一切源自《一流的教养》
如果孩子生活在鼓励中，他们将学会自信;
如果孩子生活在宽容中，他们将学会耐心;
如果孩子生活在赞美中，他们将学会感谢;
如果孩子生活在接纳中，他们将学会爱人;
如果孩子生活在赞许中，他们将学会自爱;
如果孩子生活在认可中，他们将拥有目标;
如果孩子生活在分享中，他们将学会慷慨;
如果孩子生活在诚实中，他们将学会真诚;
如果孩子生活在公平中，他们将学会正义;
如果孩子生活在友善和体贴中，他们将学会尊重;
如果孩子生活在安全中，他们将学会信赖自己和他人;
如果孩子生活在友爱中，他们将学会爱这个世界。

#思想者互动[超话]#所谓的人世艰难，很大程度上是因为所遇非所愿望，所以如此说，那是因为经历太多的匪夷所思缘故，本来以为很正常的诸如曾经的尽心于本家丧事而得到给予的物质报答，由此可见，自己的真诚和所稀缺，坚持一份正义心也固然遭到一种暗势力抵制，以而感觉莫名的压力，仔细想来，要想彻底改观又能自保，于是只好另寻出路了，企图通过文字来呼吁唤起日益失落的人心了，能否达到则是另外一回事了，但无论怎样，自始至终但怀一份赤诚。

————青青物语

#来去因说[超话]##来去因说#

非“常”真（八）

—真 实

真实是（客观）实在、是本来。真实“尊重”（客观）事实、实事求是，踏实、靠谱、可靠、可信、放心。真实不捏造、不歪曲、不走样、不失真、不生非、不弄虚作假，任何形式的谎言、欺骗、愚弄，无论披着什么外衣，打着什么旗号，都是背离真实的，与善无关、是有害的，需当心。

真实是一种科学精神，是正确认知和科学决策的根本和基础。真实而务实，是一种作风，真实才（真）正，透过真实看人品，判作为。真实是对生活、人生负责的态度，真实不心虚、有自尊、有尊严。真实表现“诚”，真实才诚实、才诚信。“真实、正义（正直、正确）、 真诚、诚实、诚信、务实、科学”成格局。

真实通向简单、纯粹和光明，有希望，有未来。 做一个真实的人，真得很美 好！