我的渔夫高我——关于体验
[人体直观解析]上课互练，I honor my feelings 这一条我没通过，同学帮我挖掘为什么我不能自在地面对自己的感受。
她让我去看根源，我就看到一个画面，一个男人，是撑船的，每天就来来回回带客人渡河。客人里有醉酒疯闹的，而那个男人永远都是淡淡的。
这时候我明白这是谁了，是我最早看到过的那个高我，蓑衣斗笠帽，在月亮(船)上垂钓，给了我跳跃小金鱼的那个。
后来有一次我嫌他看起来不厉害呀，然后那个冷冷的白衣高我才“哗”的飞出来。白衣高我被另外个同学疗愈过，下次讲。
这个渔夫高我，在修炼，所以时不时就“刻意”保持淡淡的。后面我看到他生命快结束的时候，有点后悔，觉得原本其实也可以体验一下花天酒地嬉笑怒骂，最终结果没差。
好多我的特质，用这个小故事就完全解释通了，比如苦行的tendency，喜欢一个人静静，不能很好地享受物质生活，等等。

“她驮着岁月 渡廊”
“去爱垂老的暮色 爱温热璀璨的河”
“我不喜欢世界 除非爱而璀璨”
“时刻怀抱热望 时刻因生活而遭殃 时刻为浪漫赴死 时刻将玫瑰抛向天上”
“可是我的心 藏不住秘密 眼睛很透明 喜欢的话 浪漫又和平。”
“事到如今还以为 直面荒谬皆可退 那曾为幻想卧过的轨 却悄悄偷走我的玫瑰”#颖的摘抄#

【最美教师∣无锡特校最美教师候选人简介】

朱苏娜老师是江苏省十佳少先队辅导员提名奖获得者、是无锡市教学能手、无锡市巾帼标兵、省、市特殊教育青年教师基本功大赛一等奖获得者。一张张奖状、一项项荣誉，见证着朱苏娜老师从青涩走向成熟的每一步。她愿成为一只不沉的渡船，忠诚地守在河的渡口，风风雨雨，日日夜夜，把一批批稚嫩渡过去，把一批批天真渡过去……勤于实践，远在梦想，静水流声，大爱无痕。为听障学生的未来奠基，是朱老师追求的梦想，她正在追求梦想的路上。