你的人生可曾遇到过不公平待遇，你是坦然接受呢！还是愤愤不平呢！如果是二十岁的我，我一定会硬钢到底。而37岁的我，为了生活，为了金钱，我选择隐忍，遇到这种烂人也算是给我上了一堂人生挫折课了！千千世界这种人时伴左右，我要学会和她同处一室，也是给自己长了本事了。毕竟坏人也会变老，也会有春风得意之时，至于悲惨不堪之时我是看不到了，祝她但行好事，多多行善，积点阴德吧，要不下地狱时可能受的刑会很多吧！

人这一生.不可能占尽世间所有的好处.如幸福.爱情.金钱.快乐.健康等都能得偿所愿..千千世界.活的各有各难.茫茫人海.日子各有各好.无须去比较别人.也不必去仰望他人.否则会烦恼一堆.委屈一地..其实.每个注定成功人的背后.都有其无法想象的苦难.不能只看到他表面的光鲜和热闹..其实.每个看似风轻云谈人的心中.定有其难以言表的沧桑.而要去懂得他内心的无奈和不得已..心若清净.风奈我何.学会以清净之心看世界.以欢喜之心过生活.以平常之心生情味.以柔软之心除障碍.人只要有一颗纯粹清澈的内心生活.日子里便会多一分淡泊.少一些纷扰.就会多一分清闲.少一分争斗..心静的人.敢于舍弃.既能放得下过往云烟.又能拿起明日灿烂.心静的人.淡定从容.既能丢得掉繁杂枷锁.又能拾得起清净平和..

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　　沟通是一门很有学问的语言，在交友方面有着很大的帮助，但是对于自闭症孩子来说这是一件很奢望的事情，但是想让自闭症孩子开口说话，家长不妨试试这五个方法。
　　
　　一、听力
　　
　　让孩子开口说话之前，首先确保孩子的听力方面不存在生理缺陷。
　　
　　二、理解
　　
　　孩子的语言一定要建立在认知上。那如何让孩子理解这个千千世界呢？首先从孩子兴趣入手，是教他们认知理解的非常好的办法。“孩子是个吃货，就可以和他一起做冰淇淋，一起做苹果奶昔，一起做蛋糕，准备各种各样的东西时又可以教认知理解，又可以教动手能力。”
　　
　　三、说话场景
　　
　　自闭症孩子的说话场景离不开生活环境。家长在训练孩子开口说话的时候，先检查下家庭环境是否适合语言训练的开展。
　　
　　比如：
　　
　　老一辈人对于孩子的宠爱是毋庸置疑的，而孩子的某些需求，还没有来得及提，便得到了满足，过度的照顾甚至不给孩子开口的机会，那语言进步更是无从提起了。
　　
　　四、语言模仿能力
　　
　　动作+声音的模仿（比如用手拍嘴并发出声音，玩玩具的发出一些声音）
　　
　　然后才是声音的模仿（要注重拟声词的发展）这个时期需要多跟孩子的玩，并发出一些拟声。在这个阶段孩子才开始仿说（比如家长说杯子，孩子就说“杯”）很多时候孩子都是从简单的一个词和两个词开始仿说，从单字仿说、到词语仿说，逐渐到句子等。
　　
　　五、口腔发声基础
　　
　　正确的口肌训练是非常关键的，除了机构训练，家庭训练不可或缺。缺位的家庭训练对自闭症孩子康复绝对是负面的。儿童康训训练中心始终主张积极有序的家庭参与治理，而且在实际操作中效果明显。