20220107
宜套近乎
我年纪还不大,而且一直十分敏感,不会放弃讨人喜欢和占有他们的欲望。
~普鲁斯特
小时候,渴望着被别人认可,是真的渴望。
长大后,不是不渴望,而是对象开始摊薄,比如开始关注自我。
这是一个由外及内的过程。
这段文字有意思:
“我国的70后和80后中绝大多数人收入超过父辈,若父母属于收入最低的40%的人群,子女超收入超过父母的概率接近9成,即便父母属于收入居中的40%的人群,子女超越的概率也有7成。
这种情况很像美国的战后黄金一代,美国的40后和50后收入超越父母的概率很接近我国的70后和80后。但到了美国的80后,这个概率就低多了,如果父母是穷人,子女超越概率还不到6成,若父母是中产子女超越的概率仅4成。”
目前,90的孩子,直至Z时代的孩子,他们的困难不完全是他们要躺平,原因重要的是有对大环境的一种无奈,对于超越父辈的一种绝望。
他们很难,需要我们主动和他们“套近乎”。
“来呀,造作啊,反正有大把时光。”
痒不痒
宜套近乎
我年纪还不大,而且一直十分敏感,不会放弃讨人喜欢和占有他们的欲望。
~普鲁斯特
小时候,渴望着被别人认可,是真的渴望。
长大后,不是不渴望,而是对象开始摊薄,比如开始关注自我。
这是一个由外及内的过程。
这段文字有意思:
“我国的70后和80后中绝大多数人收入超过父辈,若父母属于收入最低的40%的人群,子女超收入超过父母的概率接近9成,即便父母属于收入居中的40%的人群,子女超越的概率也有7成。
这种情况很像美国的战后黄金一代,美国的40后和50后收入超越父母的概率很接近我国的70后和80后。但到了美国的80后,这个概率就低多了,如果父母是穷人,子女超越概率还不到6成,若父母是中产子女超越的概率仅4成。”
目前,90的孩子,直至Z时代的孩子,他们的困难不完全是他们要躺平,原因重要的是有对大环境的一种无奈,对于超越父辈的一种绝望。
他们很难,需要我们主动和他们“套近乎”。
“来呀,造作啊,反正有大把时光。”
痒不痒
作为一名老师,她说道:“不应该对待学生表达过多,也不能够不表达。”
当和主持人一起回忆发小时,他们一致认为:聊不到一块去,怎么聊大家都比较别扭。别扭在意识层面上、逻辑思维上。
从抵抗这样的改变,到意识观念上接受,强制性地去训练,一遍又一遍。从太关注自我到关注他人,这个人最大的闪观点。从封闭到开放状态,她们彼此在试探,去年走得心理学家是谁?故作不知道……
反复验证,从现实中验证,从回忆中验证。
当和主持人一起回忆发小时,他们一致认为:聊不到一块去,怎么聊大家都比较别扭。别扭在意识层面上、逻辑思维上。
从抵抗这样的改变,到意识观念上接受,强制性地去训练,一遍又一遍。从太关注自我到关注他人,这个人最大的闪观点。从封闭到开放状态,她们彼此在试探,去年走得心理学家是谁?故作不知道……
反复验证,从现实中验证,从回忆中验证。
人都是自我的:
泰戈尔曾经说:指责别人最容易。指责的容易,对应的就是认可的难,人都需求被认可,偏偏认可他人成了最难的事情。
这和人性有关——人都是自我的。所以我们常常过多看到自我的亮点,而忽略别人的付出。
我们常常关注自我的需求,却忽略他人的感受;我们需要彰显自己,也就常常无意识地贬低别人。
事实上,员工被认可后带来的向上的动力,远远大于被批评后带来的向下的阻力,因为前者是顺应人性,后者是和人性较劲。
前者的力量是两个人的合力,后者的力量是一个人的力量再减去被批评带来的阻力,效果自然可想而知。
位置越高,越孤独,越需要认可。所以下属要学会认可上级,让他有成就感。
而管理者也要意识到,你对面的员工,和你一样需要认可,这就是人性的使然。
泰戈尔曾经说:指责别人最容易。指责的容易,对应的就是认可的难,人都需求被认可,偏偏认可他人成了最难的事情。
这和人性有关——人都是自我的。所以我们常常过多看到自我的亮点,而忽略别人的付出。
我们常常关注自我的需求,却忽略他人的感受;我们需要彰显自己,也就常常无意识地贬低别人。
事实上,员工被认可后带来的向上的动力,远远大于被批评后带来的向下的阻力,因为前者是顺应人性,后者是和人性较劲。
前者的力量是两个人的合力,后者的力量是一个人的力量再减去被批评带来的阻力,效果自然可想而知。
位置越高,越孤独,越需要认可。所以下属要学会认可上级,让他有成就感。
而管理者也要意识到,你对面的员工,和你一样需要认可,这就是人性的使然。
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