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侨福当代美术馆·北京在展：侨福芳草地欢迎您III — 侨福当代艺术收藏展 >> 在展艺术家每周专题 — 郑路 | ZHENG Lu

郑路： 钟意于诗词，是因为其内在的音节、声调和韵律，这和造型艺术及其相似。用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的现象来高度集中的表现社会生活和人的精神世界。在这个层面上，两者是共通的，所以，我很在意作品语言的凝练和韵律。

文字转载于：澎湃新闻 温萝 YT新媒体

图：
郑路，三千米烦恼丝，2016
不锈钢、电镀
现场装置
尺寸可变

我对你的喜欢，何止钟意二字。望向你时眼里满是藏不住的爱意，一想到你嘴角就不听使唤的上扬，你一笑胜过这寒日里的每个暖阳，每一次你的出现，仿佛有星星闪耀在四周的亮眼。或许先生觉得我说的话太过露骨，可这爱意早已藏不住心头的要满溢出来，只好将其所有都袒露与你。肖战，我喜欢你[亲亲][亲亲][亲亲]

【妈妈哲学家校共育】

以下妈妈哲学专家组钟意老师补充的报道，太全面不得不报道[加油]

【昨天湖南十多所学校校长代表，来到正在撤离的长沙岳麓新东方校区，共同探讨面向未来的家校共育。

与以往不同的是，以前家校共育是老师要求家长参加，这次是由家长自发邀请校长参与。不变的是，大家对家校共育的重视。鸟窝上，校长分享的问题振聋发聩，让我们看到校长和老师对教育的热忱，同时也特别需要妈妈哲学的支持

一位国际学校校长，将学校孩子比喻做狮子，含着金钥匙出生，各方面优渥，但是家长对中学生像幼儿园学生那样照顾，使得孩子早早失去生活的主动性，躺平“安享“童年。有些家庭父母教育的缺失，导致孩子对保姆和司机接触更多更有感情，而自己的爸妈更像提款机陌生人和怨恨的对象。

位于CBD的打工子弟学校校长，感慨繁华都市里的城中村家庭，父母起早贪黑卖早点求生存，没有时间陪伴孩子。校长感慨发问: 如何培养这些孩子的尊严，让他们更能融入城市，成为有家国情怀，遵纪守法，有担当的人，而不是碌碌无为一生。

一位素质教育公立校校长，谈到学校体育教育的成绩时非常自豪，但在家校共育中却有深深的无奈。他说:“我发现很多家长很支持我做双减，但背叛我最厉害，补课冲在最前面。”他感到强烈的背叛和无奈。

此外，还有600多名留守儿童的校长探讨如何为留守儿童撑起一片天；有初三高三学生家长兼校长谈到教育自己子女的困惑和无奈；有把孩子比喻为春笋的校长，要听到他们生命的声音，用心用情支持孩子们蓬勃的发展。校长们特别真诚分享自己学校教育中的挑战，以及自己家庭教育中的困惑。

韩老师，钱老师针对这些问题做了深刻的回复和交流，让大家看到了家庭教育是有方法、可落地的。最后，校长们纷纷举手提议建立校长智库，共同为家校共育出一份力。

2022零号校长鸟窝或许意义非凡。湖南，这片深深影响中国近代史的热土，正继往开来，谱写家校共育的新篇章】