋升高级工职业资格，已具有高级工职业资格的，可晋升技师职业资格。
4.各赛项获得职工组全国决赛第1名并符合条件的职工身份选手，可在次年度由其所在地按程序优先推荐评选“全国五一劳动奖章”。
（二）学生组
1.各赛项学生组全国决赛设一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。其中，一等奖前5名，二等奖第6—20名，三等奖和优胜奖若干名。一等奖由全国组委会颁发奖杯和荣誉证书，二等奖、三等奖和优胜奖由全国组委会颁发荣誉证书。
2.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）、维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）和模具工（精密模具智能制造单元综合应用）三个赛项获得学生组全国决赛前2名的选手，由相应职业资格实施机构晋升技师职业资格（最高至技师职业资格）。
3.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）、维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）和模具工（精密模具智能制造单元综合应用）三个赛项获得学生组全国决赛第3—10名的选手，由相应职业资格实施机构晋升高级工职业资格（最高至高级工职业资格）。
（三）其他
1.对获得各赛项各组别全国决赛第1名的选手所在单位，由全国组委会颁发奖牌和荣誉证书。
2.对各赛项各组别全国决赛一等奖获得者的教练（每组参赛选手指定1名教练），由全国组委会颁发“优秀教练”荣誉证书。
3.对贡献突出的承办、协办和技术支持单位，由全国组委会颁发“突出贡献奖”等奖牌和荣誉证书。
4.对省级选拔赛组织工作表现突出的赛区，由全国组委会颁发“优秀组织奖”奖牌和荣誉证书。
5.对在全国决赛组织、执裁工作中表现突出的个人，由全国组委会颁发“优秀工作者”和“优秀裁判员”荣誉证书。
各赛区可参照制定本赛区奖励办法。
六、有关要求
（一）各赛区应按照本通知要求，坚持公开公平公正原则，组织开展省级选拔赛。要积极争取地方财政支持，紧密结合当地企业生产和院校教学实际，广泛发动符合条件的人员报名参赛。要加强对竞赛全过程的控制与管理，确保省级选拔赛科学规范、竞赛结果公平公正。
（二）各赛区应依据省级选拔赛成绩确定参赛选手，组成代表队参加全国决赛。在全国决赛期间，要严格管理本参赛代表队选手及相关人员，遵守比赛各项规定，确保大赛活动顺利进行并取得实效。
（三）各赛区组委会须于2019年7月31日前指定1名大赛联系人，并将联系人信息（姓名、单位、职务、联系方式）发送至全国组委会技术工作委员会指定电子邮箱。
七、联系方式
（一）全国组委会办公室
联系单位：人力资源社会保障部职业能力建设司技能竞
赛管理处
联 系 人：李乐苗
联系电话：（010）84208443
（二）全国组委会技术工作委员会
联系单位：中国机械工业联合会教育培训部
联 系 人：刘加勇
联系电话：（010）63519817、13240497018
传 真：（010）63515112
电子邮箱：jinengjingsai4895@126.com
网 址：www.cmedc.com
附件：2019年中国技能大赛——第三届全国智能制造应用技术技能大赛全国组委会人员名单
人力资源社会保障部 中华全国会 中国机械工业联合会
2019年6月27日
人力资源社会保障部
中华全国总工会
中国机械工业联合会
关于举办2019年中国技能大赛
——第三届全国智能制造应用技术技能大赛的通知
人社部函〔2019〕73号
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），总工会，机械行业主管部门及有关协会（联合会）：
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知》（国办发〔2019〕24号），积极组织开展职业技能竞赛活动，加快培养和选拔智能制造应用技术领域高素质技能人才，根据《人力资源社会保障部关于组织开展2019年中国技能大赛的通知》（人社部函〔2019〕41号）要求，人力资源社会保障部、中华全国总工会、中国机械工业联合会决定共同举办2019年中国技能大赛——第三届全国智能制造应用技术技能大赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
本次大赛为国家级一类大赛。由人力资源社会保障部、中华全国总工会、中国机械工业联合会共同成立大赛全国组委会，全面负责大赛组织管理工作。全国组委会成员由主办单位领导及相关部门、单位有关负责同志组成。下设办公室和技术工作委员会。办公室设在人力资源社会保障部，负责大赛综合组织协调等工作。技术工作委员会设在中国机械工业联合会，负责大赛决赛组织实施工作。
大赛决赛由机械工业教育发展中心、河南省人力资源社会保障厅、郑州市人民政府共同承办，郑州市人力资源社会保障局等单位协办。请各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），机械行业组织人事劳动保障工作机构牵头成立赛区组委会，负责组织开展本赛区竞赛事宜，并在大赛举办过程中，接受全国组委会的指导。
二、大赛分组和参赛对象
（一）大赛分组
大赛设装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）、维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）、模具工（精密模具智能制造单元综合应用）和无线电调试工（智能飞行器数字化设计与制造）四个赛项。装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）和维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）两个赛项分职工组、教师组和学生组3个竞赛组别，均为三人团体赛。模具工（精密模具智能制造单元综合应用）赛项分职工组（含教师）和学生组2个竞赛组别，均为三人团体赛。无线电调试工（智能飞行器数字化设计与制造）赛项分职工组（含教师）和学生组2个竞赛组别，均为双人团体赛。
（二）参赛对象
凡从事数控机床编程与操作、数控机床装调与维修、自动化生产线安装与调试、工业机器人操作与维护、模具设计与制造、数字化设计与制造、无人机应用技术以及切削加工领域智能制造单元技术应用等相关职业（岗位）的企业职工，以及具有机械设计与制造、数控技术、自动控制技术、机电一体化技术、工业机器人技术、计算机技术应用、工业大数据应用技术、工业互联网技术等专业的各类院校教师和全日制在籍学生，均可报名参加相应赛项和组别的竞赛。
已获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”荣誉及在2018年国家级一类大赛获得前5名、国家级二类竞赛获得前3名，且为职工或教师身份的人员，不得以选手身份参赛。
三、大赛内容
大赛由理论考试和实际操作两部分组成。其中，职工组和教师组按照《装配钳工国家职业技能标准》、《电工国家职业技能标准》、《模具工国家职业技能标准》和《无线电调试工国家职业技能标准》中的国家职业资格二级要求，学生组按照《装配钳工国家职业技能标准》、《电工国家职业技能标准》、《模具工国家职业技能标准》和《无线电调试工国家职业技能标准》中的国家职业资格三级要求，并结合智能制造应用技术领域在切削加工、模具制造、智能飞行器制造方面的新技术、新工艺、新规范和企业生产实际命制试题。大赛重点考察参赛选手安装、调试、运用、维护和管控智能制造单元的技术水平，以及利用智能制造单元进行产品生产和加工的能力。各赛项命题将在上述要求基础上，借鉴世界技能大赛相关赛项命题内容和考核评价方法。各赛项总成绩中理论考试成绩占20%、实际操作成绩占80%。大赛试题由全国组委会技术工作委员会组织有关专家统一命制。具体竞赛规程及要求由全国组委会技术工作委员会另行通知。
四、大赛实施
大赛分为省级选拔赛、全国决赛两个阶段。
（一）省级选拔赛阶段。2019年9月底前，由各赛区组织实施省级选拔，选拔优秀选手参加全国决赛。
（二）全国决赛阶段。2019年11月上旬在河南省郑州市举办全国决赛，各赛区组成参赛代表队报名参加。大赛四个赛项共计10个组别，各参赛代表队各赛项各组别限报2组参赛选手，同一单位每个赛项各组别限报1组参赛选手，参赛选手不得跨单位组队。全国决赛具体事宜另行通知。
五、表彰奖励
（一）职工组和教师组
1.各赛项各组别全国决赛设一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。其中，一等奖前5名，二等奖第6—20名，三等奖和优胜奖若干名。一等奖由全国组委会颁发奖杯和荣誉证书，二等奖、三等奖和优胜奖由全国组委会颁发荣誉证书。
2.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）和维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）两个赛项获得职工组和教师组全国决赛前2名的选手，模具工（精密模具智能制造单元综合应用）赛项获得职工组全国决赛前2名的选手，经人力资源社会保障部核准后，授予“全国技术能手”荣誉，颁发奖章、奖牌和证书。由相应职业资格实施机构晋升技师职业资格，已具有技师职业资格的，可晋升高级技师职业资格。无线电调试工（智能飞行器数字化设计与制造）赛项获得职工组全国决赛前3名的选手，经人力资源社会保障部核准后，授予“全国技术能手”荣誉，颁发奖章、奖牌和证书。
3.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）和维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）两个赛项获得职工组和教师组全国决赛第3—10名的选手，模具工（精密模具智能制造单元综合应用）赛项获得职工组全国决赛第3—10名的选手，由相应职业资格实施机构晋升高级工职业资格，已具有高级工职业资格的，可晋升技师职业资格。
4.各赛项获得职工组全国决赛第1名并符合条件的职工身份选手，可在次年度由其所在地按程序优先推荐评选“全国五一劳动奖章”。
（二）学生组
1.各赛项学生组全国决赛设一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。其中，一等奖前5名，二等奖第6—20名，三等奖和优胜奖若干名。一等奖由全国组委会颁发奖杯和荣誉证书，二等奖、三等奖和优胜奖由全国组委会颁发荣誉证书。
2.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）、维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）和模具工（精密模具智能制造单元综合应用）三个赛项获得学生组全国决赛前2名的选手，由相应职业资格实施机构晋升技师职业资格（最高至技师职业资格）。
3.装配钳工（切削加工智能制造单元安装与调试）、维修电工（切削加工智能制造单元生产与管控）和模具工（精密模具智能制造单元综合应用）三个赛项获得学生组全国决赛第3—10名的选手，由相应职业资格实施机构晋升高级工职业资格（最高至高级工职业资格）。
（三）其他
1.对获得各赛项各组别全国决赛第1名的选手所在单位，由全国组委会颁发奖牌和荣誉证书。
2.对各赛项各组别全国决赛一等奖获得者的教练（每组参赛选手指定1名教练），由全国组委会颁发“优秀教练”荣誉证书。
3.对贡献突出的承办、协办和技术支持单位，由全国组委会颁发“突出贡献奖”等奖牌和荣誉证书。
4.对省级选拔赛组织工作表现突出的赛区，由全国组委会颁发“优秀组织奖”奖牌和荣誉证书。
5.对在全国决赛组织、执裁工作中表现突出的个人，由全国组委会颁发“优秀工作者”和“优秀裁判员”荣誉证书。
各赛区可参照制定本赛区奖励办法。
六、有关要求
（一）各赛区应按照本通知要求，坚持公开公平公正原则，组织开展省级选拔赛。要积极争取地方财政支持，紧密结合当地企业生产和院校教学实际，广泛发动符合条件的人员报名参赛。要加强对竞赛全过程的控制与管理，确保省级选拔赛科学规范、竞赛结果公平公正。
（二）各赛区应依据省级选拔赛成绩确定参赛选手，组成代表队参加全国决赛。在全国决赛期间，要严格管理本参赛代表队选手及相关人员，遵守比赛各项规定，确保大赛活动顺利进行并取得实效。
（三）各赛区组委会须于2019年7月31日前指定1名大赛联系人，并将联系人信息（姓名、单位、职务、联系方式）发送至全国组委会技术工作委员会指定电子邮箱。
七、联系方式
（一）全国组委会办公室
联系单位：人力资源社会保障部职业能力建设司技能竞
赛管理处
联 系 人：李乐苗
联系电话：（010）84208443
（二）全国组委会技术工作委员会
联系单位：中国机械工业联合会教育培训部
联 系 人：刘加勇
联系电话：（010）63519817、13240497018
传 真：（010）63515112
电子邮箱：jinengjingsai4895@126.com
网 址：www.cmedc.com
附件：2019年中国技能大赛——第三届全国智能制造应用技术技能大赛全国组委会人员名单
人力资源社会保障部 中华全国会 中国机械工业联合会
2019年6月27日
「毕业致辞」方新军：苏州大学法学院院长——人生如棋，重在选择
人生如棋，重在选择
——2019年苏州大学王健法学院毕业典礼致辞
亲爱的各位老师、各位同学：
大家下午好！“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，盛夏时分正是毕业季。和开学典礼上的欢天喜地不同，毕业典礼总是不可避免地自带一丝离愁别绪。在去年的开学典礼上我曾经说过这样一句话“选择确实是自由的表现，但是选择本身就是一种痛苦。”当时的这句话只是一个过渡句，并没有什么特别的涵义，但是对于即将毕业的同学们则另有一番意涵。
人生如棋，也有布局、中盘和官子三个阶段。对于我这个年纪的人来说，中盘战斗即将结束，很快就会迎来人生的官子阶段。对于同学们来说，人生还处在布局阶段。棋风飘逸的马晓春九段曾经说到：“围棋水平的高低不在于具体的计算，关键在于对棋的虚的理解。”真正的高手都非常重视围棋的布局，因为布局阶段的选择将会决定一盘棋的方向和格调。棋风华丽的日本棋圣藤泽秀行就骄傲地宣称：“前五十手，天下无敌手。”布局的成功是他能够连续称霸六届棋圣的根本保证。
在布局阶段，人生的棋盘上还没有几个棋子，可供选择的地方太多。作为八十年代的大学生，我非常羡慕在座各位同学拥有的选择自由。当年的我们由于规则的限制并没有多少选择的余地，我们基本不能选择工作的地点和性质，研究生的招生规模和专业都非常少，继续深造的机会非常渺茫。如果有人能够出国留学，很多年里街头巷尾都会流传着你的传说。但是选择自由的增加也是导致一个人焦虑和困惑的主要原因。没有选择时我们感觉自己像囚徒一样没有自由，选择太多时我们又觉得喘不过气来。
巴里·施瓦茨在《选择的悖论》这本书里讲了一个买牛仔裤的故事，他原本只是想买一条普通的中号牛仔裤，结果售货员问他：您是想要修身款、简约款、休闲款、宽松款还是超宽松款的呢？您是想要石洗的、酸洗的还是砂洗的？拉链的还是纽扣的？褪色的还是一般的？他一下被弄地不知所措，花费很长时间选了一条，事后总感觉也许另外一条更好。人生不是牛仔裤，如果你有足够的钱买下商店里的所有款式的牛仔裤，选择的痛苦就会消失，但是即便你有再多的钱，你也无法买来几个完全不同的人生。
人生选择的痛苦，一个非常重要的原因就是机会成本巨大。你选择一个就意味着放弃了其他机会，你选择了上海的繁华，意味着放弃了苏州的宁静；你选择了法官的尊荣，意味着放弃了大学老师的自由。选择越多，机会成本就越大，而且你越是意识到机会成本的存在，你的选择带来的满足感就越低。
人生选择的痛苦，另外一个原因就是选择结果的高度不确定性。随着科技的进步，人类应对自然界不确定性的水平确实是提高了，但是人类应对自身社会生活不确定性的水平并没有显著提高，甚至可以说不确定性进一步被放大了。心理学的研究发现年轻人面对选择的最大痛苦就是未来的不确定性、没有预测力和极端的自我怀疑。我相信在座的各位同学一定是感同身受，问题是我们有什么样的方法能够降低人生选择带来的痛苦和困惑呢？
不确定性并不可怕，我们甚至应该为人生的不确定性大声喝彩！希腊悲剧家埃斯库罗斯认为，希望来自于命运的不确定性。高度确定的人生实际上是非常乏味，甚至是非常可怕的。在阿法狗相继击败韩国和中国的顶尖高手李世石、柯洁以后，人类已经失去了和阿法狗比赛的欲望，因为失败的命运是高度确定的，但是人和人之间的比赛仍然在继续，因为这类比赛的结果不确定性将永远存在。我当年选择考研，一个非常重要的原因就是我几乎一眼就能看到自己退休时的状况。也许有人会说，你现在也能一眼看到自己退休的状况——一名颤颤巍巍的退休大学教授，但是在退休之前我究竟能培养多少好学生，我自己的学术水平究竟能达到何种高度仍然是不确定的。这正是我选择大学老师这份职业的关键原因。没有不确定性，世界将没有希望。只有当我们不能确切地知道选择的未来结果时，我们才有选择的自由，才会有选择的道德困境。真正的乐观主义者恰恰是相信未来是不确定的人。
刚刚接任牛津大学法理学讲席教授的张美露在《艰难选择》的演讲中讲述了自己的选择故事：在她大学毕业的时候面临成为一名哲学家还是成为一名律师的选择，她内心里是想成为能够静静地坐在椅子上进行思考的哲学家，但是基于对失业哲学家的恐惧，她还是选择成为律师。这个选择并没有使她变得更快乐，因为她发现自己不适合律师的工作，也无法全身心地投入其中，最终她还是成为了专门研究“艰难选择”的著名哲学家。通过对自己选择的反思，张美露发现人生的艰难选择并没有最优项，因为价值无法精确度量，成为律师还是成为哲学家无法简单地区分出好坏。人类面临艰难选择时，不能只从外部寻找理由，否则很容易成为人生的“漂流者”，选择的理由应该在自己的内心中去寻找。人类有一项隐藏的潜能一直没有被发现，那就是为自己的选择创造理由。你想成为什么样的人？你的身心和智力应该放在何处？这才是你面临艰难选择时真正应该考虑的问题。自由选择的能力是天赐之物，人类应该好好珍惜。
牛津大学法理学讲席果然是有传承的，张美露的前任哈特面临过几乎同样的选择。大学毕业时，哈特很想留在牛津大学从事学术研究，但是两次考试都被万灵学院拒绝，这使得他心灰意冷选择去伦敦做律师。他的律师业务非常成功，基本达到了财务自由的状态，滑滑雪、听听歌剧、欣赏欣赏芭蕾舞、隔三差五去高级餐厅享用美食已经成为他的生活常态。但是一旦出现牛津大学的召唤，即使薪水出现断崖式的下降，哈特仍然选择重返牛津。用他妻子的话说，哈特就像一只母鸡，总是不由自主地想回自己的窝里看看。这个窝就是学术研究。
听到这儿，同学们可能会想，尽管前面反复强调人生的艰难选择没有最优项，但是这两个故事仍然像是为大学老师这个职业撰写的一篇软文。为了避免这种误解，我寻求牛津大学内部人士的帮助，看看有没有反例，真的是有的。罗伯特·高夫，不当得利法的权威学者，上个世纪五十年代在牛津大学法学院任教，后辞职做律师，最终成为英国上诉法院的大法官；斯蒂芬·莫里亚蒂，上个世纪八十年代在牛津大学法学院任教，在保险法上很有成就，辞职做律师，最终成为皇家大律师（QC）。我不太清楚他们做出上述选择时的心路历程，但是我相信他们一定是遵从自己的内心做了一个选择，否则他们不可能在后来的事业上取得成功。
不要以为上述感悟是西方人的专利，王阳明更加精炼地表达过这种认知：“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”围棋的道理也是一样的，棋风奔放的日本本因坊武宫正树一反棋界优先选择金角银边的成规，专门选择被嘲讽为“草包肚”的中腹，因为风格气势磅礴而被世人称为“宇宙流”。但是他在接受记者采访时说，他更愿意自己的棋风被称为“自然流”，因为他是遵循自己内心对棋的理解自然而然地下出宇宙流的。
遵循自己的内心是人生选择的前提，但是更加重要的是对自己选择的坚守。同学们一旦做出选择走上工作岗位，人生的中盘阶段就开始了。围棋上有个源自相扑运动的术语——“气合”，意思是两个吨位巨大的相扑运动员“砰”的一声撞在一起咬上劲就没有任何退缩和分神的余地。退缩和分神的结果就是失败。人们一般都会认为，在选择时保留可以改变主意的机会可以舒缓一个人的焦虑情绪，但是心理学的研究表明，保留改变自己选择的机会会提高心理代价。一方面可逆的选择会使你在选择时更加随意；另一方面可逆的选择会让你在选择后的专注度降低，更加容易三心二意，这是事业成功的大忌。尤其是到了人生的中盘阶段，棋盘上的棋子越来越多，选择的改变意味着巨大的代价。
中国棋圣聂卫平九段在中日围棋擂台赛中凭借一己之力横扫日本的超一流棋手，其时举国沸腾。正当人们期望他取得更高的成就时，他喜欢上了打桥牌，而且打到了职业水准。有一天正当他眉飞色舞地和他人聊桥牌的时候，坐在旁边的吴清源大师说了一句话：“博二兔，不得一兔！”在随后举行的第一届世界大赛“应氏杯”的决赛中，聂卫平被韩国高手曹薰铉击败，此后再无获得世界冠军的机会。在吴清源先生去世时，聂卫平想起这句话依然感慨万千，未能获得世界冠军是他的终身遗憾！
取得巨大成就的歌德在晚年时仍然谦虚地说过这样一句话：“假如我没有在石头上费过那么多功夫，我很可能把最珍贵的金刚钻拿到手了。”深受歌德影响的黑格尔也说到：“一个志在有大成就的人，就必须如歌德所说，知道限制自己。那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”
人生的棋局非常漫长，即便是发自内心的选择，能够坚持到底并不容易。人生难免会遇到挫折，此时最容易滋生后悔的情绪。后悔情绪的缘由在心理学上称之为反事实思维，用法学的术语表达就是假设的因果关系。即针对已经发生的事情假设一种与事实相反的可能性，其中上行的反事实思维更容易让人后悔。一个奥运会铜牌获得者可能比银牌获得者更开心，因为银牌获得者可能一直在想，如果再快0.1秒自己就是冠军。而铜牌获得者可能在想，幸亏快了0.1秒，否则自己都无法站上领奖台。
转眼自己已经年近半百，回首自己曾经做过的艰难选择同样是感慨万千。我当年选择考研的目的是想到上海当一名律师，由于专业是零起点，英语基础也不是很好，期间数次落榜，难免心灰意冷。我总是这样激励自己：“好好读书，争取有一天能开着宝马在上海外滩兜风，这是何等的潇洒！”我当时不知道有法拉利，否则我设想的场景一定是开着法拉利在外滩兜风。但是真的到了研究生毕业的时候，我却选择了成为一名大学老师。在2005年出版的一本书的后记里，我叙述了自己改变选择的原因：当年考取研究生以后，被导师徐国栋教授全身心投入学术研究的热情所感染，研二时在徐老师的鼓励下写了一篇论文最终发表在梁慧星教授主编的《民商法论丛》上。这对当时的我来说是一个天大的鼓励，以致于使自己的人生发生了一次转向。原先我考研的目的是为了到上海去做一名律师，现在突然觉得自己还能写点东西，而且也发现自己非常喜欢读书的生活。从那时起，我就定下了做一名大学老师的目标。毕业时，也正是这篇论文使苏州大学法学院接受了外部条件并不是很优秀的我。昨天晚上重新阅读自己将近十五年前写下的文字，依旧是心潮澎湃。
尽管当年确实是发自内心做出了选择，但是之后并非没有产生过动摇。在博士论文的初稿遭到导师的批评，投出去的稿子一直石沉大海时，一想到自己原本有可能开着法拉利在外滩兜风，内心里怎么能不出现波澜。我甚至在给导师的邮件里说了这样一句话：如果自己确实不适合搞学术，我何苦为难自己、为难学术呢？幸好在徐老师的鼓励和鞭策下，我咬住了最后一股劲，否则我现在正在上海外滩兜风，而不是站在这儿给同学们致辞。我确实有可能在外滩兜风，但是不排除只是骑着自行车在兜风。即使能够开着法拉利在外滩兜风，那也只是一种不同的生活方式，和现在相比也没有好坏之分。我只能相信当年的选择使我成为了一朵不一样的烟火。
人生确实如棋，但是人生的结局并非只有非赢即输，很多时候只是没有达到自己的期望值而已。如果有一天你心想事成、衣锦还乡，像我们的杰出校友王健先生一样捐巨资资助母校，我们当然热烈欢迎；如果你最终的愿望没有实现，但是你发自内心地选择过、为自己的选择努力奋斗过，你也同样留下了一张漂亮的、值得回味的人生棋谱。母校同样为你感到骄傲！
同学们！勇敢地投入人生的中盘战斗，争取留下一张漂亮的人生棋谱吧！真心地祝福各位同学前程万里！谢谢大家！
人生如棋，重在选择
——2019年苏州大学王健法学院毕业典礼致辞
亲爱的各位老师、各位同学：
大家下午好！“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，盛夏时分正是毕业季。和开学典礼上的欢天喜地不同，毕业典礼总是不可避免地自带一丝离愁别绪。在去年的开学典礼上我曾经说过这样一句话“选择确实是自由的表现，但是选择本身就是一种痛苦。”当时的这句话只是一个过渡句，并没有什么特别的涵义，但是对于即将毕业的同学们则另有一番意涵。
人生如棋，也有布局、中盘和官子三个阶段。对于我这个年纪的人来说，中盘战斗即将结束，很快就会迎来人生的官子阶段。对于同学们来说，人生还处在布局阶段。棋风飘逸的马晓春九段曾经说到：“围棋水平的高低不在于具体的计算，关键在于对棋的虚的理解。”真正的高手都非常重视围棋的布局，因为布局阶段的选择将会决定一盘棋的方向和格调。棋风华丽的日本棋圣藤泽秀行就骄傲地宣称：“前五十手，天下无敌手。”布局的成功是他能够连续称霸六届棋圣的根本保证。
在布局阶段，人生的棋盘上还没有几个棋子，可供选择的地方太多。作为八十年代的大学生，我非常羡慕在座各位同学拥有的选择自由。当年的我们由于规则的限制并没有多少选择的余地，我们基本不能选择工作的地点和性质，研究生的招生规模和专业都非常少，继续深造的机会非常渺茫。如果有人能够出国留学，很多年里街头巷尾都会流传着你的传说。但是选择自由的增加也是导致一个人焦虑和困惑的主要原因。没有选择时我们感觉自己像囚徒一样没有自由，选择太多时我们又觉得喘不过气来。
巴里·施瓦茨在《选择的悖论》这本书里讲了一个买牛仔裤的故事，他原本只是想买一条普通的中号牛仔裤，结果售货员问他：您是想要修身款、简约款、休闲款、宽松款还是超宽松款的呢？您是想要石洗的、酸洗的还是砂洗的？拉链的还是纽扣的？褪色的还是一般的？他一下被弄地不知所措，花费很长时间选了一条，事后总感觉也许另外一条更好。人生不是牛仔裤，如果你有足够的钱买下商店里的所有款式的牛仔裤，选择的痛苦就会消失，但是即便你有再多的钱，你也无法买来几个完全不同的人生。
人生选择的痛苦，一个非常重要的原因就是机会成本巨大。你选择一个就意味着放弃了其他机会，你选择了上海的繁华，意味着放弃了苏州的宁静；你选择了法官的尊荣，意味着放弃了大学老师的自由。选择越多，机会成本就越大，而且你越是意识到机会成本的存在，你的选择带来的满足感就越低。
人生选择的痛苦，另外一个原因就是选择结果的高度不确定性。随着科技的进步，人类应对自然界不确定性的水平确实是提高了，但是人类应对自身社会生活不确定性的水平并没有显著提高，甚至可以说不确定性进一步被放大了。心理学的研究发现年轻人面对选择的最大痛苦就是未来的不确定性、没有预测力和极端的自我怀疑。我相信在座的各位同学一定是感同身受，问题是我们有什么样的方法能够降低人生选择带来的痛苦和困惑呢？
不确定性并不可怕，我们甚至应该为人生的不确定性大声喝彩！希腊悲剧家埃斯库罗斯认为，希望来自于命运的不确定性。高度确定的人生实际上是非常乏味，甚至是非常可怕的。在阿法狗相继击败韩国和中国的顶尖高手李世石、柯洁以后，人类已经失去了和阿法狗比赛的欲望，因为失败的命运是高度确定的，但是人和人之间的比赛仍然在继续，因为这类比赛的结果不确定性将永远存在。我当年选择考研，一个非常重要的原因就是我几乎一眼就能看到自己退休时的状况。也许有人会说，你现在也能一眼看到自己退休的状况——一名颤颤巍巍的退休大学教授，但是在退休之前我究竟能培养多少好学生，我自己的学术水平究竟能达到何种高度仍然是不确定的。这正是我选择大学老师这份职业的关键原因。没有不确定性，世界将没有希望。只有当我们不能确切地知道选择的未来结果时，我们才有选择的自由，才会有选择的道德困境。真正的乐观主义者恰恰是相信未来是不确定的人。
刚刚接任牛津大学法理学讲席教授的张美露在《艰难选择》的演讲中讲述了自己的选择故事：在她大学毕业的时候面临成为一名哲学家还是成为一名律师的选择，她内心里是想成为能够静静地坐在椅子上进行思考的哲学家，但是基于对失业哲学家的恐惧，她还是选择成为律师。这个选择并没有使她变得更快乐，因为她发现自己不适合律师的工作，也无法全身心地投入其中，最终她还是成为了专门研究“艰难选择”的著名哲学家。通过对自己选择的反思，张美露发现人生的艰难选择并没有最优项，因为价值无法精确度量，成为律师还是成为哲学家无法简单地区分出好坏。人类面临艰难选择时，不能只从外部寻找理由，否则很容易成为人生的“漂流者”，选择的理由应该在自己的内心中去寻找。人类有一项隐藏的潜能一直没有被发现，那就是为自己的选择创造理由。你想成为什么样的人？你的身心和智力应该放在何处？这才是你面临艰难选择时真正应该考虑的问题。自由选择的能力是天赐之物，人类应该好好珍惜。
牛津大学法理学讲席果然是有传承的，张美露的前任哈特面临过几乎同样的选择。大学毕业时，哈特很想留在牛津大学从事学术研究，但是两次考试都被万灵学院拒绝，这使得他心灰意冷选择去伦敦做律师。他的律师业务非常成功，基本达到了财务自由的状态，滑滑雪、听听歌剧、欣赏欣赏芭蕾舞、隔三差五去高级餐厅享用美食已经成为他的生活常态。但是一旦出现牛津大学的召唤，即使薪水出现断崖式的下降，哈特仍然选择重返牛津。用他妻子的话说，哈特就像一只母鸡，总是不由自主地想回自己的窝里看看。这个窝就是学术研究。
听到这儿，同学们可能会想，尽管前面反复强调人生的艰难选择没有最优项，但是这两个故事仍然像是为大学老师这个职业撰写的一篇软文。为了避免这种误解，我寻求牛津大学内部人士的帮助，看看有没有反例，真的是有的。罗伯特·高夫，不当得利法的权威学者，上个世纪五十年代在牛津大学法学院任教，后辞职做律师，最终成为英国上诉法院的大法官；斯蒂芬·莫里亚蒂，上个世纪八十年代在牛津大学法学院任教，在保险法上很有成就，辞职做律师，最终成为皇家大律师（QC）。我不太清楚他们做出上述选择时的心路历程，但是我相信他们一定是遵从自己的内心做了一个选择，否则他们不可能在后来的事业上取得成功。
不要以为上述感悟是西方人的专利，王阳明更加精炼地表达过这种认知：“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”围棋的道理也是一样的，棋风奔放的日本本因坊武宫正树一反棋界优先选择金角银边的成规，专门选择被嘲讽为“草包肚”的中腹，因为风格气势磅礴而被世人称为“宇宙流”。但是他在接受记者采访时说，他更愿意自己的棋风被称为“自然流”，因为他是遵循自己内心对棋的理解自然而然地下出宇宙流的。
遵循自己的内心是人生选择的前提，但是更加重要的是对自己选择的坚守。同学们一旦做出选择走上工作岗位，人生的中盘阶段就开始了。围棋上有个源自相扑运动的术语——“气合”，意思是两个吨位巨大的相扑运动员“砰”的一声撞在一起咬上劲就没有任何退缩和分神的余地。退缩和分神的结果就是失败。人们一般都会认为，在选择时保留可以改变主意的机会可以舒缓一个人的焦虑情绪，但是心理学的研究表明，保留改变自己选择的机会会提高心理代价。一方面可逆的选择会使你在选择时更加随意；另一方面可逆的选择会让你在选择后的专注度降低，更加容易三心二意，这是事业成功的大忌。尤其是到了人生的中盘阶段，棋盘上的棋子越来越多，选择的改变意味着巨大的代价。
中国棋圣聂卫平九段在中日围棋擂台赛中凭借一己之力横扫日本的超一流棋手，其时举国沸腾。正当人们期望他取得更高的成就时，他喜欢上了打桥牌，而且打到了职业水准。有一天正当他眉飞色舞地和他人聊桥牌的时候，坐在旁边的吴清源大师说了一句话：“博二兔，不得一兔！”在随后举行的第一届世界大赛“应氏杯”的决赛中，聂卫平被韩国高手曹薰铉击败，此后再无获得世界冠军的机会。在吴清源先生去世时，聂卫平想起这句话依然感慨万千，未能获得世界冠军是他的终身遗憾！
取得巨大成就的歌德在晚年时仍然谦虚地说过这样一句话：“假如我没有在石头上费过那么多功夫，我很可能把最珍贵的金刚钻拿到手了。”深受歌德影响的黑格尔也说到：“一个志在有大成就的人，就必须如歌德所说，知道限制自己。那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”
人生的棋局非常漫长，即便是发自内心的选择，能够坚持到底并不容易。人生难免会遇到挫折，此时最容易滋生后悔的情绪。后悔情绪的缘由在心理学上称之为反事实思维，用法学的术语表达就是假设的因果关系。即针对已经发生的事情假设一种与事实相反的可能性，其中上行的反事实思维更容易让人后悔。一个奥运会铜牌获得者可能比银牌获得者更开心，因为银牌获得者可能一直在想，如果再快0.1秒自己就是冠军。而铜牌获得者可能在想，幸亏快了0.1秒，否则自己都无法站上领奖台。
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尽管当年确实是发自内心做出了选择，但是之后并非没有产生过动摇。在博士论文的初稿遭到导师的批评，投出去的稿子一直石沉大海时，一想到自己原本有可能开着法拉利在外滩兜风，内心里怎么能不出现波澜。我甚至在给导师的邮件里说了这样一句话：如果自己确实不适合搞学术，我何苦为难自己、为难学术呢？幸好在徐老师的鼓励和鞭策下，我咬住了最后一股劲，否则我现在正在上海外滩兜风，而不是站在这儿给同学们致辞。我确实有可能在外滩兜风，但是不排除只是骑着自行车在兜风。即使能够开着法拉利在外滩兜风，那也只是一种不同的生活方式，和现在相比也没有好坏之分。我只能相信当年的选择使我成为了一朵不一样的烟火。
人生确实如棋，但是人生的结局并非只有非赢即输，很多时候只是没有达到自己的期望值而已。如果有一天你心想事成、衣锦还乡，像我们的杰出校友王健先生一样捐巨资资助母校，我们当然热烈欢迎；如果你最终的愿望没有实现，但是你发自内心地选择过、为自己的选择努力奋斗过，你也同样留下了一张漂亮的、值得回味的人生棋谱。母校同样为你感到骄傲！
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✅启云 ，花姐的妹妹伙伴都她叫云总祖籍山东，在东北长大，现居江苏，上海健康学院医学影像专业毕业，毕业后从事建筑工作六年，因为孩子鼻炎腺样体肥大接触葆婴，被公司“做母亲的事业，做事业的母亲！”的文化理念吸引
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