每经编辑:彭水萍教育部网站1月10日信息显示,教育部发布《普通高中学校办学质量评价指南》。其中提到,学校要严格按照课程标准实施教学,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,严禁高三上学期结束前结课备考。严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课。此外,学校要指导学生根据国家发展需要和自身兴趣特长选择选考科目,不得违背学生个人志愿组织要求学生普遍选考特定科目,坚决避免功利化选科选考。《评价指南》从办学方... https://t.cn/A6JbGVdp
#名人故居#
当你去各地旅游的时候是否看到了一些名人故居[掌宝卖萌],今天就来盘点几个名人的故居。
鲁迅故居:鲁迅故居位于浙江省绍兴市内东昌坊口新台门内[开学季]。祖居约建于1810~1813年[好喜欢],原为鲁迅家早年的住处[掌宝荧光棒]。故居的后园就是著名的百草园[羞嗒嗒]。
陈独秀故居:陈独秀故居位于陈独秀故乡安徽省安庆市国家历史文化名城保护区内[爱你],这座故居是全国唯一一座陈独秀故居还还不是文物保护单位[求关注]。
李大钊故居:李大钊故居位于北京市西城区文华胡同24号[鲜花],第七批全国重点文物保护单位[太开心],西城区爱国主义教育基地[打call]。
(编辑:木叶 图片:网络 审核:清妍) https://t.cn/R2Wx8jG
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鲁迅故居:鲁迅故居位于浙江省绍兴市内东昌坊口新台门内[开学季]。祖居约建于1810~1813年[好喜欢],原为鲁迅家早年的住处[掌宝荧光棒]。故居的后园就是著名的百草园[羞嗒嗒]。
陈独秀故居:陈独秀故居位于陈独秀故乡安徽省安庆市国家历史文化名城保护区内[爱你],这座故居是全国唯一一座陈独秀故居还还不是文物保护单位[求关注]。
李大钊故居:李大钊故居位于北京市西城区文华胡同24号[鲜花],第七批全国重点文物保护单位[太开心],西城区爱国主义教育基地[打call]。
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#高考加油#
万向思维高考快递《高考预测卷》第34期-历史
作者:高中历史-策划编辑-刘锐
主办:万向思维教育考试研究院
——————————————
一、高考命题趋势
1.增强开放性。
开放性试题不仅在考查广度上有扩展,在考查深度上有延伸,也在设问角度上进行了创新。另外,在开放性试题以外的综合性试题中也增加开放性设问,考查学生分析问题和探究性解决问题的能力。
2.注重考查能力。
试题注重考查学生信息加工的能力——对情境所提供和暗示的信息进行读取、筛选、分类、归纳、提炼、解释。主观题加强对语言表达和组织论述能力的考查,如开放性试题考查学生语言组织、逻辑思维、写作表达能力。
二、选择一本准确预测高考趋势的书
《高考快递 高考预测卷》是由命题专家、名校教师通过研究真题和新课标命制的原创试卷。试题选材新颖,情境设计紧贴生产生活,力求与高考真题的特点与趋势保持一致,准确预测高考趋势。
三、这本书的特点与同类书区别
1.命题有依据。
无论是主观题的问题设计,还是选择题的选项设置,均以课程标准为基本依据,以高中历史必备知识为依托,对考试内容和要求进行了优化与整合,避免“偏、难、怪、深”,强调考查历史学科的主干知识。
2.选材丰富。
选材来源包括学者研究著述、正史记载、文集、报刊统计数据、漫画、历史年表等,多为学生平时少见的新材料。
3.命题情境新颖。
试题在符合高考对于各阶段历史考查要求的基础上,尽可能选取新中国尤其是改革开放以来的历史进程,例如自贸区、劳动模范表彰等,贴近热点,考查学生知识的同时,让其了解到自己就是历史进程的一部分,从而增加对于历史的理解和兴趣。
4.探索题型多元开放。
试题大量运用漫画、表格、图片等,考查形式更加灵活的同时,也进一步强化开放性。开放性试题大多只有少量文字作为作答要求,虽然难度增加,但是可以提高学生结合所学知识进行推理判断的能力。 https://t.cn/R2WxdDX
万向思维高考快递《高考预测卷》第34期-历史
作者:高中历史-策划编辑-刘锐
主办:万向思维教育考试研究院
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一、高考命题趋势
1.增强开放性。
开放性试题不仅在考查广度上有扩展,在考查深度上有延伸,也在设问角度上进行了创新。另外,在开放性试题以外的综合性试题中也增加开放性设问,考查学生分析问题和探究性解决问题的能力。
2.注重考查能力。
试题注重考查学生信息加工的能力——对情境所提供和暗示的信息进行读取、筛选、分类、归纳、提炼、解释。主观题加强对语言表达和组织论述能力的考查,如开放性试题考查学生语言组织、逻辑思维、写作表达能力。
二、选择一本准确预测高考趋势的书
《高考快递 高考预测卷》是由命题专家、名校教师通过研究真题和新课标命制的原创试卷。试题选材新颖,情境设计紧贴生产生活,力求与高考真题的特点与趋势保持一致,准确预测高考趋势。
三、这本书的特点与同类书区别
1.命题有依据。
无论是主观题的问题设计,还是选择题的选项设置,均以课程标准为基本依据,以高中历史必备知识为依托,对考试内容和要求进行了优化与整合,避免“偏、难、怪、深”,强调考查历史学科的主干知识。
2.选材丰富。
选材来源包括学者研究著述、正史记载、文集、报刊统计数据、漫画、历史年表等,多为学生平时少见的新材料。
3.命题情境新颖。
试题在符合高考对于各阶段历史考查要求的基础上,尽可能选取新中国尤其是改革开放以来的历史进程,例如自贸区、劳动模范表彰等,贴近热点,考查学生知识的同时,让其了解到自己就是历史进程的一部分,从而增加对于历史的理解和兴趣。
4.探索题型多元开放。
试题大量运用漫画、表格、图片等,考查形式更加灵活的同时,也进一步强化开放性。开放性试题大多只有少量文字作为作答要求,虽然难度增加,但是可以提高学生结合所学知识进行推理判断的能力。 https://t.cn/R2WxdDX
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