1月3日晚,太康县发现了新冠病毒核酸检测阳性病例,其行程轨迹涉及到学校,县委、县政府高度重视,相关部门立即开展排查工作,并对相关学生实行集中隔离,有些孩子的家长不能陪伴孩子一同隔离,于是老师们就义无反顾地成为了“临时妈妈”。
在集中隔离期间,老师与孩子们的生活状况如何?1月7日,太康县融媒体中心记者与在集中隔离的李佳媚老师进行了视频连线采访。李老师介绍,她是一名六年级的班主任,在隔离点的生活都非常好,每天在测温、收拾完内务之后,都会在班级群里与大家开展各种线上活动,这让自己和学生、家长的隔离生活变得多姿多彩。
李佳媚是太康县城关镇实验小学的一名教师,在得知自己班里的学生有次密接人员,且大部分学生是留守儿童,家长没有办法陪同隔离时,李老师便主动请缨,陪同学生一起在酒店进行集中隔离。从1月4日凌晨至今,她以隔离点为家,每天都忙着照顾学生,担心他们的情绪会不会崩溃,担心他们会不会害怕,而她家里也有一个需要自己妈妈陪伴的5岁小孩……当记者问起她为什么要这样做时,她却说:“咱这边有80多个孩子呢,他们也都离开父母了,因为他们的父母都相信老师,有老师在,家长们都放心,特殊日子里,我就是学生的靠山。”
太康县在此轮疫情中多名教师逆行出征,与学生一同隔离,陪伴在孩子们左右。李老师的隔离日子,是全体陪伴学生隔离教师的缩影,正是有他们的朝夕相伴,和对学生视如己出的深情,学生们才能健康成长。
在集中隔离期间,老师与孩子们的生活状况如何?1月7日,太康县融媒体中心记者与在集中隔离的李佳媚老师进行了视频连线采访。李老师介绍,她是一名六年级的班主任,在隔离点的生活都非常好,每天在测温、收拾完内务之后,都会在班级群里与大家开展各种线上活动,这让自己和学生、家长的隔离生活变得多姿多彩。
李佳媚是太康县城关镇实验小学的一名教师,在得知自己班里的学生有次密接人员,且大部分学生是留守儿童,家长没有办法陪同隔离时,李老师便主动请缨,陪同学生一起在酒店进行集中隔离。从1月4日凌晨至今,她以隔离点为家,每天都忙着照顾学生,担心他们的情绪会不会崩溃,担心他们会不会害怕,而她家里也有一个需要自己妈妈陪伴的5岁小孩……当记者问起她为什么要这样做时,她却说:“咱这边有80多个孩子呢,他们也都离开父母了,因为他们的父母都相信老师,有老师在,家长们都放心,特殊日子里,我就是学生的靠山。”
太康县在此轮疫情中多名教师逆行出征,与学生一同隔离,陪伴在孩子们左右。李老师的隔离日子,是全体陪伴学生隔离教师的缩影,正是有他们的朝夕相伴,和对学生视如己出的深情,学生们才能健康成长。
儿子语文交白卷
刚一年级就这样
双减政策下孩子没有作业 不动笔写汉字 拼音
考试的时候全是阅读理解 结果一个字都不认识
所以什么都没写
老师让家长配合 双减学校不让写 在家里家长不能松懈 孩子就跟应付我似的 写了字 但是不往脑子里记 拼音一半不认识
哈哈 幼小衔接谁说不知你不重要
我当时一定是昏了头没去上
现在弄个我脑袋疼 怀疑自己 https://t.cn/z8BC0rA
刚一年级就这样
双减政策下孩子没有作业 不动笔写汉字 拼音
考试的时候全是阅读理解 结果一个字都不认识
所以什么都没写
老师让家长配合 双减学校不让写 在家里家长不能松懈 孩子就跟应付我似的 写了字 但是不往脑子里记 拼音一半不认识
哈哈 幼小衔接谁说不知你不重要
我当时一定是昏了头没去上
现在弄个我脑袋疼 怀疑自己 https://t.cn/z8BC0rA
#石家庄身边事# 【石家庄一小学布置作业需要家长打印?是否合理?】#石家庄爆料# 网友吐槽举报:
石家庄市长安区某童小学三年级
老师每天布置的作业都需要家长打印
如果没有打印的
第二天要么家长给送到学校去
要么孩子不能上课
在后面站着(这不是体罚吗?)
还要在群里面通报批评
有时是家委会组织牵头打印
有时直接通知家长自己打印
关键是打印的东西也不是课本上的内容
不知道是哪的题目
(这难道不是巧立名目地用教辅材料吗?)
(上级来检查老师就要求学生把所有的参考书都带回家)
打印的材料交给老师
过段时间给发下来再用
要么只是留个作业第二天直接上课讲
这给家长添多大麻烦
无论是说精力还是经济方面
不是所有家长都有时间精力去打印的(河北报哥)
石家庄市长安区某童小学三年级
老师每天布置的作业都需要家长打印
如果没有打印的
第二天要么家长给送到学校去
要么孩子不能上课
在后面站着(这不是体罚吗?)
还要在群里面通报批评
有时是家委会组织牵头打印
有时直接通知家长自己打印
关键是打印的东西也不是课本上的内容
不知道是哪的题目
(这难道不是巧立名目地用教辅材料吗?)
(上级来检查老师就要求学生把所有的参考书都带回家)
打印的材料交给老师
过段时间给发下来再用
要么只是留个作业第二天直接上课讲
这给家长添多大麻烦
无论是说精力还是经济方面
不是所有家长都有时间精力去打印的(河北报哥)
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