进入黑洞::::::安然的岁月,独步深处,静静的去聆听那份温暖,怀一种淡淡的情愫,沉淀一份淡然,飘逸心田,一抹恬淡的宁静,不管岁月如何变迁,心依然淡然,把凡事点缀到散落的记忆之中。每个人想要的东西都不同,但如果历经沧桑后就会发现,把握住最基本最实际的需求,其他的和多余的都属欲望,是虚耗的人生。路走下去会很苦很累,但是不走会后悔。人贵在行动,前进不必遗憾,每天的太阳是新的,人生就是如此,总是忙忙碌碌的,最好的心境是静心和沉稳,心静才能接受宇宙良好的信息和能量。心静者不浮躁,沉稳者不轻浮。人有好的心境,才能塑造好的生活环境,接受良好的信息,才有良好的心态,心态决定苦乐,是养生的最佳途径。无人的宇宙,就像进入黑洞,所有的噪音、尘囂、烦恼消失无踪。喜欢这种安静的听见心跳的感觉,人生就是一场漫长的自娱自乐,伴有孤独时,有时会沉迷于印象中的纸醉金迷玩世不恭,或因一时空虚打乱了思绪。 https://t.cn/z82kVJE
[以后我们之间能不能不说对不起和谢谢]
这是我对每一位被我称之为老铁的人说的话
怎么到我这位最在乎的朋友小风车这
就是......不同意
普通的不能再普通的怎么每次
一次又一次的都是“我觉得应该拒绝”
23333....3333
好了吧
我讨厌忧伤的自己
手能擦掉落在手机上的雨滴
却如何抹去……
.....天空一道道闪电和那大雨淅淅沥沥
听着五月天的倔强倒是不错
还是别说话了吧
保留着最初的样子
我......貌似.....也不缺.....
这是我对每一位被我称之为老铁的人说的话
怎么到我这位最在乎的朋友小风车这
就是......不同意
普通的不能再普通的怎么每次
一次又一次的都是“我觉得应该拒绝”
23333....3333
好了吧
我讨厌忧伤的自己
手能擦掉落在手机上的雨滴
却如何抹去……
.....天空一道道闪电和那大雨淅淅沥沥
听着五月天的倔强倒是不错
还是别说话了吧
保留着最初的样子
我......貌似.....也不缺.....
重磅:公办民办全民摇号,风暴或将来临
1.政策思路
2019年7月8日,有关部门发布重磅政策(简称《全民提高义务教育质量意见》)
过去二十年,人口的迁徙,部分城市人口流入,使得“筛选”变成了一个学校不断正循环变强的利器。有筛选能力的学校,会不断在小升初阶段,选拔优秀学校,形成正反馈,使得各地(尤其是人口流入的一二三线城市),可筛选生源的初中,不断变强。最主要的条文:《第17条》——民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。
以前的模式是:有些学校可以筛选(不一定是民办学校,也有公办学校可以筛选的,比如海淀六小强,比如上海三公)。
现在这个思路是——让这些可以筛选的学校,统一服从安排,进行电脑摇号。
改革思路很明确——过去的筛选,使得好学校越来越好,“菜小”,“菜中”越来越没有人去,而禁奥赛什么的都是治标不治本,筛选始终存在。现在这个改革,似乎是要做出一个“直接摁住筛选”的方向,因为“好学校”其实主要是生源好,而现在方向是,要抹除“好学校”和“差学校”的观念,拉到一块来摇号。
以前的模式下,强的小学初中(尤其是初中)会越来越强,而“菜小”,“菜中”,越来越没人上,马太效应强。而强的小学初中(尤其是初中),主要是“可筛选”带来的强。现在这个改革,方向上是希望平均化的,希望不要有那么多筛选。
上海长宁区,其实就是这个政策已经实行了一段时间的典范。即全区摇号。
以前的小升初,幼升小,是有各种神神秘秘的筛选的,而这个筛选,最重要的一个科目就是“奥数”,上课不一定教,但是筛选时候要用。
核心思路——平均化,削弱小学和幼儿园学校之间的差异,到了中学以后还是要正常考试的。
2.影响
①最直接的影响是:小升初,幼升小,现在由原来的指向性筛选,变成天下大同摇号了,如果真的推行下去,以后“好学校”和“差学校”,可能差别就不大了。具体可以参考上海长宁区,长宁区差不多已经是接近这样的政策了。
②影响范围——主要是小升初和幼升小:直接影响的是义务教育,对于小升初,幼升小是直接规定摇号,对于可筛选的小学和初中,可能会有直接的影响,但是中考和高考依然存在,所以对于中学阶段的培训,和高中学校本身,不会有太直接的影响。
③对于培训机构的影响:对于培训机构,尤其是以培训幼升小小升初的机构来说,可能是风暴。因为这些机构,以前所谓“掐尖”,“培优”,其实是在培养学校能够顺利通过小升初和幼升小的奥数等考试。但是如果全部摇号,那这部分可能就没有原来的用处了,因为小升初统一摇号了。但对于中学阶段的培训,比如新东方等,影响不会那么大,因为中学阶段,本身就是有中考,高考这种纸面上的筛选机制的。
④对于学区房的影响:筛选划片理论上还是要参考地缘的,所以可能会进一步参考户口,学区等因素,那么对于学区房来说,影响不定,但是对于本身配置较好的小区,可能是一个正向刺激,因为按户口,按学区等因素,其实一定程度上,保证了区域内基础居民的素质的。生源素质是生命线。但是是否是全区摇号,还是部分学校摇号,直接决定了学区房受多大影响,现在还不能确定,但是比较确定的是,应该还是会参考地缘。
但是摇号,对于初中来说,是学籍对口,还是户籍对口,还是参考二者,现在还待观望。但是学区房的功能,可能就变了,以前比如XX小学很强,可能是因为,他的氛围,对考某民办初中有帮助,但是以后,这个小学本身可能也就参与摇号了,是不是还能够利于其去考某民办初中,就不好说,而且,这个民办初中以后会不会还是一个好初中,也不好说了,因为生源被打乱了,如果推行的话,这个在未来3-5年会慢慢体现。如果真的推行以后,是不是这个学区房还能够锁定这个小学?是按区摇号,还是划一个小片摇号(比如是按照现行的方式对口入学?因为公办学校本身就具有一套对口入学的实施多年的体系。还是按照附近4-5个小区摇号?还是按照联洋片区摇号?还是花木街道集体摇号?还是全浦东集体摇号?)?甚至这个小学以后还会不会是个“好小学”,这些都不得而知。如果确定推行的话,具体摇号方式还需要观望。但比较确定是。比较好一点的小区,理论上周围家长素质会高一些,如果按小范围地缘摇号,那么对这部分学区房可能是正向的影响。
⑤对于国际学校的影响:小学初中阶段受影响可能等同于其他民办学校,高中阶段相对独立受影响较小。教材不让使用全盘西化其实影响不大,相关教材都会做调整,这个是16年底就有的政策了。但是还要观望,幼升小和小升初阶段的招生,是否筛选,该如何选拔。
⑥对于中学的影响:主要影响的是小升初和幼升小,对于中学以后阶段的影响,其实不是特别大,但是因为有些初中是可筛选的,这部分初中本身是要受到影响的,但是对于进入初中以后的学生来说,影响不是特别大,一样要参加中考高考。
⑦对于民办学校的学费的影响:民办学校的学费,也是经过相关部门备案的,17条其实说的是“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取”,是否要派位,还是要看报名是否超过招生计划,对于学费,目前没有看到直观的影响。
3.后续观望
这个政策最重要的点在于
“民办小学,初中的招生,是否要通过摇号,电脑派位的方式”
“如何摇号派位,参考什么样的东西,比如地缘?”
“什么时候开始具体推行?”
如果真的严格要求摇号,那新的风暴,可能就在路上了,但还要看具体落地情况。
如果周围有上海长宁的朋友,可以问问他们,看看是怎么推行的。我们理解这个政策比较接近长宁的现行政策。
1.政策思路
2019年7月8日,有关部门发布重磅政策(简称《全民提高义务教育质量意见》)
过去二十年,人口的迁徙,部分城市人口流入,使得“筛选”变成了一个学校不断正循环变强的利器。有筛选能力的学校,会不断在小升初阶段,选拔优秀学校,形成正反馈,使得各地(尤其是人口流入的一二三线城市),可筛选生源的初中,不断变强。最主要的条文:《第17条》——民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。
以前的模式是:有些学校可以筛选(不一定是民办学校,也有公办学校可以筛选的,比如海淀六小强,比如上海三公)。
现在这个思路是——让这些可以筛选的学校,统一服从安排,进行电脑摇号。
改革思路很明确——过去的筛选,使得好学校越来越好,“菜小”,“菜中”越来越没有人去,而禁奥赛什么的都是治标不治本,筛选始终存在。现在这个改革,似乎是要做出一个“直接摁住筛选”的方向,因为“好学校”其实主要是生源好,而现在方向是,要抹除“好学校”和“差学校”的观念,拉到一块来摇号。
以前的模式下,强的小学初中(尤其是初中)会越来越强,而“菜小”,“菜中”,越来越没人上,马太效应强。而强的小学初中(尤其是初中),主要是“可筛选”带来的强。现在这个改革,方向上是希望平均化的,希望不要有那么多筛选。
上海长宁区,其实就是这个政策已经实行了一段时间的典范。即全区摇号。
以前的小升初,幼升小,是有各种神神秘秘的筛选的,而这个筛选,最重要的一个科目就是“奥数”,上课不一定教,但是筛选时候要用。
核心思路——平均化,削弱小学和幼儿园学校之间的差异,到了中学以后还是要正常考试的。
2.影响
①最直接的影响是:小升初,幼升小,现在由原来的指向性筛选,变成天下大同摇号了,如果真的推行下去,以后“好学校”和“差学校”,可能差别就不大了。具体可以参考上海长宁区,长宁区差不多已经是接近这样的政策了。
②影响范围——主要是小升初和幼升小:直接影响的是义务教育,对于小升初,幼升小是直接规定摇号,对于可筛选的小学和初中,可能会有直接的影响,但是中考和高考依然存在,所以对于中学阶段的培训,和高中学校本身,不会有太直接的影响。
③对于培训机构的影响:对于培训机构,尤其是以培训幼升小小升初的机构来说,可能是风暴。因为这些机构,以前所谓“掐尖”,“培优”,其实是在培养学校能够顺利通过小升初和幼升小的奥数等考试。但是如果全部摇号,那这部分可能就没有原来的用处了,因为小升初统一摇号了。但对于中学阶段的培训,比如新东方等,影响不会那么大,因为中学阶段,本身就是有中考,高考这种纸面上的筛选机制的。
④对于学区房的影响:筛选划片理论上还是要参考地缘的,所以可能会进一步参考户口,学区等因素,那么对于学区房来说,影响不定,但是对于本身配置较好的小区,可能是一个正向刺激,因为按户口,按学区等因素,其实一定程度上,保证了区域内基础居民的素质的。生源素质是生命线。但是是否是全区摇号,还是部分学校摇号,直接决定了学区房受多大影响,现在还不能确定,但是比较确定的是,应该还是会参考地缘。
但是摇号,对于初中来说,是学籍对口,还是户籍对口,还是参考二者,现在还待观望。但是学区房的功能,可能就变了,以前比如XX小学很强,可能是因为,他的氛围,对考某民办初中有帮助,但是以后,这个小学本身可能也就参与摇号了,是不是还能够利于其去考某民办初中,就不好说,而且,这个民办初中以后会不会还是一个好初中,也不好说了,因为生源被打乱了,如果推行的话,这个在未来3-5年会慢慢体现。如果真的推行以后,是不是这个学区房还能够锁定这个小学?是按区摇号,还是划一个小片摇号(比如是按照现行的方式对口入学?因为公办学校本身就具有一套对口入学的实施多年的体系。还是按照附近4-5个小区摇号?还是按照联洋片区摇号?还是花木街道集体摇号?还是全浦东集体摇号?)?甚至这个小学以后还会不会是个“好小学”,这些都不得而知。如果确定推行的话,具体摇号方式还需要观望。但比较确定是。比较好一点的小区,理论上周围家长素质会高一些,如果按小范围地缘摇号,那么对这部分学区房可能是正向的影响。
⑤对于国际学校的影响:小学初中阶段受影响可能等同于其他民办学校,高中阶段相对独立受影响较小。教材不让使用全盘西化其实影响不大,相关教材都会做调整,这个是16年底就有的政策了。但是还要观望,幼升小和小升初阶段的招生,是否筛选,该如何选拔。
⑥对于中学的影响:主要影响的是小升初和幼升小,对于中学以后阶段的影响,其实不是特别大,但是因为有些初中是可筛选的,这部分初中本身是要受到影响的,但是对于进入初中以后的学生来说,影响不是特别大,一样要参加中考高考。
⑦对于民办学校的学费的影响:民办学校的学费,也是经过相关部门备案的,17条其实说的是“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取”,是否要派位,还是要看报名是否超过招生计划,对于学费,目前没有看到直观的影响。
3.后续观望
这个政策最重要的点在于
“民办小学,初中的招生,是否要通过摇号,电脑派位的方式”
“如何摇号派位,参考什么样的东西,比如地缘?”
“什么时候开始具体推行?”
如果真的严格要求摇号,那新的风暴,可能就在路上了,但还要看具体落地情况。
如果周围有上海长宁的朋友,可以问问他们,看看是怎么推行的。我们理解这个政策比较接近长宁的现行政策。
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