太社死了[二哈]

缘由是，导师12月看到一个创新团队的申请，但人家要求45岁以下青年教师申报，她对我表示很遗憾“我刚过45一个月”。教师节时她也说“我也没有拿到什么优秀青年的帽子，以后就可以躺平到退休了”。大老板表示“你还要上二级教授啊，还要申请重点啊”，我导却十分佛系地“我已经没啥追求了”。

我后面越想越不对：我这还得抱着您大腿到毕业甚至拿副高呢，您这就想躺平了？你躺平了我怎么办？不行，你不能躺平！

算了一下，她现在45岁，到55岁还能有10年的奋斗时间，留后面五年给她躺平享受生活。我呢，现在25岁，10年后35岁，前五年毕业拿教职，后五年拿自科青年上副高，这都是我必须至少要在35岁前完成的任务。

考虑到我们未来十年工作的高度重合性，为了把我们锻造成共同奋进的利益共同体，我决定给导师制定了未来十年的规划：
1. UTD顶刊论文至少3-5篇
2. 国家自科重点至少一项
3. 国家社科重大至少一项
4. 晋升二级教授
5. 憧憬一下长江学者（毕竟社科长江的上限年龄就是55岁）

开始只悄咪咪跟实验室的几个师姐分享了我给小杨同志制定的十年规划，乐得师姐“前面挺好的，但一步跨到长江就算了，这也太难为导师了”，我表示也只是“憧憬”一下而已。

没想到啊没想到！我亲爱的师姐竟然悄咪咪跟导师讲了！“DHC给您制定了十年规划，您猜猜是什么？”

而我亲爱的导师呢，从此以后逢人便说“我学生push我”“我学生嫌弃我想躺平”“我学生给我定了个十年规划”…给师弟师妹说，还在项目会上给其他年轻老师说…

然后其他老师回去又在人家自己的组会上说“YJ老师有个学生天天push她，给她制定了十年规划”。额额，YJ老师就我这么一个无法无天的学生，不点名人家也都知道是我了[二哈]

救命啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

悄咪咪地讲一句：虽然我也喜欢娃腻着我的时光，但我也很享受上班的时间[并不简单]

只有工作的时候才有精力学点新东西，平常带娃一天后晚上只想躺平刷手机[允悲]

当老师虽然每一届教的都是固定的知识（隔几年会有内容的更新），但如果不广泛阅读，不思考，就只是在做重复劳动

一本好书可以开拓视野，启发我们从另一角度看待相同的问题（这本书是真不错，过两天分享

哈哈哈哈姐妹们，窝用一宿学会了安骨架，以下是一点小心得。不能说帮助到各位姐妹啥，只能说鼓励鼓励姐妹们[爱你]
①安骨架没有想象中那么难，有想法就多看看攻略准备好工具放手去做(悄咪咪的讲我感觉钩针更难[抓狂])
②藏针法没有信心的姐子，不必说非要去买一个裸娃练手娃去练，可以用抓来的破娃娃，或者本来就开线的娃娃练一练(我就是拆我家小猫玩坏的玩具练手哈哈哈[偷笑])实在不行就喊自己妈咪帮帮自己
③止血钳真的有用好好用！塞棉花一绝，小白也是轻松上手
④用拆线器也要小心，不要划破面皮，我就差一点点。还好及时发现
⑤想要娃娃轻松坐下，一定要有个翘屁屁。(我这个坐下就要找个角度，不过穿了面包裤可以轻松坐下)
ꉂ(ˊᗜˋ*)㊗各位姐妹都能学会，附上一些无用的过程图和一个缺德小娃片