位于青海省玉树州可可西里腹地的卓乃湖为高原内流湖,它是我国藏羚羊重要的产羔地。2011年9月14日卓乃湖发生大溃堤，引发洪水灾害，导致大量湖水外泄。下图是2011年卓乃湖溃堤前后面积及湖岸线动态变化遥感监测示意图。
7.据图推测卓乃湖发生大溃堤的地点为
A.甲地

B.乙地

C.丙地

D.丁地
[图片]
为什么选甲
溃堤导致湖面减小，从溃堤处漏水，那么漏水处应该是和原来的湖面位置差不多，因为水不断地在这个地方溜出去，那么这个地方应该一直有水，但是乙丙丁三处明显和后来的尤其是最后一次拍摄的10.12日的位置相去甚远，说明已经干了

【我的地理课堂】崔老师图画讲地理

今天上课时，童鞋们主动提出：老师，给我们讲点鬼故事吧，万圣节到了。

我欣然同意，40分钟时间内给童鞋们图文并茂的。

讲七月十五中元节放河灯给孤魂野鬼照亮回家的路，

讲清明节上坟烧纸祭奠先人为何还要插上柳条枝？

讲春秋霸主晋文公嘴里念叨的足下是谁？

讲南瓜这个东东原产地在南美洲，掏空南瓜当灯笼用相当于掏空橘子点小橘灯玩。

中国传统文化阵地你不去占领，就会被西洋鬼怪之节占领。中国传统文化不从娃娃抓起，就会上演数典忘祖的尴尬。

阅卷思:做主观题就如说话，需要做到逻辑清晰，言简意赅，层次分明想要说服别人先要说服自己。语文的阅读能力好，提取信息占优势；语文的理解能力好，分析问题占优势；语文的表达能力好，做主观题占优势。工具基础学科的重要性直接影响着应用学科。这是抽取的几份问题典型试卷，当然也有答得不错的同学的1，只言片语，逻辑混乱，不知所云。（图一）2，整整齐齐，条理分明，态度倒是端正语言口语话，有沼泽地的削减作用？上游有一个折拐削弱了洪峰，么意思？（图二）[疑问]3，同一个知识点，不可能同一道题考两遍，出题人都要考虑试题覆盖面的。（图三）4，天马行空，思维发散过度，地理是理学，零度语言，接近说明文。不是玄幻小说。（图四）5，写得太多也不是好事，类同于生活中的喋喋不休话唠型，容易冲淡主题。自己写这么多费时费力，而且阅卷者一下找不到关键采分点，可能写了也看不到。？试卷见言品：堆砌型，知道的全倒出来，知无不言，答得全不在线；文不对题型，问降水特征，一根筋抓住气温大谈特谈；东拉西扯型，缺乏逻辑，不着边际；囫囵吞枣型，有啥说啥，无法透过现象抓住本质；