【#晶报社论# | 如果能激活释放每一个教师的内在驱动力】对一座城市的教育而言，教师队伍无疑是极为贵重的资产。
目前，深圳教职工总量超过20万人，其中中学教师硕士研究生以上比例达32%，全省最高；全市中小学正高级教师数量与特级教师数量均居全省第一。
这就是深圳贵重的教育资产。如何让这样的资产增值，或者说，如何更好地激活、释放每一个教师的内在潜力呢？
《深圳市深化中小学教师职称制度改革实施方案》日前出台，目标是落实中小学、幼儿园用人自主权，实行教师职称（职务）“评聘结合”，实现教师评聘由身份管理向岗位管理转变，统一教师岗位管理和聘用制度。
事实上，早在2015年9月23日，深圳就印发了中小学教师职称制度改革试点方案及配套文件，并随即正式启动中小学教师职称制度改革试点。全市中小学，包括普通公办中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市区教研单位和电化教育机构实行中小学教师职称制度的在岗教师纳入改革范围。
日前出台的该改革实施方案的一大亮点，是进一步明确了民办学校、临聘教师及职级制校长的职称评价问题。规定校外教育机构、民办学校中实行中小学教师职称制度的在岗教师及中小学临时性教学岗位人员可以参照该改革实施方案执行，也可参加由教育部门统筹组织开展的职称评价工作；职级制校长的职称评审由教育部门单独组织开展，但不与学校岗位聘任相挂钩。
民办教师在深圳是一支庞大的教师队伍，各公办学校也都有数量不等的临聘教师。也因此，将他们纳入改革实施方案中来，本身是对身份差别的一种消弭。
而实现教师评聘由身份管理向岗位管理转变，则进一步为实现中小学均衡优质发展提供了制度保障和人才支持。
从过往的报道来看，它改变了过度强调论文、学历的倾向，充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，注重师德素养、教育教学方法、工作业绩和一线实践经历。
此外，人才评价也由政府主导向用人单位主导转变，并探索学校、学生、家长等共同参与的评价机制，采取多种评价方式，对中小学教师的能力、业绩及与岗位的匹配性进行科学评价，确保评价结果客观公正。
当然，深圳中小学教师职称制度改革试点自2015年9月开始，至今已有6年多时间，有何经验、有何需要完善的地方，也值得“回头看看”。“落实中小学、幼儿园用人自主权”，那么，对校长、园长等负责人也需要相应细化相关监督机制，防止权力让改革异化。
深圳40多年来能迅速崛起、创造奇迹， 一个重要原因就是始终把人才作为第一资源，把人才战略作为城市发展的核心战略。期望针对中小学教师职称制度改革的这一实施方案，也能够让深圳更多的教师人才脱颖而出，人尽其才、才尽其用，为城市教育提供更强劲的前行内驱力。#在深圳的那些事#
目前，深圳教职工总量超过20万人，其中中学教师硕士研究生以上比例达32%，全省最高；全市中小学正高级教师数量与特级教师数量均居全省第一。
这就是深圳贵重的教育资产。如何让这样的资产增值，或者说，如何更好地激活、释放每一个教师的内在潜力呢？
《深圳市深化中小学教师职称制度改革实施方案》日前出台，目标是落实中小学、幼儿园用人自主权，实行教师职称（职务）“评聘结合”，实现教师评聘由身份管理向岗位管理转变，统一教师岗位管理和聘用制度。
事实上，早在2015年9月23日，深圳就印发了中小学教师职称制度改革试点方案及配套文件，并随即正式启动中小学教师职称制度改革试点。全市中小学，包括普通公办中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市区教研单位和电化教育机构实行中小学教师职称制度的在岗教师纳入改革范围。
日前出台的该改革实施方案的一大亮点，是进一步明确了民办学校、临聘教师及职级制校长的职称评价问题。规定校外教育机构、民办学校中实行中小学教师职称制度的在岗教师及中小学临时性教学岗位人员可以参照该改革实施方案执行，也可参加由教育部门统筹组织开展的职称评价工作；职级制校长的职称评审由教育部门单独组织开展，但不与学校岗位聘任相挂钩。
民办教师在深圳是一支庞大的教师队伍，各公办学校也都有数量不等的临聘教师。也因此，将他们纳入改革实施方案中来，本身是对身份差别的一种消弭。
而实现教师评聘由身份管理向岗位管理转变，则进一步为实现中小学均衡优质发展提供了制度保障和人才支持。
从过往的报道来看，它改变了过度强调论文、学历的倾向，充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，注重师德素养、教育教学方法、工作业绩和一线实践经历。
此外，人才评价也由政府主导向用人单位主导转变，并探索学校、学生、家长等共同参与的评价机制，采取多种评价方式，对中小学教师的能力、业绩及与岗位的匹配性进行科学评价，确保评价结果客观公正。
当然，深圳中小学教师职称制度改革试点自2015年9月开始，至今已有6年多时间，有何经验、有何需要完善的地方，也值得“回头看看”。“落实中小学、幼儿园用人自主权”，那么，对校长、园长等负责人也需要相应细化相关监督机制，防止权力让改革异化。
深圳40多年来能迅速崛起、创造奇迹， 一个重要原因就是始终把人才作为第一资源，把人才战略作为城市发展的核心战略。期望针对中小学教师职称制度改革的这一实施方案，也能够让深圳更多的教师人才脱颖而出，人尽其才、才尽其用，为城市教育提供更强劲的前行内驱力。#在深圳的那些事#
洛阳与龙池沟村乡村振兴
2022«全国两会提案»
罗无声
2022.2.18，中国虎年正月十八。
中国文化洛阳红 !
世界需要一个伟大的洛阳 !
中国文化，洛阳代言。洛阳，中国文化国家交流传播世界中心，中国文化旅游总部城，中国文旅之都，中国文化旅游国际传播第一城。文化是洛阳乃至中国的国际市场核心竞争力伟大生产力，洛阳国家文化公园示范园示范市，洛阳游学中国总部城代言城。
洛阳需要的是面向世界面对未来站在中国文旅的制高点上大做文章，做大文章，做大锦绣文章。
洛阳龙池沟村
洛阳龙池沟，女皇曾静修。
王权问礼佛，无字传千秋。
洛阳龙池沟村最大的资源优势就是女皇武则天曾经在此礼佛避暑静修，是武则天曾经修身养性礼佛的圣地，又是西苑园林所在地，文化是龙池沟村的第一资源环境优势与核心竞争力。
龙池沟村实现乡村振兴，有一篇大文章，就是要做大女皇文化牌，龙池沟村，中国女皇文化名村，充分发挥女皇文化资源优势，以女皇文化扬名龙池沟村，做大龙池沟村文化产业，用文化实现龙池沟村乡村振兴共同富裕这篇大文章，造福龙池沟村村民，实现龙池沟村村民的美好幸福生活。
洛阳龙池沟村实现振兴，是龙池沟村的地理地缘资源环境优势而得来的，拥有洛阳市的消费市场资源优势与洛阳市整体文化资源优势，是一个做大文章大做文章的好地方。
罗无声老先生在2019年来到龙池沟村考察之时，就提出了庄稼+文化的发展定位，开始在龙池沟村提出播种文化的发展理念与思路，几年来一直关注龙池沟村的乡村振兴与发展，付出了很大的心血。
2022.2.10，再次莅临龙池沟村，直播文化的种子，倡导发展文化产业，依托世界需要一个伟大的洛阳，世界需要一个世界文化中心国际文化洛阳大舞台的大环境资源优势，在中国文化旅游国际交流与游学中国文化产业发展上做到
深挖龙池沟，腾飞中国龙
落地"洛阳秀苑"«游学中国»驿站项目
秀洛阳，就是秀中国
做到中国文化洛阳红
让洛阳红代言中国，红遍全世界。
洛阳龙池沟村中国文化旅游传播«游学中国»示范村，2022面向全世界揭幕 !
乡村振兴，领导力决定发展力，格局决定结局，思路决定出路，需要的是超常规的发展思路和理念，把平常正常化为超常，需要的是大胆创新，创造属于自己的独一无二的中国乡村振兴共同富裕时代传奇，需要我们去充分发挥自身资源环境比较优势鲜明个性特色与核心竞争力，努力创造文化生产力伟大奇迹。无论是什么式，或是什么体，更不是几产结合，盲目投资上规模，只要你别人是可复制，都没有生命力，也很难有生产力，更没有竞争力，最终是劳民伤财，事与愿违，没有生产力，没有发展力。
2022«全国两会提案»
罗无声
2022.2.18，中国虎年正月十八。
中国文化洛阳红 !
世界需要一个伟大的洛阳 !
中国文化，洛阳代言。洛阳，中国文化国家交流传播世界中心，中国文化旅游总部城，中国文旅之都，中国文化旅游国际传播第一城。文化是洛阳乃至中国的国际市场核心竞争力伟大生产力，洛阳国家文化公园示范园示范市，洛阳游学中国总部城代言城。
洛阳需要的是面向世界面对未来站在中国文旅的制高点上大做文章，做大文章，做大锦绣文章。
洛阳龙池沟村
洛阳龙池沟，女皇曾静修。
王权问礼佛，无字传千秋。
洛阳龙池沟村最大的资源优势就是女皇武则天曾经在此礼佛避暑静修，是武则天曾经修身养性礼佛的圣地，又是西苑园林所在地，文化是龙池沟村的第一资源环境优势与核心竞争力。
龙池沟村实现乡村振兴，有一篇大文章，就是要做大女皇文化牌，龙池沟村，中国女皇文化名村，充分发挥女皇文化资源优势，以女皇文化扬名龙池沟村，做大龙池沟村文化产业，用文化实现龙池沟村乡村振兴共同富裕这篇大文章，造福龙池沟村村民，实现龙池沟村村民的美好幸福生活。
洛阳龙池沟村实现振兴，是龙池沟村的地理地缘资源环境优势而得来的，拥有洛阳市的消费市场资源优势与洛阳市整体文化资源优势，是一个做大文章大做文章的好地方。
罗无声老先生在2019年来到龙池沟村考察之时，就提出了庄稼+文化的发展定位，开始在龙池沟村提出播种文化的发展理念与思路，几年来一直关注龙池沟村的乡村振兴与发展，付出了很大的心血。
2022.2.10，再次莅临龙池沟村，直播文化的种子，倡导发展文化产业，依托世界需要一个伟大的洛阳，世界需要一个世界文化中心国际文化洛阳大舞台的大环境资源优势，在中国文化旅游国际交流与游学中国文化产业发展上做到
深挖龙池沟，腾飞中国龙
落地"洛阳秀苑"«游学中国»驿站项目
秀洛阳，就是秀中国
做到中国文化洛阳红
让洛阳红代言中国，红遍全世界。
洛阳龙池沟村中国文化旅游传播«游学中国»示范村，2022面向全世界揭幕 !
乡村振兴，领导力决定发展力，格局决定结局，思路决定出路，需要的是超常规的发展思路和理念，把平常正常化为超常，需要的是大胆创新，创造属于自己的独一无二的中国乡村振兴共同富裕时代传奇，需要我们去充分发挥自身资源环境比较优势鲜明个性特色与核心竞争力，努力创造文化生产力伟大奇迹。无论是什么式，或是什么体，更不是几产结合，盲目投资上规模，只要你别人是可复制，都没有生命力，也很难有生产力，更没有竞争力，最终是劳民伤财，事与愿违，没有生产力，没有发展力。
#聚焦山东省2022年工作动员大会# 【强省之道，首在得人】创新是第一动力，人才是第一资源。省委将人才引育创新作为“十大创新”之一，对引进、培养、用好人才作出全方位部署，彰显了聚天下英才而用之的气魄胆识，指明了加快人才强省建设的方向路径。
强省之道，首在得人。区域发展的竞争，综合实力的竞争，说到底是人才的竞争。当前，我省正处在转型升级的紧要关口，新旧动能转换正在全面突破。加强科技创新，加快数字变革，推动产业转型，方方面面都离不开高质量人才的支撑。山东是人口大省，但战略引领型人才缺乏、对高质量人才吸引力不强等问题仍然存在。只有加快人才引育创新，造就一流人才队伍，才能塑强筑牢人才优势，在发展竞争中赢得主动。
人才重在“引”，也贵在“育”。近年来，我省招才引智工作成效显著，“双一流”高校优选生来鲁就业人员大幅增加。但同时也要看到，一些地方只顾招才引智，忽视了本土人才培养，造成本土人才不足、流失严重。集聚人才力量，引进和培养不可偏废。必须既着眼吸引外来人才，突出招引领军人才、青年人才、引才大使，又用好高校和职教“两个阵地”，抓好本土人才培育。坚持“输血”与“造血”并重，如此才能固本开源，汇聚源源不断的人才资源和力量。
引人育人，目的在用人。会不会用人，里头大有学问。要看有没有机会和舞台，也要看有没有信任和激励。省委提出要赋予科学家更大权力、打造“揭榜挂帅”升级版等，目的就是要真正为人才“松绑”“减负”“护航”“鼓劲”，确保人才引得进、留得下、用得好。着力破除体制机制障碍，最大程度激发人才动力活力，就一定能形成人尽其才、才尽其用的生动局面，推动山东各项工作不断迈上新台阶。（来源：大众日报）
强省之道，首在得人。区域发展的竞争，综合实力的竞争，说到底是人才的竞争。当前，我省正处在转型升级的紧要关口，新旧动能转换正在全面突破。加强科技创新，加快数字变革，推动产业转型，方方面面都离不开高质量人才的支撑。山东是人口大省，但战略引领型人才缺乏、对高质量人才吸引力不强等问题仍然存在。只有加快人才引育创新，造就一流人才队伍，才能塑强筑牢人才优势，在发展竞争中赢得主动。
人才重在“引”，也贵在“育”。近年来，我省招才引智工作成效显著，“双一流”高校优选生来鲁就业人员大幅增加。但同时也要看到，一些地方只顾招才引智，忽视了本土人才培养，造成本土人才不足、流失严重。集聚人才力量，引进和培养不可偏废。必须既着眼吸引外来人才，突出招引领军人才、青年人才、引才大使，又用好高校和职教“两个阵地”，抓好本土人才培育。坚持“输血”与“造血”并重，如此才能固本开源，汇聚源源不断的人才资源和力量。
引人育人，目的在用人。会不会用人，里头大有学问。要看有没有机会和舞台，也要看有没有信任和激励。省委提出要赋予科学家更大权力、打造“揭榜挂帅”升级版等，目的就是要真正为人才“松绑”“减负”“护航”“鼓劲”，确保人才引得进、留得下、用得好。着力破除体制机制障碍，最大程度激发人才动力活力，就一定能形成人尽其才、才尽其用的生动局面，推动山东各项工作不断迈上新台阶。（来源：大众日报）
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