中国新闻史知识点框架与时间线总结（上）♦️新传考研冲刺

考前救人一命的秃头所如是说。
@TuTouSuo
新闻史的两种考法：
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通过看真题是可以发现，新闻史不外乎两种考法：
1⃣️
第一种就是名词解释或者是历史事件的简答。
那么第一类很简单就是背就完了，大家的难题应该是觉得太多太杂不知道该怎么背或者是重点是什么，秃头所给大家做了一个图，把重要的人物报刊都按照时间排列好了，并且如何考察真题是什么也在后面标注好了。
看完图大家就会发现，虽然多且杂，但是重点却很集中。对于一些简答和名词解释，这个表单我个人认为已经基本上涵盖所有得可能考察的内容了。
2⃣️
第二部分就是一些宏观的，比如某某时代报刊的影响呀，某某时期报刊是什么特点呀之类的。
第二类，也就是从宏观的视角去问问题，比如南大的“五四前后的新闻思想变化”和安大考过的“简述五四运动时期报刊业务改革的表现，你认为哪个最重要？分析其过程、内容、意义和影响。”
那么其实这种题目很重要的一点在于大家一定不要僵化地去背答案，而是要结合时代背景，时代的特殊性理解着作答。就拿以上两个题目来说，崽崽们一定要调动起你聪明的小脑瓜，去结合时代去思考，因为新闻作为文化发展的一部分，其实在很多方面和当时的文化特征时代特征都是相通的，比如说，五四前后新闻思想的变化，那也可以从五四前后文化的变革开始思考起，新文化运动让我国的文化发生了什么样子的变化，这些变化如果要是呈现在新闻层面上又该是什么样子的？这样想来其实很多内容就没有那么难了呀。
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我们经常说串新闻史，把知识点串起来，那么拿什么串呢？其实就是对于背景的理解和掌握，你知道了当时的历史背景，以及一段时期和另一段时期划分的因果原由，那么我想大家肯定能更好地对新闻史进行理解，就算是遇见自己没有见过的比较大的题目也能不至于答得偏差太大。
所以下面是为大家整理和总结的，我国不同时代新闻事业的背景和特点~希望大家结合具体的词条和背景一起理解性记忆哈‼️


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#国内资讯#【推动健康传播的跨学科研究】
11月7日，首届中国新闻史学会健康传播专业委员会年会暨第四届“医疗、人文与媒介：健康中国与健康传播研究”国际学术研讨会在线举行。与会专家学者围绕“公共卫生危机传播与风险沟通”“全球健康与人类卫生健康共同体国际传播”“媒体健康叙事与策略传播”等话题，深入研讨健康传播的核心议题和重大问题，为推动实施“健康中国”国家战略贡献力量。
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#第22个中国记者节#【致敬！杰出的新闻战士范长江】2000年，我国将每年的11月8日定为记者节。选择这一天是为了纪念1937年11月8日，范长江等左翼新闻记者于上海成立的中国青年新闻记者协会。作为我国现代杰出的新闻工作者，范长江的《中国的西北角》《塞上行》《忆西蒙》等作品已成为20世纪中国新闻史上的不朽名篇，以他名字命名的新闻奖也成为我国新闻记者的最高奖。 #致敬所有好记者#