#学生20年后打老师被判一年半#
现如今法庭上重证据轻口供,20年前这位老师肯定打过,也有同学证明,但在法庭上证明20年前这位老师打过学生并得到法庭的证据认可几乎是不可能的事情。我还是想谈一下“民间法庭”,民间法庭不需要太严格的证据,更多关乎世道人心。
1:首先20年前是1999年,我那会上高中,见过听过很多老师打学生的事件,这是个普遍现象。那会的孩子也皮实没那么金贵,家长也没什么权益认识,甚至有的家长碰见老师说的是“不听话就打”。那会打学生是普遍现象,下手狠的是极端案例,但也不是没有。
2:每个人挨完打的反应不同,我也挨过打,甚至我现在能记清当时挨打的细节,但我现在没有去报复的冲动,既是社会公序良俗的之约也是没那份激情了,但你让我以德报怨我也办不到。大多数人应该都是我这种情况,可有些人必须打回来才能抚平内心的创伤,那就打回来吧,不鼓励这种做法也没什么谴责的,但应遵守对等原则,别下死手,当然了也应承担相应的法律责任。
3:这事吧,几乎所有人都认为是拘留几天行政处罚,我也觉得法庭判的太重了,看企业好像是学校方面的推波助澜。哎!20年前啥样你学校心里没数吗?
4:法庭轻判我觉得更有助于矛盾的清除,甚至老师学生有握手言和的可能,这个判法怕是又结了梁子。法院的判决的确有威慑作用,但也失了世道人心。
现如今法庭上重证据轻口供,20年前这位老师肯定打过,也有同学证明,但在法庭上证明20年前这位老师打过学生并得到法庭的证据认可几乎是不可能的事情。我还是想谈一下“民间法庭”,民间法庭不需要太严格的证据,更多关乎世道人心。
1:首先20年前是1999年,我那会上高中,见过听过很多老师打学生的事件,这是个普遍现象。那会的孩子也皮实没那么金贵,家长也没什么权益认识,甚至有的家长碰见老师说的是“不听话就打”。那会打学生是普遍现象,下手狠的是极端案例,但也不是没有。
2:每个人挨完打的反应不同,我也挨过打,甚至我现在能记清当时挨打的细节,但我现在没有去报复的冲动,既是社会公序良俗的之约也是没那份激情了,但你让我以德报怨我也办不到。大多数人应该都是我这种情况,可有些人必须打回来才能抚平内心的创伤,那就打回来吧,不鼓励这种做法也没什么谴责的,但应遵守对等原则,别下死手,当然了也应承担相应的法律责任。
3:这事吧,几乎所有人都认为是拘留几天行政处罚,我也觉得法庭判的太重了,看企业好像是学校方面的推波助澜。哎!20年前啥样你学校心里没数吗?
4:法庭轻判我觉得更有助于矛盾的清除,甚至老师学生有握手言和的可能,这个判法怕是又结了梁子。法院的判决的确有威慑作用,但也失了世道人心。
世态炎凉,玩的起继续,玩不起出局;人心难测,知人知面难知心,掏心掏肺难握情。有好多的好多,都言不由衷,自己却无法表现出来,什么时候我们也学会了虚假和伪装?客观的需要,还是人心太难测?身不由己的若干伪装,也许是应对世事无常;言不由衷的嘴角上扬,或许是踉踉跄跄的坚强。[悲伤] https://t.cn/EA1R1GB
人生之所以美好,是因为它不总是晴空万里,也不总是困难重重。
虽然生活从来不曾刁难我们,但人生这条路,我们越走就越会明白,它充满了失意、难过、别离、迷茫……
这些生活的灰暗面,都需要一缕阳光来照亮。而心灵鸡汤就恰恰有这种治愈人心的力量。
我们的生活需要心灵鸡汤。但有一种诗词,即使是时间也丝毫不能掩盖它的风采,也比心灵鸡汤更能治愈人心。
#国学新青年# #传统文化大讲堂[超话]##吾爱诗词#
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这些生活的灰暗面,都需要一缕阳光来照亮。而心灵鸡汤就恰恰有这种治愈人心的力量。
我们的生活需要心灵鸡汤。但有一种诗词,即使是时间也丝毫不能掩盖它的风采,也比心灵鸡汤更能治愈人心。
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